沐浴春风桃花红，雨露滋润花更艳

——城关八小特色项目观摩活动汇报材料

城关八小座落在县城浍河路，大圆盘东400米处，是一所优美洁净的花园式完全小学。学校占地面积12150平方米，建筑面积1229平方米，设有6个教学班和一个附属幼儿园，在校学生270余人。近年来，学校围绕标准化、均衡化的发展目标，不断挖掘自身资源，在环境改善、幼儿园推进、书香校园和阳光体育等方面初步形成了自己的办学特色。现汇报如下：

一、改善办学条件，提升办学品味

学校的教育现代化，首先应该是办学条件的现代化，包括硬件和软件的现代化。三年来，我校积极争取上级拨款，多方筹措建设资金，不断改善办学条件，使学校的办学水平得到快速提升。

1、教师素质继续提高

我校共有教师14人，这支教师队伍总体面貌是：师德好、学历高、业务精、能力强、讲奉献、爱学生、有钻劲、能创新。教师的素质体现了“一高、二会、三能、四转化”的标准。“一高”指学历高，通过岗位培训和业余进修，我校全体教师中已有12人取得本科或大专学历，占教师总数的80%。“二会”指会用电脑，会讲英语常用语；“三能”指能说写，能上对外公开课，能独立开发课程资源；“四转化”指从观念与素质上实现从职业型向事业型、经验型向科研型、单一型向复合型、高学历向高能力的转化。

2、校舍场地逐步改造

三年前，学校还是始建于上世纪90年代的两栋危楼和一片荒驰的空地。校舍场地都比较陈旧，通过校安工程的逐步改造，学校旧貌换新颜，两栋崭新的标准化教学楼拔地而起。尤其是今年，在县教育局和中心校任校长的直接关心和大力支持下，学校投入了20多万元，全面开展了校园绿地的设计和环境的布置，并从江苏沭阳购买了10多种花木和草坪，将两楼之间的大片空地进行绿化和美化。走进校门，你会立刻感受到扑面而来的生机与活力，你会感受到校园每处都别具匠心，一所花园式的学校正在形成。

3、办学设备快速更新

三年多来，学校在硬件设备的添置和更新上投入巨大的财力物力，为学校教育的现代化提供了宽广的实践平台。目前，学校有台式电脑31台，在南楼建有多功能教室一口，供老师教学观摩和学生上信息技术课使用。班级中电脑、白板、多媒体设备基本配置到位。学校图书室藏书2485册，全部为今年暑假更新。

二、领导细规划，给力幼儿园

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我校幼儿园为20xx年创建，由创园之初的一个班，两名教师，40名幼儿到现在的三个班，六名教师，104名幼儿，一栋教学楼······我们在一年内完成了三年的建设规划，是一个飞跃。

1、高度重视，推进有力。

中心校领导明确将学前教育三年行动计划定位为我校的首要工作。年初以来，任校长多次到我校召开专题会议，对学前教育三年行动计划作出了全面、周密部署，要求我校领导班子要高度重视、高层次规划、高品位设计，要高质量建设、高标准要求、高水平管理，为皇店村的幼儿提供良好的学习生活环境。把皇殿幼儿园建设成阳光幼儿园、老百姓满意的幼儿园，努力打造农村精品幼儿园。

2、多措并举，保障给力。

一是认识到位。我校领导充分认识到，实施学前教育三年行动计划是义不容辞的责任，有上级资金支持要建，没有资金支持也要建，靠等要的思想将贻误我园的发展时机，因此积极筹划，千方百计确保幼儿园建设的投入。二是资金到位。城关中心校千方百计调配资金支持的情况下，我校积极创新思路，多渠道筹措幼儿园教育建设资金。各挖掘内部潜力，通过调整压缩其他项目资金，增加幼儿园教育建设资金，从而保障了幼儿园建设资金的投入。如今我园已添置大型玩具一台，一套监控系统，桌面玩具若干，消毒柜一台、冰箱一台；每个教室都配备了标准化的幼儿桌椅，一台液晶电视，两个毛巾架，两个口杯架，4台电风扇，2台取暖器；每个幼儿配备“一杯一巾”。应家长的要求开办了一个小型食堂。每班的一台空调正在采购中，冬季来临即可到位。

3、提升素质，注入活力。

在全面推进幼儿园基本建设的同时，学校着手加强幼儿教师队伍建设。一是公开招聘，认真制定了公开招聘方案，由校领导班子组成招聘工作领导小组，严格对待专业课考试，慎重筛选，确保幼儿教师队伍的整体素质。二是加强培训，暑期学校不惜大量资金送幼儿教师参加学科培训，有效地提高了幼儿园教师的整体素质。

4、规范管理，完善制度。

幼儿园开学之初就制定了一套严格可行的管理制度，做到规范管理，科学办园。

三、营造书香校园，共沐书香成长

我校以“建设书香校园”“提高人文素养”为指导，积极践行“阅读生活化、学习终生化”的学习理念。

1、抓硬件建设。开学初，我们拟定了适合学生、教师、家长阅读的2000多种书目，充实我校藏书。在原有的基础上，继续完善各个班级的图书角，今年我校专门购置班级图书柜。让图书更接近学生生活使学生更加方便阅读，教育学生读书、爱书。

2、加强校园墙壁文化的建设，营建书香校园的氛围。今年花大力气办好文化墙，并在班级内 2

部规划读书角，同时布置学生展示台，鼓励学生乐于读书，勤于读书。在每期的黑板报中设立读书专栏。这样学生有书可读，有平台可展示，得到认可，更加推动读书的热情。

3、开展形式多样的读书竞赛活动，营造浓厚的“书香氛围”。为激趣增效，推进活动的深入开展，我校制定了一系列师生读书竞赛活动计划，并一步一步实施。如师生同台诵经典，课本剧里沐书香等。通过举行师生读书的各类竞赛与交流，保证了读书活动的实效性，让广大师生在活动中体验阅读的快乐，进一步营造了书香校园，构建了我校独特的书香文化。

一份耕耘一分收获。我校自书香校园创建以来，校园充满了书香气息。读好书，好读书，多读书的氛围初步形成。我们教师始终积极参与，与学生一起互动、一起成长，从而塑造了我校素质教育学生进步、教师成长、家长满意、社会称道的良好学校形象。

四、快乐练身体，健康你我他

我校为了贯彻国家阳光体育活动的精神，树立“健康第一”，“每天活动一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推进阳光体育活动。

1、每天利用大课间30分钟时间坚持做好广播操《七彩阳光》,韵律操《青春》，然后分班级、分场地开展丰富多彩的活动。一年级游戏、二年级丢沙包；三年级跳短绳；四年级跳大绳；五年级踢毽子；六年级健美操。有合有分，将艺术、体育、文化融为一体。

2、利用课间10分钟时间开展拔河、跳皮筋、跳房子、打乒乓球、打羽毛球等活动。

3、每天下午课外活动20分钟时间开展师生长跑运动。

4、严格执行课程计划，认真上好每一节体育课，确保学生锻炼活动的时间。

全校师生走出教室，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，展现自己的风采和活力，掀起了我校阳光体育运动的高潮。

沐浴春风桃花红，雨露滋润花更艳。虽然我校的特色项目建设还处在起步和初步形成阶段，距离新时期的发展还有很大差距，但我们相信，有各级领导的支持，有诸位专家的指导，有广大教师的辛勤努力，城关八小将会秉承追求极致，永不放弃的精神，在固镇这片广阔的教育舞台上续写新的篇章。

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第二篇：20xx年11月创建湖南省防震减灾科普教育示范学校汇报材料 刘卫安修改Microsoft Word 文档

创建湖南省防震减灾科普教育示范学校工作总结

构建“三·三”工程，建设示范校园

安化县东坪中学 贺铁桥

20xx-11-6

安化县东坪镇中学创办于19xx年,位于县城中心，北依风景秀丽的月行山，南临碧波荡漾的资水。现有46个教学班级，近3000名学生。近几年来，我校相继获得“益阳市花园式单位”、 “湖南省安全文明学校”“湖南省卫生先进单位”、“全国校园艺术教育先进单位”等称号。近年来，学校积极创建县市省防震减灾科普教育示范学校，坚持以“科学化、规范化、常态化、”为主攻方向，以“精英团队、精心组织、精细管理”为主要目标，以抓“基础、基地、基本功” 为主要内容的防震减灾科普教育建设，有力助推了防震提质，减灾提效和教育的提升。从而全面提高了防震减灾科普教育水平。现总结如下：

一、科学化抓基础，培育精英团队

1、健全创建工作组织领导机构，建立第一支精英团队。

（1）思想明确（工作要求）。

第一：明确了防震减灾科普教育工作指导思想。

采取多种形式加强对学生进行防震减灾科普知识教育，提高学生应对突发性地震灾害的能力，达到：“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会，确保一方平安”的目的。

第二：明确了“三步走”防震减灾科普教育活动路线。

按照“宣传先导，课堂普及，打造阵地，凸显活动”的创建思路，不断实施创建工作。

第一步成立相关组织领导机构，完善相关制度；

第二步大力营造创建活动氛围，使教师、学生及家长做到人人知晓活动意义，个个经历活动过程，在创建中学到相关的防震减灾知识。

第三步做好活动总结，强化学生对防震减灾知识、技能的掌握，做好学校防震减灾工作。

（2）深入工作（做什么）。

成立了以校长为组长的创建领导小组，明确职责，进行责任分解，形成了校长决策，分管牵头，组织实施，班主任、辅导员老师落实的“防震减灾科普示范校”创建机制，制定了方案，使得创建工作有条不紊地进行。

2、教师把防震减灾科普教育纳入教学之中，建立起第二支精英团队。

我们这样做的目的是让防震减灾科普教育工人普及到课堂，让学生人人受到“防震减灾科普教育”。在创建活动中，我们注意发挥课堂在“防震减灾科普教育”中的主渠道作用，通过课堂让学生受到深入的“防震减灾科普教育”，专门安排老师上“防震减灾知识教育”课，让学生系统地了解地震的危害，地震的预报和自救互救知识。

二、规范化抓基地，精心组织各项活动

1、开展了哪些活动？

根据省市县的具体要求，每学期开展了“九个一”的活动。

①办一期防震减灾科普科知识宣传填报。

②组织一次防震减灾科普知识讲座

③组织一个年级参观地震观测站

④观看一次防震减灾知识宣传片

⑤组织了一次防震减灾科普知识竞赛

⑥组织了4次应急演练

⑦要求学生在家组织一次家庭地震应急演练

⑧开展了一期班级防震减灾科普知识主题班会

⑨每班成立一个防震减灾科普教育兴趣小组

县局要求是开展“七个一”的活动。

2、活动要求：

一是做到一个“好”字。以20xx年县应急办、地震局、科技局、教育局联合对学校进行应急演练进行检查为例说明活动效果好。当时检查组观看了学生进行医疗救护演练之后给予的评价是“反应迅速，动作娴熟，操作规范，处置得当”16个字。

二是抓住一个“严”字。如我校的疏散演练有一个“八字方针”，那就是“安全、安静、快速、有序”。为了要达到这个要求，我们经过几年的研究和实践，我校的紧急疏散演练形成了“三规定 五要求 九步骤”的模式，逐步使疏散演练走向制度化、常态化、规范化。

三是体现一个“实”字，突出实践特色，坚持边学边做、边做边改，充分体现尽力而为、量力而行的原则，不断增强学习实践活动的针对性、实效性。 如疏散演练过程中不能有学生讲话的声音，我们花了

很多时间来进行训练，有时班主任利用自习课，利用休息时间进行多次练习，才有这样的效果。

三、常态化抓基本功，强化精细管理

一是以宣传为抓手，精细教育过程。

学校启动“防震减灾科普示范学校”创建工作，首选的是开展宣传教育工作，通过宣传营造创建氛围，在这过程中主要从两个方面进行。

第一召开“四会”延伸宣传。学校在不同时期召开行政办公会、全体教师会、班主任培训会、全体学生会，通过这四个会议进行各个层面的宣传动员。

第二利用“载体”辐射宣传。即：利用学校网站、宣传橱窗、黑板报、广播网、校园电视网、国旗下的讲话等宣传平台进行“防震减灾科普教育”宣传。比如：今年x月份出了一期《防震减灾法》专题宣传栏，10月份出了一期防震减灾科普宣传栏和黑板报，进行了一次“防震减灾科普教育”方面的国旗下 讲话 ，“红宝石”校园广播站也进行多次防震减灾宣传，通过这些宣传，营造了校园浓厚的 “防震减灾科普教育”氛围，强化了广大师生防震减灾意识。

二是以设备为基础，精细教育平台

为了保证“防震减灾科普教育”能够实施，还需要更多的“防震减灾科普教育”专项活动设施，必须搭建新的平台，以适应教育的需要，为此，我们做了很多努力。

1、建成了46间多媒体教室，而且其中30间为现在流行的比较前卫的“班班通”多媒体设备。投资达近百万元。

2、补建了教学楼、升旗台等建筑物的防雷设备。

地震局每年对学校建筑物与重点设备进行防雷检测，各项设备运行正常，指标值符合要求。

3、保证了每年的宣传橱窗、活动组织、制作指示标志、医疗救护训练等经费。

4、建设防震减灾科普教育活动办公室，添置有关地震科普类图书，学校图书室关于防震减灾科普教育的书籍主要分为两类，第一类为天文、地球科学的书籍共有86册，第二类为自然科学、科普类知识的书籍共有585册，达到320册的藏书要求。

三是以制度为根本，精细规范管理

我们始终把制度建设放在行政管理的首要位置，在健全考勤、会议、学习和车辆等内部管理制度的同时，突出抓好了车辆与楼道通行的的规范管理。

1、依规管理。

有长远规划，有年度计划，有各种活动计划，有各种预案。

2、深入管理。

例如：晚自习下课我们执行分楼层下课，由广播语音提示，老师分楼层指导组织，确保学生下课有秩序、有纪律，不出现楼道通行的不良事故的发生。

又如：简介20xx年x月x日晚上12点多钟，宿舍楼的第一楼14间寝室内的学生疏散到室内球场的情况。

3、规范管理。

例如：严格校园交通管理，设置了机动车与非机动车停车区，而且严格禁止各种车辆进入教学区，确保学生安全有保障。

4、优秀管理

①继20xx年被评为湖南省安全文明校园后，学校拿到益阳市教育局唯一一个名额获得申报“国家和谐校园先进单位”的资格，有望今年进入“国家和谐校园先进单位”行列。

②20xx年“学校紧急疏散演练常态化研究与实践”获湖南省教育厅优秀成果评比二等奖。

③演练方案在《平安校园》上发表。

安化县东坪中学

20xx-10-21