金钥匙十周年校庆文艺汇演解说词、串词

一、开场白： 女：十年风雨砥砺，十年薪火相传

男：十载春风化雨，十载春华秋实

赵：十年记载着岁月的沧桑和峥嵘，记载着步履的铿锵与光荣

女：十年激情燃烧，一代代教师把青色染成白发，奉献青春， 男：十年和谐发展，一批批学子迸发智慧的火花，点燃梦想 赵：今天美丽的金钥匙拼搏进取，阔步向前，

女：今天和谐的金钥匙，盛装待发，喜迎华诞

男：锦绣十年，共建和谐，金钥匙是周年庆典（合），现在开始。

主持人介绍自己

男：尊敬的各位领导、亲爱的家长，各位来宾，各位同学们，（合）大家上午好。

女：今天是个欢庆的日子，无论你身处何方，我们都以最大的热诚，邀您一起共贺校庆。

赵：今天是个承前启后的日子，无论你是几零后，我们都邀您一起抖擞精神，公谱新篇，

男：带着一份渴望与敬意，全校师生欢聚一起，共同庆祝金钥匙十周岁的生日。

女：带着一腔激情与期盼，在这继往开来的日子，全校师生喜气洋洋，

把收获的喜悦和前进的激情写在了脸上。

赵：十年风雨，十年梦想，十年拼搏，十年辉煌，今天的金钥匙到处是喜气洋洋，热情洋溢，流光溢彩。

男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。 赵：在这里，散发着油墨的芬芳，跳动着青春的脉搏。

女：在这里，有我们对生活的激情，更有对未来的渴望。 男：今天，我们欢聚一堂，激情满怀，载歌载舞。

赵：今天，让我们敞开心扉，释放激情，在诗与画流动的日子里，一起欢庆，

女：首先，让我们用最热烈的掌声，迎接今天到场的嘉宾 *** *** **** *** ***

二、女；接下来，让我们有请妇联主席，为本次校庆致词。大家掌声欢迎。

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三、赵；再次感谢妇联主席的发言，谢谢。现在让我们掌声请出校长为我们发表讲话。

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四、赵：颁奖。为鼓励先进，激励后进，在一学期将末之际，老师们一致商议决定，将给予以下学生奖励。

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五、男：再次把掌声送给我们这些优秀的孩子，希望他们再接再厉，再创佳绩。

女：赵老师，你知道一直以来，在社会上流行最广，影响最大，参与人数最多的讨论是什么吗？

赵：当然是“中国梦”啦。其实中国梦用四个字概括，就是“国富民强”。

男：对，亚里士多德说过“教育是最廉价的国防”，因此，梁启超先生早就喊出了“少年强则国强”有力号召。接下来，让我们从《少年中国说》中，感受强大的正能量。

女：再次感谢伙伴们的表演，谢谢。相信他们的精彩朗诵，给我们在场的各位除了震撼外，还有满满的信心。学业进步的信心，家庭幸福美满的信心。

赵：说到幸福，我想很多人都会认为，孩子能和家长充分的诉说自己的想法，理解家长的辛苦，就是一种幸福幸福的体现。心理学家也表示，家长若是能耐心聆听孩子的心声，就会使亲子之间的感情更亲密。下面，让我们来一起聆听孩子们的心声。一曲歌舞《爱我你就抱抱我》送给大家。

男：哎，韩菲，你知道这两年哪档亲子节目最火吗？

女：知道啊，当然就是湖南台的《爸爸去哪了》。

男：那你知道他们获胜的秘密是什么吗？

女：不知道，是什么？

男：当然是他们之间的默契啦，事实证明，默契程度越高，获胜的几

率就越大，就是现在不知道我们可爱的学生跟自己可敬的家长默契程度有多高，让我们拭目以待。

赵：我来介绍一下互动规则。现在我们参加互动的父母站一排，孩子要蒙上眼睛，用手去摸，并在摸完一圈之后，说出自己的父母，答对有奖哦。（所有人员就位后） 好，现在听我口令，开始。 *********

赵：一段精彩的亲子互动游戏之后让我们再来感受一下中国传统文化的魅力。葫芦丝是云南少数民族特有的乐器之一，主要流传于云南省滇西傣族地区。

男：葫芦丝因其音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简答易学，小巧易携等特点，受到广大中小学生，音乐爱好者及中外游客的喜爱。好了，废话不多说，一曲葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》送给大家。 ***************

女；中国传统文化的继承，需要年轻有活力的小孩来传承和发扬，小孩子也往往因为充满激情与活力而变的独一无二，现在，让我们从他们有意思的抢凳子游戏中，来感受他们的活力吧！

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赵：童年的激情与活力，其实来源于他们那颗像小鸟般探索未知的灵动的童心。

男：一颗保持年轻活力的童心，往往折射出的是：积极的生活态度，豁达的心胸，火一样跃动的灵魂。“童心是小鸟”送给大家，让我们一起来感受他们传递给我们的生命的躁动！

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女:赵老师，其实相对来说，我还是更喜欢玩儿，因为“玩儿”，（挑眉），你懂的，哦，我还关心奖品，有木有？

赵：奖品， 你懂的

赵：我来说一下游戏规则...............

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女：（慢读）当赖床的孩子，有天突然早起，当一直凌乱不堪的孩子，有天，突然注重自己的外表和装扮，当一直和父母无话不谈的孩子，突然有天，有了自己秘密的日记本........（短暂停顿）对，是孩子长大了，成长就是这么让人措不及防，就像，时间的无声流逝。配乐朗诵《我长大了》送给大家。

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赵：小盆友，你们洗过衣服不？

赵：你知道吗，同样是洗衣服，我们这群孩子，可是会洗活力的哦。 女：好，接下来的《洗衣操》，让他们，洗出活力。

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赵：怎么样，这洗衣操够活力不？

女：嗯，看来我们金钥匙的学生都是一群热爱劳动的孩子。 男；是呀，我们平时要多帮父母分担一点家务。

女：哎，赵老师，你喜欢什么乐器的音乐？

赵：那可多了去了，什么婉转的笛声啊，柔美的葫芦丝啊，悠扬的钢

琴啊，等等

女：赵老师，您听过的乐器还真不少啊，下面我我给你和大家推荐个高雅的古筝独奏听听。

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赵：（慢读）悠扬的琴声，总能平复，我们躁动的内心 ，平静的内心里，总有一根最柔软的神经，轻轻的触碰，倾泻而下的，则是满满的爱。

男：（慢读）树欲静而风不止，子欲养而亲不待，时光留给人生多长时间，时光留给了亲情多长时间，时光又留给父母多长时间。 女：《父亲》，真情的告白，让我们用心聆听。

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女：时间过的真快啊！不知不觉中，我们的演出就要接近尾声了，节目的最后，让我们把一段精彩的《功夫表演》送给大家。祝愿今天到场的爷爷奶奶，叔叔阿姨，日子过得像练功一样，风生水起。兄弟姐妹们，学业进步，开心快乐每一天。

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赵：相聚的时刻我们放飞希望

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月

女：熟悉的旋律，演绎时代的激越

赵：告别今天，我们将站在新的起点

男：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷

女：十年风雨砥砺，十年艰辛创业

赵：十载春风化雨，十载春华秋实

男：让我发扬这种勇于挑战的精神，坚持不懈的斗志，去创造新的辉煌成绩吧！

女：亲爱的朋友们，今天的文艺汇演到此结束了，再次感谢到场的各位朋友，再见！

 

第二篇：庆六一文艺演出解说词

庆六一文艺表演

解 说 词

20xx年6月1日

合：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小朋友们，大家早上好！

男甲：迎着第一缕阳光，嗅着花朵吐露的清香，蜜蜂飞舞，把甘甜酝酿，把梦想放飞；

女甲：迎着第一缕阳光，吸着晨露晶莹的清凉。小草展叶，让绿色张扬，把梦想放飞；

男乙：迎着第一缕阳光，伴着云朵轻盈的飘荡，黄鹂高歌，听旋律激昂，把梦想放飞。

女乙：沐浴着和风丽日，我们迎来了花团锦簇、芳香四溢的六一国际儿童节。

男甲：这是最美丽的季节，也是我们幼儿园全体教师和孩子们放飞希望的季节。

女甲：在这欢乐美好的日子里，我们带着期望和节日的问候，共同欢聚一堂。

男甲：迎接孩子们的节日—— 合：六一国际儿童节！

男乙：大公鸡喔喔叫，外面的世界多美妙；小朋友们排好队，大家快快来做操；间隔距离要保持，大家都要准备好。请欣赏我园全体小朋友为大家表演全国第二套幼儿广播体操《世界真美好》。

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女甲：不起眼的一张旧报纸，在我们小朋友的手里会变成漂亮的道具。请欣赏大二班表演的体操《彩锤操》和《向前冲》。

男甲：喝完饮料的空瓶，还会有用吗？看看中一班表演的体操《花瓶操》和《学而乐》就知道了。有请中一班的小朋友为我们表演。

女乙：废品利用不仅保护环境，而且节约资金。我们中二班的小朋友用废饮料瓶制作的哑铃非常不错。请欣赏中二班表演的体操《哑铃操》和《快乐小天使》。

男乙：大一班的小朋友们要上场了。他们踏着欢快的节奏，舞动着健美的身躯，用发自内心的灿烂笑容，展示出新时代儿童的幸福快乐。请欣赏大一班表演的体操《花穗操》和《快乐宝贝》。

女甲：缕缕炊烟在毡包上缭绕，清澈的小河，在飘渺的晨雾中静静的流淌，一声呼麦长调，唤醒了沉睡的草原，美丽的蒙族姑娘，在晨暮中翩翩舞蹈。接下来让我们跟随大二班的小朋友，一起走进美丽的大草原，聆听动人的《草原晨曲》。

男甲：我们是龙的传人，我们有5000年的文明历史，我们在继承历史，弘扬传统美德，请看中一班小朋友表演的舞蹈《道德谱新章》。

女乙：在这绿意浓浓的初夏，在这鲜花询丽的六月，我们欢聚在一起，共同歌唱，共同跳舞。请欣赏中二班小朋友表演的舞蹈《跳舞歌》。

男乙：我们在幼儿园里幸福成长，我们是一群《快乐的男孩女孩》，请大家欣赏大一班的舞蹈《快乐男孩女孩》。 2

女甲：中国是个地大物博的国家，中国的少数民族文化更是博大精深的，那就让我们来欣赏大二班小朋友表演的维吾尔族舞蹈——《掀起你的盖头来》。

女乙：一颗星儿闪啦啦的亮， 他红着脸儿追太阳， 他笑着脸儿追月亮。掌声有请中二班小朋友为我们表演舞蹈《一颗星》。

男乙：跟海风交朋友，跟海浪交朋友，阳光下，手拉手，我们都是好朋友。请欣赏中一班小朋友表演的舞蹈《交朋友》。

女乙：广阔的原野上开满了鲜花，它五彩缤纷，芬芳飘逸，采上一束献给我们亲爱的祖国妈妈，这是给祖国妈妈的最好报答。请欣赏大一班表演的舞蹈——《五彩缤纷》，

男甲：六月，是童年的摇篮；

女甲：六月，是童年的梦乡；

男乙：六月，是童年的太阳；

女乙：六月，带给了我们金色的童年！

男甲：带着六月的鲜花，披着六月的阳光，

女甲：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱。

男乙：我们展望未来的一切，更加珍惜美好的六月。

女乙：今天我们拥抱美好的六月，明年再创六月的辉煌！ 合：感谢各位的光临！让我们明年六一再相会！

再见！

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