优化管理，明确目标，提高学校各项工作执行力，

创新思路，落实细节，再创我校教育发展新辉煌

——在四届六次教代会上的讲话

各位代表，老师们：大家上午好！

在学校工会的积极筹备和全体教职员工的共同努力下，我校四届六次教职工代表大会今天隆重召开了。这是我校教职工民主政治生活中的一件大事，也是我校广开言路，民主办学，构建和谐校园的具体体现。在此，我谨代表学校党支部向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向辛勤奋斗在教学一线和服务岗位的教职员工们表示衷心的感谢和诚挚的问候！下面，我受学校行政的委托作2014工作学校工作报告，请各代表予以审议。

第一部分：回顾过去——20xx年工作总结

刚刚过去的一年是不平凡的一年，在市委市政府及市文教局的正确领导下，我校认真贯彻执行党的教育方针，深入开展党的群众路线教育实践活动，以提高教育教学质量为重点，以校园建设为契机，转变观念，深化改革，依法治校，创建平安和谐校园,学校各项工作开展得有条不紊，并取得了优异成绩：

一、抓作风建设，队伍素质有了新提高。

1、坚持政治学习。本学年教职工例会，我们除了学习上级有关文件和最美乡村教师事迹，重点学习了党的十八大和十八届三中全会相关文件，深刻领会其精神，并融汇到自己的工作实践中去，使广大教师在学习中丰富自己的教育情怀，提升自己的专业水平和法制意识。党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”分别从国家、社会和公民个人三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。一年来， 1

全体教师以党的群众路线教育实践活动为契机，自觉践行社会主义核心价值观，以“爱心、责任、诚信、睿智”为价值导向，秉持“真诚真心、美言美行”的行为准则，用辛勤工作为学生带来实惠和希望，以强烈的责任意识，饱满的精神面貌，敬业的奉献精神，严谨的工作作风，庄重大方的仪表，彬彬有礼的语言教育学生、影响学生、引导学生，

2、开展多种活动，促进教师专业成长。在关心优秀教师成长的同时，我们更关注教师群体的共同发展。名师带名校，就是要利用优秀教师资源，带动全体教师的发展提高。深入开展师徒结对青蓝工程，以“引领、结对、加压、优先、关爱”为原则，充分发挥优秀教师的示范榜样作用。使青年教师在班主任工作、学科教学、论文撰写、课件制作、教育教学科研等方面快速成长。学校为青年教师营造良好的成长环境，创设浓厚的教科研氛围，优先给青年教师更多展示自我、磨砺自我的机会，促使他们尽快提高业务水平。以老带新，以新促老，互相学习，使老教师教无止境，常教常新；新教师能迅速站稳讲台，科学地缩短成长周期。教研处切实关注结对师徒的日常帮带工作。并将这一工作纳入到教师成长档案之中，作为年度考核等的一个重要依据。一年以来，全校教职工勤勉工作，默默耕耘，在各自岗位上贡献着智慧和心血，涌现出一批德艺双馨的优秀教师、优秀班主任和地市名师：王朝曙和张妩媚被评为宜春市优秀教师；朱小明、丁勇、陈建华、罗旭荣、徐森被评为高安市优秀教师；陈荣、贾小杨、梁晓燕、简立新、郭荣生、李义春、龚武元、朱友花、卢小云、陈火根、刘志刚和喻安等人被评为高考优秀教师。

二、抓常规管理，教学质量稳步攀升

教学是学校的中心，是学校生存发展的根本，教学质量的好坏很大程度上取决于管理水平的高低，我们始终坚持“坚定不移抓质量”的 2

思路，进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、教风、学风建设，切实向管理要质量要效益，取得了显著成绩。1.抓教研组促团队提高。切实加强学科教研组建设，充分发挥教研组成员的集体智慧，促进教研组成员的共同提高。教研组活动做到了“五有三定”。教研处对教研组活动进行指导督查，确保教研组活动不走过场，不流于形式。2.抓常态课促效益提升。提高教学质量，重在平时。本学年我们继续开展高效课堂活动，特别规范常态课要求，以常态课为抓手，因材施教，重实效，轻形式，扎扎实实推进学校课程改革，提高教学质量。3.抓教师培训促师能提质。鼓励教师从教育教学实际出发，深入思考日常管理、教育教学中显露出来的问题，结合实际展开小课题研究。坚持做到研究一个课题解决一个问题，研究一个课题得到一个新提升。鼓励教师走出去参加国家省市的各类教育教研活动，认真聆听校外专家、学者的讲座，开阔了眼界，增长了知识，提高了专业素养和业务能力。我们的学生在招进来时虽然基础不够好，但经过全校师生三年的勤奋努力，成绩稳步提高，圆了上大学梦。20xx年，高考再创佳。三本以上上线人数接近700人，其中文理二本上线人数达223人，体育、艺术19人，一本上线人数30人。二本上线人数连续三年保持在200人以上，雄居宜春市同类学校之首。值得一提的是，应届毕业生上线人数有183人，文科应届有 65人，高三（1）班上线人数为28人，高三（2）班上线人数为25人。这四项都创下了我校的新纪录。理科应届生孙俊杰同学以总分597的高分，名列全市理科应届生前70名，录取在北京交通大学。文科应届生李之魁同学以总分562的高分名列全市文科应届生前60名，录取在江南大学。这些成绩受到了市委市政府、市教育局等各级领导的高度赞扬和社会各界的肯定。

三、抓开源节流，校园设施有质的改善

过去的一年，学校克服困难，多渠道筹集资金同时开工六项工程。 3

一是在石脑镇党委政府的大力支持下，在石脑中心小学原校址规划建成三幢学生公寓，一幢教工公寓和一幢图书馆，总建筑面积两万平方米，总投资两千万元。工程已于去年6月15日动工，现在主体工程已完工。二是将4幢学生公寓进行了整修，对师生食堂进行了改造升级。三是对校内污水进行了管网连接，并配合石脑镇政府安装了污水处理设施，对校内污水进行了处理。四是对校内自来水安装了自动加压装置，并对所有学生公寓安装了太阳能热水供应系统，彻底解决了学生用水问题。五是对田径运动场进行改造，建设塑胶跑道和人造草皮足球运动场，建设正在进行中。这些工程是近五年我校硬件设施又一大手笔，将大力提高办学档次

各位代表，过去的一年，我校在各方面都呈现出良好的发展态势，所取得的成绩是全校师生团结奋斗的结果，是与各级领导以及社会各界人士的关心与支持分不开的。成绩令人鼓舞，形式催人奋进，但我们更要清醒地认识到工作中还存在一些不容忽视的问题和薄弱环节，主要表现在

学校管理方面：个别行政和班主任在值班和巡查中责任心不强，管理有疏漏，缺乏担当，没有形成教育的合力；对教师生活关心得还不够，教师食堂饭菜的质量和服务态度还有待进一步提高。

教师方面：个别教师教学观念陈旧，没有跟上新课改的要求，在备课、上课、作业批改、教案书写等方面，只是穷于应付，备课不精，没有教案，或者教案粗浅，课堂松散，教一年、两年、三年还是涛声依旧，每届都是重复昨天的故事，导致家长和社会有意见；个别老师在上体育、艺术、计算机及其他非高考科目时，教学组织不规范，没有充分的准备和安排，未达到课标规定的最低要求；还有极个别人工作热情不高，只想出彩不想出力；教书育人的观念还有待加强，个别老师，只注重教书，而忽视育人，只重智育而轻德育，缺乏对学生思 4

想道德方面的引导，一旦出现问题就把责任推给年级组或班主任，自己就会提意见、发牢骚；有的老师处理学生问题简单粗暴，好心收不到好效果，学生和家长都不能接受。

学生方面：学生管理仍然存在薄弱环节。如纪律松散、卫生习惯、学习习惯不好；打架斗殴谈情说爱没有杜绝，厌学还存在，节约意识不强，人走不关灯、水、扇的现象时有发生。

这些问题、现象、事实，如果处置不当，就有可能成为前进的阻力，如果能防患于未然，抢得先机，就有可能化危机为生机，化阻力为动力，走在教育改革发展的前列，这就需要我们全校上下充分认识，统一思想，深入分析研究，切实加以解决。

第二部分：展望未来——20xx年工作规划

20xx年是我校五年发展规划的关键年，学校将紧紧围绕“以人为本、依法治校、以德立校、科研兴校、创新强校、质量荣校”的办学理念，强化制度管理，构建和谐校园，通过教学改良，实现课堂教学高效化；通过细节管理，实现常态优质化。以活动为载体，全面促推各级各类比赛获奖人次与档次。全面提升教育教学质量，办人民满意的学校。为此，主要抓从以下三方面去抓落实：

一、完善管理体制，为学校的科学发展保驾护航

观念决定思路，思路决定出路，道路决定命运。石脑中学从一所农村薄弱学校走到现在的省重点中学，是多么的艰辛和不容易。她凝聚着一届又一届石中师生艰苦奋斗、艰苦创业、艰苦工作和艰苦学习的心血，没有以往的思想成果、教育成果、制度成果、业绩成果，就不可能有现在的物质条件和发展水平。因此，一切向前看，一切改革发展，都不能忘记以往在探索和实践中所形成的经验、思想、制度以及可贵的“艰苦奋斗、不甘人后”石中精神，这是我们走向未来的立身之本、立业之根、兴校之基。

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十几年来，根据学校的实际，依照教育政策法规，我们建立了完善的各项管理制度，包括学习、工作、检查、奖惩制度等，从而保证学校各部门、各岗位工作的有序高效运作。但任何事物的产生、发展都会受到时代的制约，过去行之有效的法则，今天可能成为变革的障碍，过去激励过人的规章制度，今天可能成为前进的阻力。因此，本学期各处室全面审视了现有的管理体系和规章制度，进行了梳理厘清健全完善并装订成册，当能规章制度只有被执行，才能产生真正的权威。“法立，有犯而必施；令出，惟行而不返。”遵守学校规章制度应成为教职工和学生的自觉行为。从而在学校形成有法必依、有章可循、照章办事、违章必究的约束机制，及时化解各种矛盾，依法维护学校、教师、学生的合法权益，使教师清清白白做人，干干净净做事，勤勤恳恳教书，始终做到心中有法，心中有责，心中有畏，心中有戒，做教师该做的事。使学校各项工作逐渐步入法治轨道。

二 齐心协力，共同推动教师队伍建设

未来教育的发展最终比拼的还是师资的力量。学校的师资强，发展前景才越大。用力只能称职，用心才能优秀。而现在学生大都是独生子女，加上家庭教育、社会教育的缺失，“唯我独尊、自我中心、我行我素、随心所欲、易走极端”等不良品质在学生身上有不同程度的体现，这种新常态对教师的能力提出了新的要求，特别是极少数教师的教育能力与当前新常态不相适应的现象越发凸显，陷入了“老办法不管用，新办法不会用，软办法不顶用，硬办法不能用”的困境。对此，我们要常怀本领恐慌和知识恐慌，不断提高自身能力素养。一方面要根据新形势要求，本着缺什么补什么的原则，加强学习，不断增强落实各项工作的能力；要注重在教育教学实践中逐渐成熟，争取把工作做得一次比一次好；要善于总结提炼方法，把握工作的“突破口”，不断提升理解力、执行力和操作力，努力成为行家里手和岗位 6

能手。另一方面，要提高服务学生的能力和水平。要坚持问题导向，始终牢记问题是时代的声音，人心是最大的政治，事业是毕生的追求，把“学生满意不满意”作为工作标准。

教育是事业，也是职业，我们不能没有教育理想，但也不能脱离教育现实，我们既要培养具有真善美品性的优秀公民，当能也要引领自己的孩子健康成长，工作是重要的，家庭的温暖同样不可缺少，因此，在有限的时间里如何兼顾事业家庭，如何把握工作和休息，如何提高效益、克服浪费，既是对我们人性良知的考量，也是对我们教育智慧的考验。但大家必须清楚：天下没有免费的午餐，一份付出，一份收获。老师有合理诉求，应该通过正当渠道反映，切忌说些有损自己职业形象不负责任的牢骚怪话。只有每一个人都具备了学校改革发展所需要的才能与智慧，以及良好的精神状态和工作状态，我们才能克服一切困难，向着预定的目标阔步前行。只有让大家把自己和学校的荣辱联系起来，以学校发展为己任，全力做好本职工作，为学校建设增砖添瓦，才能共创学校美好未来。

三、强化后勤保障，确保师生安全。

所有后勤、宿管人员要进一步强化服务意识，将“为教学服务”放在首位，保障好学生的饮食起居，让学生安心投入学习。强化安全教育，增强师生的安全意识，创建平安校园。关心教职工身心健康，继续做好教职工健康体检工作，工会要积极开展各类健身活动，提高教师身体素质，确保教职工保持健康的体魄，良好的心情，投入到教育教学工作之中。要在活动中倡导正能量，培养集体意识，团结协作意识，把校园建设成温馨家园，使教师健康工作三十年，开心幸福一辈子。继续开展最美教师活动评选，大力弘扬优秀教师的榜样示范作用，提升教师的社会形象和尊严

各位代表，老师们：大幕开启，宏图铺展，要让梦想照进现实， 7

重在实干，贵在落实。气可鼓而不泄，业可进而不退。面对高中教育改革的新常态，我们没有慢的资本、消极的理由，也没有捷径，没有毕其功于一役的终极武器，唯有大家相互支持、相互理解、同甘共苦、风雨同舟，我们才能披荆斩棘，战胜前进中的困难和挑战。让我们以饱满的热情，以“人一之我十之”的精神，拿出“不到长城非好汉”的勇气，拿出“不破楼兰誓不还”的壮志，保持定力，主动作为，奋勇争先，为实现我校新的一年又上一个新台阶的奋斗目标而努力奋斗。

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第二篇：教代会发言

教代会教师代表发言

9月22日，学校召开了十一届三次教职工代表大会，会后教师们本着主人翁意识积极参与，各抒己见。大家在认真学习校长工作报告及财务报告的基础上，紧密围绕学校发展建设中的成就、问题和不足，展开了充分讨论，教师们对学校的发展充满信心。大家一致认为，过去的一年中，学校发展呈现出突飞猛进的良好局面，学校的影响力和社会地位也与日俱增，极大振奋了广大教职员工的精神、增强了大家团结进取的信心。

肖校长在工作报告中指出，要创新课程文化建设，多样的课程能够促进学生全面发展，特长发展。学校领导十分重视教师的成长，校本研修、教科研一体化，以老带新，新老共进的教师培养原则，为各个梯队的老师提供了发展平台，促进了教师的发展！学校能够抓住教育学生的时机，良好的入学教育让孩子们感受到学校的温暖，爱上学校，爱上上学；温馨的毕业典礼，颇有深意的毕业手册，为学生送上远行的温暖与记忆。我们从财务报告中感受到学校财务工作的严谨 、务实。学校财务的透明呈现，方便了教职工了解学校财务状况，也了解了学校近年发展情况，密切了党群、干群关系，真正感受到了自己是学校的主人。

新教师誓词相对于老誓词更加彰显时代特点，把握了时代脉搏，切实贯彻了习主席对教师的殷切希望，鞭策大家争做四有教师。新誓词表述更加全面、清晰、务实、严谨，朗朗上口，便于教师们记忆与

贯彻。新誓词将社会主义核心价值观与学校校训有机融合，给予教师荣誉感、使命感，鼓舞人心。

关于学校如何为“四有”教师的成长和发展创造条件、营造氛围的问题，大家认为：

（1）学校应多角度，多层次，设立多种奖项，评选各类优秀教师，为青年教师树立榜样和努力方向，为老教师提供再发展空间，尽快度过职业倦怠期。

（2）学校骨干教师名额限制没有上限，提高全体教师工作积极性和上进心。

（3）聘请心理专家，以开设兴趣小组等形式对有问题的学生加强辅导。同时加速家长学校建设，加强家长道德情操的引导，使广大家长成为教师教育学生的强有力后盾。

（4）创新学习活动的形式，不局限于书本、讲座的学习，扩大老师的知识面。

（5）爱老师，护老师，营造良好、和谐的育人环境，使广大教师在轻松、愉悦的氛围中工作、学习。

结合自身实际，如何做一名合格的“四有”教师？这个问题，老师们认为：

（1）要坚持专业知识的学习，更要了解、学习先进、前沿的社会知识，充实自己，使自己处于学习状态，不断更新自己的理念并应用于

实际的教育教学中。

（2）重塑教师的理想信念，对于工作多年的教师而言，职业倦怠已让自己渐渐迷失了当教师之初的本心，应该重新审视和塑造自己的理想信念，才能把理想的种子播种在每个学生的心田。

（3）以一颗博大的心面对工作对象，对学生有爱心，对家长有耐心，对同事有诚心，对工作有恒心。

（4）加强自我师德修养，用自己的道德情操影响学生，伴学生成长。

通过教代会的召开和老师们积极的讨论，让我们更加清楚地了解了学校各项工作的发展情况和既定目标、更加明确了新时期赋予教师的责任，也让每位教师充满自信地走在向“四有”教师这个目标，不断迈进的路上。谢谢大家！

2014.10.16