经过为期一周的校园值日，我收获了许多，也思考了许多。 首先，通过这次值周，我感觉我更深一步的融入到了铁中这一环境中，更加深刻地意识到我是铁中的一分子，铁中的生活离不开我与每位同学的参与。看校园更有一种家的感觉，需要我尽力维护与付出爱的家。校园的环境需要每一个人的爱护，校园的整洁离不开同学的辛劳，校园的纪律需要每个人遵守维护，校园的建设也离不开每个人的力量。这也许就是一种主人翁意识，意识到自己是家的主人，才会尽心的爱护家，爱护我们共同的校园。 这也是一个换位思考的过程。平时的我们是坐在教室里享受着其他同学为我们带来的井然有序与整洁环境，也许没有体验这一过程就不太会站在他们的立场上想问题。在这一次的值周中，我与他们的身份互换，我为他人提供服务，体验他人之感，思他人有的想法。感觉内心对自己应该做的和自己要做的事情有了更加清晰的认识，知道以后面对纪律与校园环境应该怎样遵守及爱护，不再以无所谓的态度面对这一切。这一点来说，经过一个周的校园值日，思想意识也提高了许多，想问题的方式也倒到了一定的转变。 再者，一定要说的经过验证的我们4班的团结精神，面对几天的天气突变，没有退缩，没有怨言，互帮互助，无私辛劳，在一个个小细节中体现着我们班同学相互之间的友爱与整个集体的力量。大风中的落叶的尽头是同学辛劳的身影，校园里的清脆的沙沙声是同学们不倦的打扫，笑声是完成后的喜悦，言语是对值周的感悟，一切的一切都在无意中增强着我们的集体荣誉感和团结感，可谓受益匪浅。 虽有些辛苦，但成就感也随之袭来；虽有不如意，但成长在改进中进行；虽是第一次，但尽的是我们最大的努力。有欢笑，有喜悦，有成就，有见证，这次的值周给我们大家带来的又何止是一个星期的经历，也是一番值得深深内心思索的启示。

 

第二篇：值周班小结1

值周班高一·三班周总结

2009-2010学年 上学期 第3周 值周教师：王玉杰 值周班：高一·三班

值周教师简介:

王玉杰，女，东北师大附中高级教师，高一年级语文学科组长，长春市骨干教师，长春市优秀班集体指导教师。东北师大附中优秀党员、标兵班主任。头脑睿智，思维缜密灵活；知识积累丰富，学科素养深厚，教学风格独特。 班级风采：

很荣幸，我们高一·三班在新学期第二周担任了值周班级，在值周当中，我们不仅熟悉了校园的各项管理，同时也使我们的自身能力与素质得以提高，增强了我们的责任意识、守时意识以及自我管理意识，使我们在承担责任中不断成长，逐渐成为一个个合格的附中人。下面我就对这几天的值周情况进行详细的总结。

一、各班情况总结

1.早晨值日情况

高一年级值日很及时，但忽略一些细节。走廊与室内窗台灰尘较多，如1.11、1.17、1.21、

1.23等

高三年级同样忽视了对走廊与教室窗台的整理，如3.3、3.6、3.7、3.9等。但3.5值日情况很好。另外3.13、3.14、3.15、3.17前后门不净。

2.间操情况

高一年级留人情况基本正常。但1.17、1.19未及时关灯。

高三年级3.2留人较多，而且3.3未及时关灯。

3.中午值日情况

高一年级和高三年级卫生情况整体较好。但3.12地面有纸，讲台灰尘较多。3.17物品摆放混乱。

4.眼操情况

由于高一年级刚刚入学，而且对新眼保健操不太熟悉，所以眼操情况不是很理想。大部分班级做眼操不够认真，如1.7、1.9、1.11、1.17等。这些班级我们已进行扣分处理与提醒。

建议：每班派一名生活委员站在前面领操，另一名生活委员进行巡视，对本班进行管理。

高三年级做操情况整体较好，3.3、3.5班表现尤为突出。但仍有个别班级整体不做眼保健操或者集体睡觉

建议：眼保健操是为了更好的保护我们的眼睛，希望老师与同学们能够重视起来。

本班自我总结

作为值周长，通过这几天的查岗、管理与监督，发现本班很多在值周时的优点与不足。

优点：每天早上，每名值周生都能够自觉地按时到岗，对门口6位同学提出特殊表扬，他们能够及时到岗克服寒冷并且声音十分洪亮，成为附中门口一道亮丽的风景线。

巡岗的同学检查认真及时，对每班都能认真检查，而且加以适当提醒，并详细填写记录，眼保健操表现尤为突出。

对在C座、A座一楼以及AB座站岗的同学提出表扬，到岗及时，站岗认真。

本班班长以及值周长对本班值周情况每天都会进行详细总结与提醒，工作十分负责。

不足：有时节课间值周生上岗不及时，而且脚步缓慢，十分懒散，有时因同学替老师办事或在教室问题，没有及时找到别人代岗，造成缺岗漏岗情况时有发生。

操场垃圾有时清理不净。

中午上岗不够及时。

以上为本班值周总结与体会，如有下次值周机会，本班定会改正不足，争做优秀值周班。