世界无车日

9月22日中班组世界无车日活动方案

一、活动主题：健康环保的步行和自行车的交通

二、活动分析：

汽车——交通堵塞

诞生于19世纪最后10年的汽车，曾经是速度和效率的象征。步入21世纪，中国的普通消费者开始实现拥有汽车的梦想，但与此同时，现实的拥堵、污染等问题开始困扰人们的生活。一则数据显示，驾驶一辆排量为1.6升的轿车，每天行驶里程在50公里左右，一年下来就是1.8万公里，以百公里10升的平均油耗计算，一年耗油就是1800升。

汽车被称为“城市杀手”，除了交通事故之外，污染更是无处不在。来自国家环保总局的预测显示，20xx年我国机动车尾气排放在城市大气污染中的分担率将达到79%左右。世界银行估计，因空气污染导致的医疗成本增加以及工人生病丧失生产力使得中国GDP被抵消掉5%。

除此之外，汽车拥堵正损害着城市的“机体”。著名经济学家茅于轼算了这样一笔账：北京一年堵车大概造成60亿元损失，平均一个北京人每天损失1.1元钱，一年损失400元。

倡导无车日，号召人们乘坐公交车、骑自行车或者就近步行，首先是人们对自身生活方式的一种反思。人们为了便于出行，获得更高的速度而买车；私车越多交通越拥堵，我们反而失去了效率和速度。

由来： 19xx年9月22日，法国35个城市的市民自愿在这一天里弃用私家车，这一天，成为法国的“市内无汽车日”,也注定是一个影响深远的日子。

（一） 孩子情况：

随着生活水平的提高，拥有私家车的家庭越来越多，孩子的出行习惯了坐自家私家车，特别是上学放学时，幼儿园门口更是车满为患，相当一部分孩子以自己坐私家车上学放学而自豪，孩子的攀比心理滋生蔓延。

（二） 设计领域：健康领域、社会领域

三、活动目标：

1、通过活动，让幼儿知道9月22日是世界无车日，知道倡导无车日的重要性。

2、让家长了解世界无车日的情况，知道无车日的由来及其重要意义。

四、活动准备

谈话：少开一天车

课程活动：甜甜村（故事）

发放倡议书

让地球呼吸一天新鲜的空气——世界无车日签名秀

五、活动内容：

一）幼儿活动

（一）谈话活动。

目标：

1）通过谈话的方式，让孩子知道9月22日是世界无车日。

2）了解今年无车日的主题内容，知道倡导无车日的重要性。

（二）课程活动。

1、不坐自家车的低碳出行：我爱坐公交，我爱徒步，我爱骑单车。

2、请幼儿说说自己平时出门的交通工具。

三）家长活动

1、了解徒步走对身体的益处，就近步行。

2、鼓励培养幼儿上学尽量步行，外出尽量骑单车的良好习惯。

目标：

1、通过家校通和发放倡议书 ，让家长了解世界无车日的意义及其重要性。

2、通过宣传，让家长积极参与无车日活动，并身率力行，从我做起，尽量少开私家车。

倡议书：

亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨你们好：

9月22日的“世界无车日”即将来临，请你在“世界无车日”让你的爱车休息一天，尽量选择绿色出行：步行、骑自行车或乘坐公交车，低碳生活，始于足下，给我们的地球呼吸一天的新鲜空气，为我们的环保尽一份微薄之力。希望你们能从自身做起，同时也能动员你的家人和身边的朋友，一起加入“无车日”的行列，尽一份自己应尽的责任，让我们的城市多一丝绿色，多一路畅通，多一片蓝天，多一些健康！

中班年级组宣

2012.9.20

活动报道：

低碳出行，始于足下

在9月22日的“世界无车日”来临之际，我们中班年级组开展了系列宣传“无车日”的活动。首先，我们通过组织孩子发放倡议书，把本次“无车日”的宗旨告知各位家长，意在通过幼儿的行动，带动家长积极行动起来，做绿色出行的表率，并能把这种环保理念带给身边的朋友：从自我做起，从身边做起，动员家人少开一天车，让地球多呼吸一天的新鲜空气，让我们的城市多一片蓝天，让大家多一份健康。

接着，在家长接宝宝放学回家之际，我们中班幼儿热情上前，小手有力地拉着各位家长的大手，大方地邀请家长朋友们签名承诺少开一天私家车，坚持步行、骑自行车或乘坐公交车。低碳出行，始于足下，宣传活动由此进入高潮，一位位奋笔而书的家长，都纷纷表示，从自身做起，少开一天车，多一份绿色，献一份环保之心。

集体教育活动：

活动时间：世界无车日（9月22日）

活动要求：

1、通过欣赏故事，了解车与人类的关系及车气带来的污染。

2、了解世界无车日的日期以及世界无车日的含义

3、在了解车的基本构造的基础上，产生设计新车的愿望。

活动准备：

1、世界无车日相关新闻。

2、故事《甜甜村》/u62/v_MzQwOTYwOTE.html

3、纸和画笔等。

活动过程：

活动一：甜甜村

一、欣赏故事，导入活动

观看汽车尾气给人类带来的危害。

二、听新闻，引出话题

问题1：世界无车日是在什么时候？

问题2：为什么要设立世界无车日？

——幼儿通过听新闻，在思考和讨论的过程中加深对世界无车日的印象。

三、讨论情节，帮助幼儿理解空气被污染的原因。

问题一：汽车的废气对人类会有哪些危害？

问题二：怎样使城市的空气变得清新？

——汽车是孩子熟悉的事物，因此在这个环节中可以结合孩子的已有经验，让他们说说平时对汽车的所见所闻。教师可以通过对这些回忆的小结，引导孩子从科学的角度更深层次地认识汽车废气的污染和危害。

四、欣赏新型环保汽车图片并进行介绍，引导幼儿设计新型汽车

幼儿动手设计新型汽车，在互相交流的过程中教师帮助幼儿说清楚汽车发动所使用的能源。

五、活动延伸

请幼儿在回家后，和父母进行信息的搜集，并一起制作世界无车日的知识宣传海报。

故事：甜甜村

有一个美丽的动物村，村里住着各种各样的动物。种满了果树和鲜花，人们把动物村叫做“甜甜村”。小鹿走来了，他一进村就叫起来：“哇，多新鲜的空气呀！还有甜甜的香味呢？”小猫走来了，他一进村也叫起来：“哇，这儿的空气太新鲜了。”美丽的甜甜村吸引了大批游客，小动物们离开城市开车来到这里，到甜甜村来度假。可奇怪了，每次城里的汽车来这儿，甜甜村里就有几个小伙伴咳嗽起来。他们发现车子一开，车后冒出一般难闻的烟。 这天，卡车又来了，村长大象发现汽车尾气污染了空气，他拦住车不准车进村，卡车只好开走了，果然小动物再也没有咳嗽的了。过了不久，又有一辆卡车向甜甜村开来了。大象又拦住车说：“不准进村，不准进村”。卡车停下了斑马笑笑说：“我们的车改用电了。车就没烟了，车后安了一台吸尘器呢？。大象明白 了。嘟嘟嘟??大卡车开进了甜甜村，这回甜甜村又变得更美了。

 

第二篇：世界无车日广播稿

世界无车日广播稿

9月22日是世界无车日“国际无车日”诞生于19xx年的法国，时年9月22日，法国35个城市的市民自愿在这一天弃用私家车。“世界无车日”活动并不是拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。9月22日这一天，让我们恢复行走和活动的自由，来体味平静生活的快乐。用这一日引发人们的一些思考，能不能换一个更节约的方式来生存和发展。让人与自然的关系更为和谐

千百年来，生活在地球上的人们，都在思考一个永恒的问题，那就是我们和环境的关系。 追溯文明的起源，我们的祖先曾在这片土地上生活，日出而作，日落而息。我们的文明发源于扬子江黄河水，我们的民族仰靠这片土地的哺育。

人类敬畏自然，因为自然有无尽的资源和宝藏，支持人类生存和发展；人类改造自然，因为我们是人类，我们认定人定胜天。再后来，工业大生产的机器隆隆响彻世界的西北角，生产力的客观进步，成全了人类征服自然的野心和欲望。

可是，人类真的可以凌驾于自然之上吗？城市化的进程满足了人类对高水平物质生活的追求，而我们付出的代价，是失去宁静和谐的生活环境。

放眼全球，日益凸显的环境问题关乎你我切身，从全球变暖、骄阳似火的夏天日日煎熬到臭氧空洞、皮肤受到的伤害愈来愈强，从生态失衡、古老的物种一天天消失到资源匮竭、千百年的蓄积化为青烟，从城市拥挤、交通状况堪忧到噪声连绵、何处夜半私语，人类的发展无疑遭到当头棒喝。于是，我们重又回到原点，在天穹下，思考我们和环境的关系。

自然给了我们一次次温馨提示，环境可以成全我们的发展，同样也可以覆灭；

温总理说，再大的数字，除以13亿都可以变的很小很小，而再小的问题，乘以13亿都可以变得很大很大。

同学们老师们，环保需要你我，刷牙的时候，顺手关上水龙头，每个人一年能省满满十个浴缸的水；每天少用一张纸，三年我们就能挽救整整一条街的树；如果全世界把白炽灯都换节能灯，就可以减少上千万吨的温室气体排放，我们的举手之劳，却能防止地球变暖！如果每个人都能及时拔掉充电器，那么每年将可关闭两百座百万千瓦火力的发电站。无须怀疑，我们可以做到！在家里我们争做环保的带头者。带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中，说服家长不用一次性筷子，不乱扔废电池，垃圾不乱倒，用分解塑料袋，杜绝白色污染，使自己的家庭干净又环保。在学校里，我们要正当环保的执行者，如果看到地上有垃圾，绿化带里有果皮，那就请你税收捡起它，同学用水没有拧紧水龙头，如果你是后面的同学，请你及时拧紧它，用餐时不浪费粮食，每天我们做室外做操或上体育课时，要及时的关闭电源、电脑，以免浪费。

同学们，老师们，既然我们已经知道环境是我们自己的环境，环保是为了我们自己，为何不从现在开始，把环保当作一种生活方式呢？这是一个潜移默化习惯生成的过程，但是只要我们坚决坚持，我们的大脑就能把环保转化成一种条件反射。

同学们老师们，让我们在心中播下环保的意识，收获绿色生活的习惯，将环保进行到底!