工作证明

兹证明 是我公司员工，在 部门任 职务。

特此证明。

本证明仅用于证明我公司员工的工作，不作为我公司对该员工任何形势的担保文件。

盖 章：

日 期：2014 年11月14日

收入证明

兹有我公司 员工，身份证号

码： ，在我司工作 年，任职 部门 （职位），年收入为人民币 元。

特此证明！

本单位承诺本证明是真实的，正确的，仅限于申请办理信用卡事宜。

年 月 日 （加盖公章）

 

第二篇：文明上网工作小结

贾小庄小学“绿色上网”工作小结

为了教育引导未成年人远离网吧，增强小学生网络文明意识，营造有利于小学生健康成长的网络环境，根据团市委、市少工委的工作部署，配合着全国关于网吧等互联网上网服务营业场所专项整治活动的开展，我校开展了“绿色上网”行动。活动收到了良好的效果。具体做法如下：

一、提高认识，精心部署

随着网络与小学生越来越多的亲密接触，网络给他们所带来的负面影响也日益突现。如何给小学生营造一个健康、文明的网络环境，让网络充分发挥出其对小学生积极的引导、教育作用，成为一个新的教育难点。在接到上级通知精神后，全校上下迅速行动起来，首先成立了以校长为组长的行动总指导小组，下设小组，全面负责专项行动的开展。同时结合本校实际情况制订出了切实可行的工作实施方案，为此项行动奠定了坚实的组织保障和行动方案，使活动顺利、扎实地开展。

二、深入宣传《全国小学生网络文明公约》

学校以此次活动为契机，认真组织全校学生开展了多项活动，使网络文明活动深入人心。

学校团组织和少先队通过校园广播、班会等形式向学生介绍公约内容，并让学生熟记能诵。并通过学生开展“在公约

面前，我该怎么做”的大讨论活动，呼吁全体学生积极投入到文明上网的活动中来。

三、建立监督约束机制，开展丰富多彩活动

1、不定期对校园周边网吧进行突查，发现违规学生及违规网吧，及时采取措施加以制止。学生间相互监督，家长向教师反馈学生情况，教师向学校汇报监察情况。

2、从小学生活动的趋众性和安全性方面考虑，同学们在老师的带领下进入学校网吧进行阅读、上网活动，这样变堵截为疏导，给学生的学习生活增添了一笔亮色。

3、与家长联手，加强家校联系。号召家长与学校联手，共同做好学生的思想教育工作，与孩子勤沟通，多交流，营造良好的家庭教育氛围。大多数家长都能与学校积极联系，询问、反映有关情况，家校联手，使不规范经营的网吧失去了学生这一客源。

总之，在这一段的时间里，我们与家庭、社会共同联手，采取多种措施，有力的监督约束机制与有效的正面疏导教育并举，使小学生网络文明行动深入人心。

贾小庄小学

20xx.6