尊敬的领导、老师：

您们好！

我是土木工程学院电子一系xx班学生。首先，真诚的感谢各位老师和校领导两年多以来对我的辛苦培养和谆谆教导。在这两年中，我始终保持着积极向上的心态，以高标准要求自己做到全面发展。现在我已进入大三，经过大二一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家助学金。

我来自XX省的一个小农村，此地交通落后，长期滞后发展。我家有6口人，爷爷，奶奶，父亲，母亲，姐姐和我。我和姐姐都在上大学（姐姐在郑州轻工业学院念书），我的父母都是地地道道的农民，由于09年妈妈生病了在武汉医院住了半年多，发光了家里所有的积蓄，妈妈现在还在吃药，家里的经济负担全部只有爸爸一个人承担，带着全家人的期望，我考上XX大学，但是昂贵的学费却让原本生活不易的家庭更家感受到了生活的不易。在亲戚的资助下，我勉强交齐了学费。可是，自从我上大学后，家里的收入更显得有点供不应求，为了尽量多赚点钱，父母更是起早贪黑。然而因长期过度劳累患上了一身的疾病：我的母亲几乎需要常年接受不间断治疗。父亲也是是小病不离身，时不时的要去光顾一下药店。为了让我和妹妹完成学业，家里欠了一屁股债。

家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我和妹妹上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦，呕心沥血，生活的压力使得父母双鬓斑白。知道自己大学学习机会的来之不易，所以在学校里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准严格要求自己，并妥善处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展，不辜负父母的期望和学院领导及老师的帮助。我深知学生始终应以学业为主，所以我在入学第一天我就告诉自己“当别人问我大学给了我什么时，我希望我的回答是，它让我更加自信，更加睿智，更加成熟”，我从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。通过不懈的努力我的成绩逐步的得到提高（在大二两次期末考试中我都保持班级第三名的好成绩）。除此之外，我还参加了自考独立本科，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，目前已顺利通过8门笔试和两门实践课程。

生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，在工作中，我自大一起一直担任班委（现任班级团支书），与班级同学相处融洽，与大家一起努力，营造一个和谐、快乐、融合的班集体。对班级事务认真、负责，能主动配合老师做好班级日常学习和工作。并能认真做好一个团支书该有的角色，也得到了大家的认可。为了促进同学之间的友谊，20xx年12月份策划并组织了与计科等班的“双旦晚会” ，在活动中让大家有互动，加深彼此的认识，巩固彼此的友谊；此外也负责参与组织了其他各类活动，如20xx年参加“XX院首届应急避险知识竞赛”并荣获最佳入围奖的荣誉，20xx年6月组织班级同学积极参加系里练歌，并作为其中一员，与其他同系同学参加了院合唱比赛，获得了较好名次。20xx年8月份参加XX学院暑期数学建模竞赛培训，并作为专科组负责人协助老师工作。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。

大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，

综合素质得到了很大的提高。通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。

现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。

此致

敬礼！

申请人：

 

第二篇：大学生班主任助理的申请

本人曾在不同学生组织以及班级担任过不同职位，两年的工作、学习以及生活中都得到过学姐、学长的帮助，从中受益良多，由此我也希望能帮助新生尽快熟悉和适应大学生的学习和生活，与此同时为学部的新生工作开展现出自己的一份力量。

我是一个性格活泼开朗，不轻易服输的人；有正确的人生观，价值观；工作中积极进取、有责任心。在担任学生干部的两年中，我对于“学生干部”一词有了更深的体会和感悟。正如陈冬林副校长所说，高校学生干部要有正确定位，发展理念及注重能力提升。要意识我们是位于服务组织，而非权利组织，我们需要通过服务聚人气。因此两年中我一直秉承这个理念。

若有幸担任班主任助理一职，首先我将从担任两年学生干部的工作经验和思路中来考虑问题，务求全面、深入地分析问题，再结合所负责班级的实际情况，以更好地解决问题。

我的工作设想具体如下：

一、前期工作

1、熟悉20xx年《学生手册》，同时与上一届的优秀助班进行沟通交流，熟悉工作程序以及各项注意事项。

2、编辑打印班级通讯录，并及时建立班级QQ、飞信群，积极构建一个富有凝聚力的班级。

3、仔细阅读并记住新生的各项资料，对新生的家庭情况以及兴趣爱好有一定的了解，准备好迎新工作。

二、新生入学的适应性调整

1、自我定位。引导新生认清自我，通过与新生进行聊天和观察，密切注意学生的心理思想动态，主动与性格内向的学生联系，发现特殊问题及时上报学部。

2、熟悉校园。在学院组织下带领学生熟悉农大校园，在农大60建校周年之际让大家对农大历史有更多的了解，以建立大家强烈的爱校意识。

3、总结个人学生工作经验与新生交流，并邀请我院优秀学生干部参与班会同新生作交流，让新生对学生干部、社团、班级工作有一定的了解和认识，鼓励新生积极参加学院或学校的学生干部工作，并以此来调整和确定自己想加入的组织，得到应有锻炼。

三、军训期间

1、召开主题班会，向新生进行自我介绍并让班级成员间互相介绍并认识。

2、军训前，召开一次班会投票选出班级男女负责人，方便班级在军训期间的管理，让新生对中暑等注意事项有一定的认识。

3、军训期间强调寝室卫生的重要性，并严格督促新生寝室的卫生情况。

4、督促新生意识到宿舍文化的重要性，并以宿舍为单位，加强对新生纪律性的约束。

5、加强班级学风建设。向新生说明大学学习的重要性，并引起其对英语四、六级的重视，督促新生充分利用课余时间，学习课外知识，拓展自己的知识面。

四、军训结束及后续工作

军训结束后，着手引导学生进行自主思考及解决问题，同时密切关注本班学生的动态，了解其学习、工作及生活情况，并参加其民主生活会和其它一些活动，以自身的经验给予他们学习、工作、生活上的正确的建议和意见。

以上是我对新生助班工作的初步设想，希望学部老师能给我一个服务同学，协助老师，拓展自我的机会。我将不会辜负学部老师与同学的期望，努力做好本职工作，做好老师与同学间的纽带作用。