八年级硬笔书法社团活动计划

培养学生的硬笔书写水平，形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；培养良好写字习惯，引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；感受到中国书法历史悠久，博大精深，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。学校特组织了每星期一节课的社团活动，为了最大限度地提高活动的效率，特拟社团活动计划如下：

一、活动目标：

1、在活动中灌输“敢为人先、精于技艺、诚信重诺、勤奋敬业”的文化精神。

2、培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。

3、指导学生写出一笔整洁、漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社交起到深远的影响。

4、养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。

5、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。 二、教学方法及措施。 1、本学期活动指导以汉字书写实践应用为主，以古诗、词、名人名言、名段等内容为媒体，提高学生对汉字的基本间架结构的深入理解。

2、让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。 教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。

3、教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等书写卫生教育。

4、尝试字帖临帖练习，在活动中教给学生正确的执笔、运笔、看帖、临帖的方法。 5、加强平时的训练，利用兴趣课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。 三、活动安排

教学安排：

第1课：教学生掌握正确的握笔方法，正确的写字姿势，

第2课：钢笔楷书笔画的特点与写法——点、横、竖、的写法及例字

第3课：钢笔楷书笔画的特点与写法——撇、捺的写法及例字

第4课：钢笔楷书笔画的特点与写法——竖钩、竖提、竖弯钩的写法及例字

第5课：钢笔楷书笔画的特点与写法——横钩、横折弯钩、横折折钩的写法及例字 第6课：独体字的教学

第7课：合体字的教学，观察字的间架结构，使字的各部分更加协调。 第8课：巩固前面所学知识；古诗欣赏并书写

第9课：我是小小书法家”比赛活动（一）

第10课：优秀作品大比拼

第11课：作品欣赏

第12课：优秀社员评比活动

四、活动时间： 每周三下午3:20—5:00为书法社团活动时间

五、活动地点：八（27）班

六、指导老师：郭锡涛

 

第二篇：三年级硬笔书法计划

三年级硬笔书法教学计划

一、学生基本情况分析：

三年级有三个教学班，1班35人，2班37人，3班37人。三年级学生，在两年的写字教学中，已经具有一定的书写能力，多数同学能够正确握笔，坐姿和写字姿势正确，但还有个别同学写握笔和字姿势不正确，需要矫正。学生由一、二年级的铅笔字过渡到三年级的钢笔字，一下不适应，要逐步过渡。另外多数学生写字不入体，所写的字只是几根小木棍构成，连基本笔画的书写方法都不会，写的字结构松散，笔画不到位，写字运笔没有轻重，写不出笔锋，有的同学虽然写字工整但不入体，特别有的同学写字歪歪扭扭不成字，必须加强写字训练。

二、教学内容分析：

1、主要加强基本笔画的书写方法指导，让学生掌握基本笔画的书写。

2、抓好字的间架结构训练。了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。

三、教学目标：

1、培养学生正确的写字姿势。

四、德育渗透目标：

通过学习硬笔书法，认识汉字的形体美，使学生认识祖国博大精深的汉字文化，懂得热爱祖国的文化，树立名族自信心和民族自豪感。培养学生感受美和欣赏美的能力。

五、教学重点：

学习汉字的基本笔画的写法。

教学难点：

掌握一些常用汉字的间架结构，提高入体率。

六、完成教学目标、德育渗透目标所采取的措施：

1、认真制订实施写字教学计划，做好学前各项准备工作。 2、遵循直观性原则，采用白板教学设施，以及教师板演，让学生直观的了解每一笔的写法。

3、在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。

4、认真上好每周一节的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立写好字的信心。 5、要做到课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。认真做好每天10分钟的写字要求。主要以字帖为主练习。