龙泉一中管乐队训练工作总结
龙泉一中 张小娟
本学期铜管乐队训练共有48余人(其中木管中单簧管4人,长笛6人,短笛2人,萨克斯6人,中音号4人,圆号2人,小号6人,长号8人,打击乐10人),总体训练情况良好,在训练期间,在班主任老师的督促下,学生到位及时,无学生安全事故,圆满完成了训练任务。总体来讲,经过本次训练,积累了一些乐队训练的经验:
1、后备学生挑选一定要充分,为整个乐队最后确定后备梯队学生奠定了良好的基础。本次共挑选后备学生60余人,最后选出48余名学生参加训练,即使在训练后期学生的调整也显得绰绰有余。
2、乐队学生的组织体系确立要较早,本次乐队设立乐队长、木管支队长、铜管支队长、打击乐支队长,8个乐队设立队长、副队长,既增强了学生干部的自觉管理性,又增强了每个乐队的学生凝聚力,每当教师上课前,队长总能及时组织学生进行训练,并且做好队员的考勤。
3、教师要保持清醒,不能为曲子所累,不能为完成曲子而硬赶进度,这样只能拖垮学生。本次训练,采取循序渐进的做法,光扎实基础就用去整个训练的一半时间,其结果就是在接下来的训练曲目中水到渠成、势如破竹。
当然,本次训练也存在一些不足,有待于在下一步的训练中克服和避免。如:个别学生分队不当,训练中期再次调整就影响了该生的训练效果和训练激情;少数学生思想教育不及时、导致在训练期间报了校外辅导班,不得不中途停止训练,影响了训练效果。
北京一轻高级技术学校团委社团部
管乐团社团20xx-20xx学年度
工作总结
团长:王淼12高检(1) 晋伟12高检(3)
训练时间 每周一、周二、周三
转眼间,一个学期过去了,在经过一学期的训练,管乐团同学取得了
更大的进步,他们的进步再一次得到了全校师生的肯定。取得这样的成绩,与队
员的刻苦训练和老师的大力支持是分不开的。
一、 团队管理毫不放松
1、 从选拔队伍到成立队伍管乐团在此期间、我校都以高度的责任心、
饱满的热情、集中精力投身到团队管理之中。切切实实抓好学生的思想工作,从
考勤抓起对于管乐的学生来说,时间就是效率。督促学生抓紧每一分每一秒。同
时要紧紧的抓住并充分利用训练有效时间注重时间的有效性,力争时时有收获,
天天有进步。
2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围、通过学校制定的严格考勤制度,在训练中明确纪律,确保训练的最佳效果。
3、“没有规矩,不成方圆”。管乐团是一支充满激情与凝聚力的团队了,
管乐团成员在学校特长,提高了能力,提升了自信,更学会了精诚合作。
二定时训练,管理有序
管乐团的学习主要是以分声部方式进行的。在以不同的乐器为学习小组进行训
练,经过老师的指导,队员们在学习中相互比较,互相交流,成为一种 玩中学,学中玩的愉快学习氛围。合奏训练时学生能全身心的融进音乐中,使整个身心受
到熏陶,是一种难得的美感享受,也是一种凝聚力的完美体现。训练过程培养了
队员的自信、自律、积极向上的良好品质。
1、定时训练,每周一、周二、周三晚上6:30到8:00定时参加训
练,训练的内容有:发生呼吸的练习,演奏队列队形的训练,音符的讲解。
2、讲悟结合。老师讲解乐理通俗易懂,符合技校生的认知,谱子和
旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情景。
3、示范规范。要求演奏的各种乐器,老生能给新生起到真正的示范
作用。
4、选拔新成员,形成阶梯队伍.这学期,从个班老师的推荐新学员,和学校社团招生活动一起进行,及时做好新旧学员的学习,现在新成员寂静掌握
了基本的演奏技巧和乐理知识。
三、取得的成绩
1、通过训练,乐队成员在不同方面都有了很大的进步,学习的积极性提
高,主人翁意识强了,学习是与他人合作的能力提高了;个别的管乐团队员也会
利用学习空隙在一起演奏音乐教材宏或者课外歌曲,感到音乐方面的提高很快,而且已经成为班级的领头羊经常在个表演中表演。
2经过各队员的共同努力,进步非常大,已经能合奏出很多名人家的乐曲,获得学校领导和学生的一致好评。
四、努力方向
对于一支成长中的学生乐队,我校管乐队有着明确的定位,为了加快学校管乐队的发展速度,提升学校管乐队表演质量,学校广泛开展积极的艺术氛围,从另一方面积极组织参加各类有益的交流演出,从实践中学习,从实践中进步。从而让学校的艺术教育向着良好的方向快速发展也为艺术教育品牌的凸显创造了更多的契机。
北京一轻高级技术学校团委
管乐团团长:王淼、晋伟
20xx年x月x日
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