园洲中学简介配图片

前言：1、学校平面图和校门图片

2、市一级学校

3、全国教育科研先进单位

4、市体育传统项目“篮球”学校

5、市“书香校园”和“县首批十大名校”——文件图片

6、校史荣誉室

一、办学条件：

1、综合楼 12、图书室

2、教学楼 13、阅览室

3、实验楼 14、运动场

4、教师公寓 15、篮球场

5、学生宿舍、学生饭堂及小超市

6、教室 16、几条校道

7、理、化实验室 17、校园环境几张

8、电脑室 18、宣传栏几张

9、音乐室

10、舞蹈室

11、美术室

二、学校管理：

1、办学理念、校训、教风、学风、办学理想、办学目标、校徽、校歌等（以文字形式列出）

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2、管理模式：

3、各种管理小组（照片）

①门卫 ②宿管 ③学生会 ④志愿者 ⑤教师值日 ⑥学生值日 ⑦校园广播组

三、师资队伍：

1、各种名称列表

2、名教师、学校明星教师的照片

3、课题研究列表（附教研工作室照片）

四、中考成绩列表：

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园洲中学2007-20xx年中考成绩

五、竞赛：

1、数、理、化生列表 2、图、音、体近两年列表 六、丰富多彩的课余生活：（宣传）

1、校运会 2、阳光长跑 3、篮球赛 4、兵乓球赛 5、广播操赛 6、跳绳 7、社会实践 七、未来展望：

附一张向上的展望照片

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第二篇：学校简介(完整)

广河县城关第二小学简介

一、学校基本情况

广河县城关第二小学，地处县城河北街中心地段。始建于19xx年4月，97年7月竣工并投入使用。辐射石那奴、马家两村及河北新区近 5527 人口。现有学生865人，其中女生413人，有22个教学班。校园占地23.4亩，建筑面积4314.4平方米。

现学校设有多媒体教室、计算机教室、图书室、仪器室和兴趣小组活动室，建成远程教育地面接收站1个，开通了教育宽带网。

二、两基工作基本情况

1.普及程度

学生主要来源有马家村、石那奴村和河北部分职工子女，辐射人口约6053人，7—12周岁适龄儿童733人，已入学732人，入学率为99.9%，其中女385人，已入学385人，入学率100%，13—15周岁超龄生19人，女生9人。在校学生巩固率为100%。其中石那奴村总人口为2581人，女1245人，适龄儿童305人，已入学304人，入学率99.7%，女152人，已入学女生152人，入学率100%；居委会1858人，女895人，适龄儿童238人，女140人，已入学238人，入学率

100%；马家村总人口1614人，女778人，适龄儿童190人，女93人，已入学190人，入学率100%。

学校在校学生865人，女生436人，设22个教学班，其中一年级165人，女生85人；二年级129人，女生61人；三年级121人，女生61人；四年级129人，女生75人；五年级168人，女生80人；六年级153人，女生74人；其中超龄生19人，女10人；不足龄生50人，女22人；外借生65人，女19人。

2.师资水平

教职工60人，其中公派教师59人，招聘1人，专任教师55人，大专以上学历的45人，中专学历4人，高中学历6人，取得教师资格证的6人，学历达标率100%。其中小学高级教师19人，一级教师28人，二级教师6人。州级骨干教师4人，县级骨干教师2人，州级优秀教师4人，县级优秀教师15人。

3.办学条件

学校现有课桌凳520套，图书13420册，生均15.5册，学校建有微机室、图书室、阅览室、仪器室和实验室。建成远程教育地面接收站1个，开通了教育宽带网，建有多媒体白板教室一个。

4.主要措施和做法

(1)校领导高度重视，“两基”工作扎实有效

学校高度重视“两基”工作，始终把“两基”迎国检为重要工作内容，制定了《城关二校“两基”迎国检工作方案》，在此基础上，学校相应成立了“两基”工作领导小组，分工明确，并抽出专人具体负责“两基”档案建设，真正体现了领导重视，人员安排到位，保障措施得力，使“两基”复查工作扎实有效。

(2)坚持“软、硬俱严”的基本原则，促进学校管理规范化

紧紧围绕以“强化内部管理，提升队伍素质，促进学校发展，提高教学质量，努力办让学生信赖、教师热爱、人民满意的学校”为办学目标；牢固树立“以人为本，全面发展，敢于超越，力争更好”的办学理念，按照“塑师德，抓作风；讲学习，练素质。重德育，抓养成；促常规，保安全。提质量，抓全面；强管理，得发展。”的工作思路，进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，不断扩大办学规模；立足学校实际，努力破解制约学校发展的难题；加大“控辍保学”力度，确保“两基”迎“国检”顺利完成。

三、师资队伍建设

1.强化措施，加大培训力度，努力提高教师政治、业务素质

要提高办学效益，教师是关键。近年来，我校把师资队

伍建设摆上议事日程,开展“五课”教研、教师“五项素质”达标、校本教研、校本培训等活动。建立教师个人成长档案，进行了课堂教学、计算机多媒体应用等一系列培训，坚持每周不少于一小时的政治、业务学习，促使教师政治业务素质不断提高。在办学思想上，引导教师顺应时代发展要求，努力探索，大胆创新，不断提高教师推进素质教育的积极性和主动性，要求教师加强自身修养，以身作则，为人师表；在教育观念上，要求教师要面向全体学生，面向每个学生的每个方面，使学生在学校的每一天都知识长进，道德进步，素质提高。

2.完善机制，加强常规管理，努力促进教师专业水平发展

我校从20xx年开始进行“四制”改革，实施绩效工资，经过不断完善，现每学年从教师的思想政治、工作数量、教学质量、出勤等方面进行全方位的评价，最大限度地调动广大教师的工作积极性，并将评价结果作为考核、评优、晋升职称的主要依据，废除了论资排辈的现象，使大批青年教师脱颖而出，成为学校教育教学的排头兵。

为提高教师的专业水平，我校积极鼓励教师进修。优先安排教师培训经费。同时注重校本培训，安排老教师传、帮、带，在多媒体教学中，青年教师起到带头示范作用，新老教师做到互相促进，协同提高。目前，我校大专学历教师已达

76.7%。

四、教育教学管理

我校办学指导思想明确，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为学校工作的基本出发点，努力办让人民满意的学校，为广河的发展提供更为有力的智力支持。

1.多管齐下，突出德育工作，培养学生良好的思想品德 学校始终抓住德育不放松，健全德育工作网络，健全班队组织，学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，教导处、少队部制定相关活动及评价，检测办法，通过班委、中队委等组织，充分利用升降旗、队会、班会、集会等阵地，有目的、有计划地对学生进行品德教育。注重养成教育，培养学生用意志力控制自身言行的能力。在学科教学中，要求教师把握“节节重视、层层渗透”的原则，结合学科特点，对学生进行思想道德、理想信念、人生观、价值观教育。

2.因材施教，狠抓教学工作，不断提高教育教学质量

（1）课堂教学是学生获取知识的主渠道。多年来，我校

狠抓课堂教学管理，要求教师从备课入手，因材施教，努力提高课堂教学效益。重视练习设计和培优、辅差工作，以较高的教学质量获取了各级领导的好评，向广大家长交上了一张满意的答卷（从97年至今，有6次教学成绩全县排名第

一，曾6次被县委、县政府评为先进集体，年年在县教育局组织的教学综合评估中名列前茅），尤其是在今年的六年级毕业统考中我校以三科合格率为97.5%的绝对优势排名全县第一，为我校各项工作跨越式发展奠定了基础。

(2) 在教务管理上，要求全体教师认真履行教学常规，学校定期（不定期）对教学常规工作进行检查(抽查)，结果通报全校。

(3) 要使学校发展有动力，教科研是强校之路。教师论文在县、州、省以及国家级刊物上发表或竞赛获奖百余篇。每学年确定教研课题，对教学中的疑难问题进行有益的探索，不断提高广大教师的教育教学能力。

(4) 重视活动课教学，注意开发学生非智力因素，借此提高学生的创新精神。学校组建有“和谐之声”合唱队、“春蕾”校园广播站、鼓号队、美术、舞蹈、写作兴趣小组，通过活动，发展学生的特长。

3.各负其责，狠抓安全工作，确保师生生命财产安全 安全工作是学校的头等大事。我校把安全工作贯穿于日常工作的始终。学校成立了安全工作领导小组，制定了一系列安全应急预案，实行上课期间封闭管理，上下学采取路队制，教导处、少队部、后勤组都有明确的职责分工，每学年学校与各班主任和任课教师签订安全责任书，有效保障了校内外的安全措施。多年来未发生重大安全事故，确保了师生

的人身安全。

五、实行分级管理。

学校管理实现科学化、规范化，领导班子团结协作、扎实苦干、规范管理、开拓创新是关键。我校领导班子成员在学校管理过程中，要求教师做到的自己先做到，身先士卒。牢固树立了“服务、善导、创新、高效”的工作作风，以校为家，团结带领全校教职工以饱满的热情和高昂的斗志，正为二校的跨越式发展做着不懈的努力。

每学期学校各部门都制定相应的计划，并认真组织实施，过程有记载，结束有总结。

学校后勤工作人员为教学服务观念强，忠诚廉洁，勤俭办学。坚持收费公示制度，还老百姓的知情权。校园建设注意小修小补，在校园植树种花，美化校园，为学生提供了良好的学习环境。

少先队工作的重点是规范学生的日常言行，学校“春蕾”广播站对学生中的不良言行进行曝光，对好人好事及时表扬，有效地提高了学生自我管理的能力，促进了良好校风的形成。

班级工作是学校工作的重要一环，因而我们学校制定《德育评分细则》、《班务工作评分细则》，要求各班对学生平时表现进行记载，在学习中加强自律教育、集体主义教育，使学生在学校中有序地学习、生活。

六、学校发展前景展望

学校以崭新的面貌，将“励志发展”作为校训。名人名言，守则规范等育人牌悬挂在教室内外，激励着全体师生永远奋发向上，不断进取。“塑师德、抓作风；讲学习、练素质；重德育、抓养成；促常规、保安全；提质量、抓全面；强管理、谋发展”是我校的工作思路，“强化内部管理，提升队伍素质，促进学校发展，提高教学质量，努力办让学生信赖、教师热爱、人民满意的学校”是我们为之辛勤奋斗的办学目标。浓厚的校园文化建设，使学校处处洋溢着育人的氛围。

1.在教育教学方面：未来三年，我们将秉承“以人为本，全面发展，敢于超越，力争更好”的办学理念。要求在日常教学中，学生要勇于探索，乐于追求。要求教师积极帮助学生发现问题、分析问题、引导学生学会解决问题，努力求知。让学生逐步学会分清对错，明辨是非，帮助学生树立科学的人生观、崇高的理想观，增强学生对自己、家庭、他人、集体、社会、国家的责任感，使学生成为一名具有高尚道德情操的好学生。

2.在办学条件方面：抢抓国家危房改造项目的历史机遇，力争改建教学楼、办公楼，并加快“四项工程”建设步伐，利用三年时间把我校建成全县乃至全州示范性学校。

3.在师资队伍建设方面：三年内，师资大专文凭的占

90%。并通过多种渠道，对现有教师进行一次全员轮训。

4.在办公条件方面：三年内教师办公室配齐电脑，开通数字校园网，力争每个年级装备一个电子白板教室，建立教学服务系统。

5.在教育教学方面：狠抓教育教学质量，未来三年，确保我校教育教学质量在全县小学中名列前茅。并培育1至2个优势学科，2至3个特色课程。

6.在办学效益方面：通过抓管理，促质量，吸引更多的社区适龄儿童到我校就读，不断扩大办学规模，未来三年在校学生达到1200人左右。