20xx年开展道德模范学习活动总结
为进一步弘扬中华民族的传统美德和时代精神,强力推动我校公民道德设,努力在全校形成学习、关爱、崇尚、争做首先模范的热潮,结合我校实际开展“学习传统美德,争做道德模范”主题实践活动,现将具体情况总结如下:
一、高度重视,加强领导
为了加强对开展“学习传统美德,争做道德模范”主题实践活动“的统一领导和统筹安排,我校制定了周密的实施方案,高度重视,精心组织部署“学习传统美德,争做道德模范”主题实践活动,在活动中积极倡导“学习传统美德,争做道德模范”的理念。
二、认真组织,务求实效
1、组织开展“学习传统美德,争做道德模范”的宣传教育活动。通过宣传教育栏的设立,通过校园广播的宣传,通过校会上的集中了解,真正做到人人知晓,人人学习。
2、开展“学习传统美德,争做道德模范”主题班会,各班通过生动鲜明的各种形式,引导学生剖析身边的文明的与不道德的行为及现象,并提出解决的方法和措施,课后学生还写了学习体会,加强了对青少年学生行为引导。
3、开展“学习传统美德,争做道德模范”黑板报评比活动,做到积极宣传,创设良好氛围。
4、开展“学习道德模范,我们身体力行”实践活动,
学校组织部分学生到敬老院看望孤寡老人,为老人送去温暖。活动让学生们深深体会到中华民族敬老爱幼的传统美德精髓。
三、扎实推进,效果显著
在“学习传统美德,争做道德模范”主题实践活动中,来自学校各班共计300余人参加了此次活动,真正将“学习传统美德,争做道德模范”的精神广为传播、深入人心。 各班在组织实践的活动时统一穿戴整洁,形成良好导向,突出体现少先队组织朝气蓬勃的精神风貌。
此次“学习传统美德,争做道德模范”主题实践活动,是我校组织促进小学生参与经济社会生活,服务小学生全面发展,协助政府参与公益事业的实践,是我校强化服务职能的基本内容和主要实现途径,通过此次活动开展,不断提高了全校师生的文明素质和社会文明程度,为纵深推进我校道德模范学习宣传工作做出了应有的贡献。
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