桑坪镇中心幼儿园简介

桑坪镇中心幼儿园始建于19xx年，原附设于桑坪镇中心小学校内。20xx年在县教委和镇政府的大力支持和桑坪小学教师的共同努力下，投资近40万元，将镇中心幼儿园与镇中心小学分离，迁入现址，成为独立幼儿园，是目前桑坪镇一所功能齐全的二级农村公办幼儿园。

幼儿园服务半径5公里，覆盖6个行政村及集镇暂住人口。园舍占地面积约2000平方米，建筑面积680平方米，绿化面积50余平方米，室外活动场地1300余平方米。幼儿园现有大、中、小班各2个，在园幼儿236名。有教职工10人，教师合格率达100%。 幼儿园现有大型综合玩具3件，大量小型玩具，档次较高的保温桶、磁性黑板、图书仪器、电子钢琴、电脑、平板电视、VCD、功放音响等。现在园中内部设施齐全，满足了幼儿园保教的需要；园中还设有保健室、多功能室；环境宜人。

幼儿园本着“为孩子成功的一生奠定良好的素质基础”的宗旨，加强内部管理，努力提高办园质量。以《纲要》为指导，构建积极、有效地师幼互动，让幼儿在活泼、宽松的气氛中开发智力、培养能力。我园规章制度健全，教师都自觉遵守规章制度，在注重制度管理的同时，十分注意情感管理，使全体教师能团结合作、积极向上。我们提出了“健康、聪明、活泼、自信”的幼儿培养目标，在实施过程中，根据总目标进行层层分解，责任到人，制定了一套具有本园特色的规章制度，使管理活动变成了教职工的

自觉行动，整个幼儿园形成了人人争先的良好氛围。科学、规范、严格的管理使幼儿园形成了文明、和谐、开拓、创新、敬业、奉献的良好园风，赢得了家长和社会各界的赞誉。

今后，我们将立足农村实际，依托乡土资源，拓宽办园思路，提升办园内涵，开发幼儿智力，实施素质教育，让每一个孩子能富有个性地发展。

 

第二篇：李田楼镇中心幼儿园简介

单县李田楼镇中心幼儿园简介

李田楼镇中心幼儿园，位于李田楼南北中心大街东、单丰路南200米。是单县县委、县政府投资300余万元，按照省级规范化办园标准建造，可容纳12个教学班的高标准幼儿园。

办园宗旨：用优越的条件服务办学。

用先进的理念指导办学。

用优秀的教师支撑办学。

用挚爱与关爱陪伴办学。

★一流的办园条件——给孩子一个理想的成长乐园

李田楼镇中心幼儿园有12个教学活动室，全部安装多媒体、电子监控、立体音响；室外花园、草坪、多功能组合环保玩具；室内浑然一体的儿童乐园装饰、保健室、消毒柜、专用衣柜、幼儿图画室、休息室一应俱全，营造出快乐文明、健康有趣、充满了启迪和幻想的美丽校园。 ★用爱陪伴孩子——给孩子一个温馨和谐的心理环境

幼儿园以“眼中有孩子，处处是教育”作为工作宗旨。孩子从入园开始做晨检到盥洗、餐点、饮水、入厕、学习、游戏、睡眠直到离园，都有专职教师用心呵护。

★高素质的师资队伍——为孩子的智力成长提供了切实保障

“一切为了孩子，为了孩子终身发展奠基”为原则，弘扬“用心工作、爱心育人、真诚服务”的主旋律，培养一支富有爱心，专业过硬、素质精良的师资队伍。教师大专以上学历，有三年以上从事幼教工作经验或受过幼教专职集中培训，身体健康，教师和保育员一律持证上岗。

★高度负责的后勤队伍——为孩子的健康成长提供了物质保障

配有一周食谱详细表，为孩子的身体健康成长着想制定科学合理的膳食计划。一是为了增加我们工作的透明度；二是以便和家长交流怎样更好的满足孩子健康生长的营养需要。

★开展丰富多彩的活动——增进孩子的体验，给孩子一个幸福的童年

根据幼儿身心发展的规律，引导幼儿动手操作、探索，发展孩子的智力与能力，开展多种有趣的游戏活动，让幼儿在玩中体会学习的乐趣，摆脱古老、枯燥的学习模式。帮助家长走出幼儿教育小学化、保姆式、“科学化”的误区。

“每天进步一点点”是幼儿园全体教师前进路上不变的信念，“不论孩子是多么顽皮，我们都像宝贝一样疼爱。”这是我们的承诺。“蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育”是我们执着的追求。我们坚信：美丽的李田楼镇中心幼儿园必将成为幼儿成功人生的黄金起点。

李田楼镇中心幼儿园拥有一支素质高，创新意识强的教师队伍，学习设施齐全，师资力量一流，配有户外娱乐玩具、益智玩具、科技玩具，特为幼儿开设舞蹈、绘画、手工、语言、有趣数学、音乐等课程。

学校环境优雅、舒适，为孩子早期教育开创了一片健康成长的沃土。 注重每个孩子全面发展，让您的孩子赢在第一起跑线上。 ：幼儿园开设大班、中班、小班共12个教学班，大班140人、人、小班100人，招满为止。

招生范围：面向社会招收3----5周岁儿童。

收费标准：预交200元（开学初县教育局核实收费标准后一次性补齐） 报名手续：交户口本和2张照片。

报名时间：20xx年5月 10 日-- 6月10日（节假日不休）

儿童的智力潜能存在递减规律，早开发早受益！

开发孩子的智力，挖掘孩子的潜能。

生活中教，游戏中学，寓教于乐。

激发兴趣，学玩统一，积极暗示。