监控员自查自纠报告

做为一名监控人员，能自觉遵守工作纪律，严格按照站里的各项制度来约束自己，取得了一定的成绩．

一．自觉能尽职尽责的监控收费区域发生的一切事件．对闯口.逃费.拒不交费的车辆进行全面记录；边亭逃费或车主自己移杆逃费行为均移近镜头录象；出现在收费区域的外来车辆或人员及时询问收费员.疏导员，并提示他离开车道，以防危险；对拒不交费和有争议的车辆及时报告给收费班长，请示后对堵车进行最快速度的疏通，确保收费工作的正常进行．

二．对收费员.执勤员的文明收费.规范疏导进行监控．对收费员售票和钱款仔细查看，避免找错钱，对新上岗和实习人员尤其如此．提示收费员使用文明用语和规范疏导员的站姿和敬礼；

三．对收费亭及收费广场的治安情况进行监视．对发生在收费区域的治安案件.刑事案件的事态发展进行跟踪监视，并积极配合公安人员.交通派出所等部门查找丢失车辆.违章车辆.犯罪嫌疑人，进行调带查询提供有效可靠的线索．

四．把监控的情况及时汇报给站领导．当班发生的一切突发事件和难以解决的问题及时请示或报告给站长，站长采取措施予以解决；尽量杜绝放人情车在本班发生．

五．爱护监控设施，掌握一般操作过程．在交接班时交代监控设备的运行情况，确保录象过程的连续完整．通过自己的学习和请教，能熟练掌握电视监控设备的使用.操作和简易维护，保证设备正常运转，充分发挥现代化设施的作用．

六．保持监控室整洁卫生．在上下班之际打扫室内卫生，做到无杂务，窗明.地净.墙洁，让自己和他人都能保持愉快的心情上岗．

七．按时交接班，不迟到不早退．严格执行站里的规定，按作息时间上下岗，小病坚持.有事推迟，爱岗敬业，有较强的事业心和责任感．

展望明年，充满了信心，即使道路坎坷荆棘，只要我们团结友爱，同心同德，一定会做到最好．

孙继红

 

第二篇：督导自检自查报告

自检自评工作报告

为了进一步贯彻落实《黑龙江省人民政府关于实施义务教育学校标准化建设工程的意见》，和哈尔滨市教育工作督导评估细则，我校以科学发展观为指导，以全面推进素质教育，促进义务教育均衡发展为核心，切实依法履行职责，加强对学校教育工作的领导和管理，为教育的发展创设良好的条件和环境，办人民满意的学校，深化教育改革，全面贯彻执行教育方针，全面提高教育教学质量，达到标准化先进学校建设要求，不断提高整体办学实力和水平。为此，我校结合实际情况。根据《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估指导体系》，建立督导评估领导小组。组长由张宏宇同志担任，成员由闫树彪、秦丽娟、段树君三名同志担任，学校还制定了教育督导评估规章制度和方案，使督导评估工作有章可循。做到认真、细致、严格逐项进行自评，自评报告如下：

一、办学条件

（一）、学校规模

中心小学现在9个教学班，学生有245人，最大班额37人，最小班额19人，平均班额27人。班级人数符合上级要求的指标，此项自评得20分。

（二）、学校设置

1、学校坐落在黑山镇富山村大岗屯，是黑山镇中心地带，交通四通八达，学校选扯适当，布局合理、科学、美观，建设有规

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划，建筑规范，符合国家《中小学校建筑设计规范》。校内无宗教活动场所，无妨碍学生身体健康的安全隐患和设施。学校周边环境良好，符合国家、省有关规定200米以内无游艺厅、歌舞厅、网吧和小商贩等。学生的身心健康和安全有了一定的保证。因此，学校几年来无安全事故发生。

2、学校建设有规划，根据我校的规模和学校校园状况，分为教学区、体育运动区。做到了分区明确、布局合理、功能齐全、环境优美。此项自评得30分。

（三）、学校用地面积

1、学校校园占地面积14000平方米，生均占地面积57平方米。其中体育运动场地9800平方米。生均占地面积40平方米。

2、学校有体育运动场，有田径运动场地，有篮球场两个，排球场一个。有符合标准的单杠、双杠和沙坑等体育活动场地和设施，同时学校有相应的绿化地和劳动场地。由于学校绿地面积不足扣1分，没有标准的水泥篮球场地扣2分。此项自评最后得分为29分。

（四）、校舍面积

1、学校校舍面积1064平方米，厕所面积90平方米生均面

积4.7平方米。教学及辅助面积符合标准化学校建设要求的标准。

2、教学及辅助面积。小学教室每班的使用面积符合标准化学校建设要求的标准都是53平方米。

3、学校生活用房。有符合卫生要求的饮水设施，有卫生、

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文明、安全、够用的男女厕所。个别辅助教室面积不够，自评得分为64分。

（五）、设施设备

1、学校校园有围墙、校门、校牌、国旗、旗杆、升旗台、领操台和固定的展板等。学生有标准的课桌椅，班级有标准的黑板和讲桌，教育技术装备、体育、音乐、美术、卫生器材基本上达到标准。

2、现代信息技术教育装备配备，我校按省定标准配置了远程教育设备，还与互联网相连。

3、学校共有藏书5000册，生均藏书17册。每年订阅报刊、杂志多达22种，工具书，参考书在80册以上。每年新增图书达4％，有适量的电子阅览资料，音像资料和教学软件，满足了教学需要。音、体、美、保健、综合实践活动等器材有些不足，共去22分。此项自评得分120分。

（六）、教育投入

教育经费足额到位，能保证校舍，设备设施得到及时维修和增添，能保证教育教学需要，教育经费保证“三个增长”。认真落实国家相关政策。有贫困生救助机制，保障贫困生得到及时救助。此项自评得分92分。

二、队伍建设

（一）、领导班子

学校领导班子由4人组成，其中本科学历1人、专科学历3

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人。中级教师2人，平均年龄39岁，校长任职符合国家规定的任职条件，具有良好的政治业务素质和品行，以广博的学识，扎实的专业知识和较强的管理才能，带领广大教职工出色的完成了各项任务。班子成员分工明确，精成团结，各司其职，各尽其责，有民主平等的氛围和科学有效的的决定机制，形成一定的凝聚力，在师生中有较高的威望，受到上级领导和社会的好评。此项自评分为60分。

（二）、教师队伍

1、中心小学现有教职工24人，专任教师23人，学历达标100％，其中本科学历12人，占教职工总人数的50％，专科学历12人，占教职工总数的50％，小学高级以上教师6人，占教职工总数的25％，小学一级教师18人，占教职工总数的75％，县骨干教师3人，教学能手5人，优秀教师、优秀班主任9人。市、县优质课、示范课、观摩课7人次，国家、省、市、县级优秀科研奖、优秀论文奖24篇。

2、加强教师队伍管理，学校建立了教师岗位责任制，有教师岗位考核制度，做到了平时考核和年度考核相结合，年度考核达标100％，建立健全教职工晋职晋级和奖惩制度，并能有效执行。按照要求建立教师定期培训制度，并组织教师如期培训。学校建立了教职工业务档案制度，科学属实的记录好每位教师成长发展的全过程。

3、学校重视师德师风建设，纳入教师管理，形成了制度。

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教师能严格遵守职业道德规范，为人师表，关心爱护学生，关注学生心理发展和个性差异，因材施教，促进学生充分发展。教师尊重学生的人格，从来没有体罚、歧视、侮辱学生现象。因此，几年来全校教师受到学生家长、社会的好评。群众满意度在100％.此项自评得分137分。

三、 教育教学

（一）、办学方向。

1、学校全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。在教育教学工作中，教育思想端正，促进教育协调发展，推进素质教育实施具有措施，关心爱护全体学生，尊重学生的人格和个性差异。促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。三年来我校学生被评为县级三好学生6人，优秀少先队员5人。在20xx年6月全县培优工程中，有3人获奖。这些成就的取得都充分地体现了我校在教育教学理念和校风、教风、学风在教育教学中理论导向作用。

2、学校本着树立正确的教育观、人才观和质量观为教学宗旨的办学理念，面向全体学生，因材施教，促进学生全面健康和谐发展。三年来学校开展了比学习、比文明、比劳动的竞赛活动，坚持红旗班、文明班、优秀班集体的评比活动。

3、坚持依法治教。（1）、学校各项规章制度健全，组织健全。有普法专板，学校组织师生，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师五条禁令》

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等有关法律法规和有关政策。教师、学生有学习笔记、心得体会、案例分析。学生对《守则》、《规范》等能熟记，以及把所学到的知识运用到学习和生活中去。同时，学校开展了《法律伴我行》、《法律在我心中》等主题班队会，每学期师生都进行法律知识测试和竞赛以及办法律手抄报等。通过这些活动的开展，使全校师生真正做到了知法、懂法、守法，师生能自觉的遵循国家的教育法律法规，自觉地维护师生和学校的合法权益，教师达到了做一名合格人民教师的要求，学生真正达到了新世纪小学生的标准。因此，多年来学校师生无违法违规和重大责任事故。（2）、学校建立了自主评估制度，做到了全员参加，全面自评，全过程评估，有自检评估报告。坚持以人为本，以德立教，依法治校，走科研兴校之路，促进了教育教学质量和学生素质的稳步提高。经过广大师生的努力，终于使我校在20xx年跻身“哈尔滨市一类小学”的先进行列。此项自评得分40分。

（二）、德育工作

1、学校建立健全德育组织机构和管理机制，加强德育课程建设。以爱国主义教育为主线，以集体主义教育为原则，以明礼诚信为重点，为学生成才创造条件，通过开展德育活动，使学校的各项改革得到落实。

2、几年来，开展的主要工作有四大系列活动：

一是以“爱祖国、爱家乡、爱校园“为主题的班队会活动；二是以《中华魂》为内容的读书活动；三是以指导家庭教育为主

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的辅导活动；四是开展社区教育和主题实践活动。

3、从整体看，德育工作取得了“十项业绩”。

一是以操场为显示屏，带动校园卫生、室内卫生的转变。 二是以校门口为窗口，在社会上树立新的形象。经过一段时间的训练，学生上学放学自觉站队，有行有让，秩序井然。

三是以值周为切入点，培养主人翁意识。每周有8名学生参与值周，定岗定位，定时定责。

四是以周一升国旗为大课堂，全校师生全员参加，庄严肃立，共同接受爱国主义教育。

五是以规范行为为突破口，确定了校园一日行为，提高了学生行为的自觉性。

六是以优秀学生为榜样，发现典型，培养典型，树立典型，以点带面，表扬各类优秀生。

七是以班任为主力军，形成德育工作队伍。

八是建立德育工作网络，形成家庭、社会、学校三位一体的教育机制。

九是摆正德育工作位置，突出位置工作首位与作用。强化政教处职能，充分发挥大队部的作用，协调教务处，齐抓共管，形成了德育工作的良好局面。

十是构建理论体系。此项自评得分60分。

（三）、教学工作

学校按照国家和教育行政部门颁布的课程方案，《课程标

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准》组织教育教学，落实国家、地方和学校三级课程，开齐、开全、开足各类课程。贯彻新课程理念，转变教师的教学理念和学生的学习方式。全面实施素质教育，注重培养学生特长，促进了教育质量和学生素质稳步提高。

1、领导深入教学第一线，每学期领导听课都超过上级要求的指标。狠抓常规不放，又领先潮流。

2、常规教学管理形成，“计划—检查—总结”指标管理化，“制度—评价—奖励”职权责任化，“教学—教研—教导”工作标准化，“继承—发展—创新”工作思路科学化。

3、建立适应的教学评价制度。从师德修养、教育素养、专业知识技能、教育教学的设计与实施、可持续发展能力等五个方面制定了学校对教师教学的综合评价体系。

4、注重科研课题的规范管理。从档案的建设、资料的收集管理到经费的保障等都有了一系列的规定，使我校的科研工作管理迈入正轨，科学、规范、卓有成效。

5、以岗位大练兵为龙头，带动教师整体素质的稳步提高。在重视师德建设的同时，紧紧围绕县教育局的岗位练兵指导思想和总体要求，牢固树立科学发展观，注重优化教育发展的均衡性，提高教育教学质量和教师队伍建设，进一步树立良好的教师形象。积极推进新课程改革实施，全面实施素质教育，创新工作思路，创建办学特色.

6、加强体育、卫生、艺术工作：（1）、学校通过体育课、

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大课间和其他的体育活动增强学生的体质，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。关心学生的健康，每学期给学生进行一次体检，认真落实常见病、多发病、传染病的预防措施。学校坚持“两操”工作，做到持之以恒。学生健康达标率为100％.（2）、认真开展艺术教育工作，加强管理，开展艺术课，成立了“小文艺队”、和“绘画小组”。坚持开展课外艺术活动。此项得分为110分。

（四）、评价考核

学校高度重视学生成长，坚持做好学生素质和学生水平评价。建立《学生成长档案》，注重过程性评价。减轻学生课业负担，一、二年级学生不留书面家庭作业。其它年级书面家庭作业总量每天不超过1小时。学校通过自评，此项得45分。

（五）、普及程度

小学学生入学率达100%，辍学率0%，毕业班升学率达100%。此项自评45分。

四、 学校管理

（一）、组织管理

学校制定了长期发展规划，有年度计划和总结，坚持依法治校，依法办学，建立健全岗位责任制，建立覆盖所有工作环节的责任体系。此项自评得30分。

（二）、财务管理

合理使用教育经费，把有限的资金用在学校建设上，用在教育教学上。此项自评得10分。

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（三）、设施设备管理

学校加强对教学仪器设备，图书资料、文、体、卫生等器材的管理。此项自评为10分。

（四）、安全管理

学校重视安全管理工作，建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，实行安全工作校长负责制，配备专人负责安全工作。此项自评得25分。

（五）、学籍管理

学校严格执行招生计划的政策，加强学籍管理。此项通过自评得15分。

（六）、和谐校园

学校重视校园文化建设，体现以人为本，坚持校务公开，民主管理。学校领导关心教职工思想和生活，充分调动了广大教职工的积极性、自主性和创造性。此项自评得10分。

五、中心小学督导评估自评最后得分946分。各部分得分情况如下：

(一)、办学条件得351分。

（二）、队伍建设得197分。

（三）、教育教学得298分。

（四）、学校管理100分。

我校经过广大教师的艰辛努力，教育教学质量稳步提

高，形成了“品高、学优、体健”的办学特色。目前，我校

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为市一类小学，虽然我校在多方面都取得了很大成绩，但也有不足。

六、存在问题：

1、由于教育事业的发展，办学条件得不断改善，学校规模

增大，学生不断涌入小学求学，随着学额的逐年增长，小学的教室显得不足。

2、由于校园面积的格局限制，我校生均绿化面积达不到要

求。

3、由于学校规模增大，学生增多，体育、音乐、美术、卫

生等器材显得不足。

七、改进措施

1、针对学校标准化建设中存在的问题，在今后的工作中逐

步加以解决。在最高不超过45人的班额限定下，对新转入的学生，妥善调配各班班额，以缓解教室不足。

2、合理规划绿化区域、植树、栽花种草、绿化美化校园。

3、在学校有限资金的情况下，加大对体育、音乐、美术、

卫生器材的资金投入，保证学校设施设备得到及时维护和有计划的增添，以满足教育的需要。

目前，在面对新机遇和挑战，小学全体师生心往一处想，

劲往一处使，开拓进取，奋力拼搏，在实践中探索，在探索中实

践，努力打造着自己的特色，自己的品牌。

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