2014-2015学年第一学期 14机械五年制班工作总结

14机械五年制是这个学期的新生班级。在学校领导、任课老师和全体同学

的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得不错的成绩。在这学期里我也从工作中学到了许许多多的东西，其中有经验也有教训,但不论是经验还是教训，它都将永远是这个班级一笔宝贵的财富，总结过去的经验与教训，以便于今后工作的开展。本学期主要做了以下几方面工作：

一、班级制度建设

刚刚进入中职的第一个学期，班级也刚刚成立，所以在班级管理方面班委投

入了很大的努力。在这个学期中，我们建立了班级制度，主要围绕着三点来展开工作：

1. 制定制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；

2. 规范管理过程，做到民主决定班级走向；

3. 明确责任管理，落实每个班委的责任。

在这基础上 , 扬长避短 , 争取在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与提

高。

二、干部队伍建设及其工作情况

本学期班委刚刚选出，班委成员也都尽职尽责，为了班级的发展都很积极的

工作。做到为了建立班级的好的学风、班风，更好服务同学，我们义不容辞。 班级的领导核心是班委会。各个班委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过这个学期在一起的工作和渐渐磨合后，使我们班班委之间增添了不少默契，各位班委在工作上都积极应对，对班级的日常工作也熟悉了很多，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。

三、活动方面

1.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议；

2.每周日晚自习开班会，总结问题，提出要求，并对日常的一些 纪律、学习、卫生等方面着重强调。

3.举办了羽毛球比赛、集体看电影等班级活动，还参加学校里的大合唱比赛、广播操比赛、拔河比赛、运动会等有意义的活动，同学们积极参加，反响不错。

4.我们组建了自己班级的QQ群，加强同学之间的交流，增进了同学之间的

友谊。

四，班风建设

在班风建设上，我们在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分

发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社团活动等各方面取得了不错成绩。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

五、学习方面

在学风建设上，我们积极响应系里的要求，对于旷课，迟到等违纪行为加大

了检查力度。晚自习期间，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得。在刚

进入中职第一学年的这个新学期，同学们由开始的不知道怎么学，如何学的迷茫

慢慢过渡到现在对自己专业课程的熟悉并认真积极的去学习。本学期大多数同学

学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交

作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真。

六、目前班上存在的问题

1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；

2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识 ；

3.班里个别同学上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习

意识不强；

4.班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法及意见，及时

的做出相应的工作调整；

天行健，君子以自强不息！在新的征程中，14机械五年制班定会谨记肩负

的使命，铭记老师和家长的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写新华章！

 

第二篇：20xx-20xx年度学前班工作总结

学前班工作总结

这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号，在校领导正确的领导和大力支持下，在家长们积极的配合下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺利完成了各项任务，学前班像个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长。现就学前班这学期工作总结如下： 一、班级情况分析：

50名，男生21人，女生29人大部分孩子年龄在6岁半左右，在学习上本班学前儿童都还比较认真，特别是拼音、数学、美术，我们班幼儿都比较感兴趣。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高

二、语言教学方面

1、要求学生学说普通话，在校活动中和教师或同学交谈，都强调学生用普通话进行交注，在日常生活中多注意学生交谈时的发音和语调，发现错误立刻纠正。

2、进一步丰富词汇，鼓励和引导学生背诵古诗，朗读成语接龙，并要求和引导学生在日常生活中灵活运用。

3、通过讲故事或唱儿歌，使学生能大方地在集体面前说话，较连贯地表达自己的意思。同时教育学生要集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话，发现异同，并从中学习好的讲述方法。

三、数学教学方面

在教育教学中，采取探索在前教学在后的形式，大大激发了幼儿学习

的积极性和主动性。特别在计算方面体现较明显，从操做实物到掌握了单变加数，以及心算练习十以内的加法。

四、拼音教学方面

拼音教学主要采用直观练习的教法,每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记学得灵活,同时让幼儿进行观察思考,声母和韵母之间拼读的同时,示范发音,直到学生能发准音为止.在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记.学生通过本学期学习,主要学习了24单韵母和23个声母,掌握了基本的拼音方法。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长了许多知识，在欣喜之余，我们也在反思不足。如：在语文教学中，我的教学方法是有限的。平时，我有时说话的语气不够生动等，这些不足都有待于我以后逐步积累经验来改进和提高。

厢黄旗小学

关健

20xx-1-8