幼儿园感恩节活动主题
感恩节(Thanksgiving Day)是美国和加拿大共有的节日,原意是为了感谢上天赐予的好收成。美国的感恩节起始于19xx年,是每年11月的第四个星期四,并从这一天起休假两天。加拿大的感恩节则起始于1879年,是在每年10月第二个星期一。下面是应届毕业生网小编收集为大家整理的感恩节主题活动方案,欢迎阅读,希望大家喜欢。
20xx年幼儿园感恩节英语活动方案
活动目标:
1.让幼儿学会感恩节美食英文单词;
2.通过感恩节活动,让家长和幼儿在快乐的氛围中感受西方文化;
3.让幼儿学会感恩,培养幼儿感恩意识。
活动参与人员:家长,幼儿和老师。(200人左右)
准备工作:邀请函;
每位孩子一份报纸《都市快报》,红黄绿蓝四种颜色的球,及备注。
活动形式:大班年级组为单位。
活动地点:舞蹈房
活动时间:60分钟。3:20-4:20
班级布置:感恩节食物的摆放
备注: ☆幼儿园准备煮熟的土豆,南瓜饼,苹果,桔子,香蕉等水果
☆每个家庭带感恩节食品:感恩节美食(南瓜pumpkin、火鸡turkey、苹果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉馅饼mince pie、小红莓酱cranberry sauce等)
☆感恩节音乐刻录
家长进场:请家长签名进入
备注: ☆红地毯铺在舞蹈房门口
☆感恩节海报
☆签名大爱心贴在舞蹈房门口
活动前,确保一人放音乐
每班两位老师在舞蹈房维持班级纪律,一人布置教室(感恩节宴会要吃的食物,播放的音乐)每班请一位空班老师帮忙!
一. 活动流程:
1. 化妆舞会
请幼儿和老师穿印第安人服饰、头饰、挂链、脸上画上五颜六色的油彩??
备注:☆请家长为孩子准备节日盛装,可以购买,也可用废旧的材料制作
☆请购买深色眼影(油彩)
(孩子化妆后喊着one two one 的节奏来到舞蹈房按秩序站好),
2.开场律动(5分钟)
律动歌词:An Indian is coming .Where are the pumpkin pie and turkey?
Sweet potatoes are yummy .Have a happy Thanks Giving!
教授一遍,语统
孩子做一遍
家长孩子一起跳
备注:☆请各班级老师教授歌曲律动
☆此环节要放律动
2.Topic(10分钟)
2 教授单词turkey pumpkin
游戏名称1: 大小声
游戏名称2: 冰山一角
游戏名称3: 炸弹游戏
3.亲子游戏(15分钟)
游戏1:传球
游戏规则:听音乐《good morning》边做动作边传球,当音乐停止时,球在谁手上,谁上来;
当台上的孩子达到一定数量,请台上那个孩子的家长也上来,
台下孩子当小melody老师教家长跳英语第一课律动。
游戏玩两遍,跳英语第二课律动。
游戏2.《大家动起来》
游戏规则:请家长站到孩子的左边,老师发给每位家长一张报纸,请家长和孩子站在报纸上,跟着老师的节奏,不断的折报纸,请本班老师注意观察当报纸折到最后最小时,倒计时20下,仍屹立不倒的,有礼物赠送。
游戏3.亲子英语律动《I love you mommy》
游戏规则:请家长和孩子面对面,做镜面律动。
4. 感恩的心(10)
u 手语《感恩的心》
u 赠送贺卡
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?如今的小朋友们,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的环境中成长。父母给了太多的呵护。那宝宝们,在这个特别的日子里,有没有想对自己的爸爸妈妈说点什么呢?我们要不要感谢下每天都很辛苦的爸爸妈妈们呢?那今天小朋友也特意制作了一份感恩贺卡,要送给爸爸妈妈们。老师把卡片发动孩子手上。
请小朋友起立面朝爸爸妈妈赠送贺卡并说:“ Thank you daddy&mummy, Thank you teacher, Thank you friends ?”。
备注:☆此环节要放背景音乐英文版《感恩的心》
☆请各班在活动前制作感恩贺卡。
5.感恩节宴会(20分钟)
Teacher says:” Let‘s go to the Thanks Giving party.”在去班级的路上,让小孩子唱英文歌曲《Ten little Indian boys》,在进班级门口时,老师问kid密码是什么?幼儿和家长必须说出火鸡的叫声(gobble)才可以进去用餐。
备注: ☆老师要提前把英文歌曲《Ten little Indian boys》教会幼儿;
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小长山乡中心幼儿园感恩节活动信息
为了培养孩子懂得珍惜别人的爱,懂得感恩,做一个富有爱心的人。我园与12月27日在全园开展了“心存感恩,从‘谢谢’开始”主题活动,一起来营造“爱”的氛围,开展“爱”的教育!
每个班都以自己的特色开展活动:小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗,懂得感谢、尊重他人等,别看他们小,也为自己的爸爸妈妈制作礼物,有的做花,有的做卡片,有的作画......用自己的方式表达对父母的爱,将感恩的种子播撒在幼小的心田。中班的孩子们主动地为家人洗一次脚; 教师与幼儿相互拥抱,同伴间互换礼物、处处洋溢着爱的氛围。 “小手护大手”游戏活动中,孩子是那么地认真细致,那么地开心为父母、为长辈抹上护手霜。来自孩子们的暖暖“爱意与呵护”顷刻注入到家长的心中,是何等的幸福与甜美。大班请孩子回家对父母说一句感恩的话,请家长把孩子说的话留在心形卡纸上,布置成一棵感恩爱心树等。
本次活动,带动了老师、感动了家长、感染了孩子,让孩子从小懂得感恩、学会感恩,一生中懂得感谢给了自己宝贵生命的父母,感谢给了自己无穷知识的老师,感谢给了自己战胜困难力量的朋友,感谢赋予人类一切的大自然。
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