浅谈小学生科学小论文写作的指导

浅谈小学生科技小论文写作的指导

陕西省岚皋县城关小学       郑媛媛   邮编：725400

【摘 要】把科学小论文分成科学观察小论文、科学实验小论文、科学考察小论文等几种形式是当前小学生科学教学的重点内容，让小学生们进行撰写，从而培养学生的科学的思维方式以及科学的态度与价值观是当前科学论文写作的目的。文章分析了科学小论文的写作质量标准，并提出了教师在教学过程中对于科学小论文的指导方法。
【关键词】  小学生       科技小论文     写作指导

一、 科技小论文的质量标准
1、科学性
　　科学性是科学小论文有别于其他各类体裁文章的重要特点之一，是科学小论文的生命。它要求选题科学，研究的方法正确，论据确凿，论证合理且符合逻辑，文字简洁准确。
2、创造性
　　小论文的选题、主要观点要有自己新的发现、独特的见解。当然，你如果在别人研究的基础上进一步研究，提出新颖、独到而又论据充分、言之有理的见解也是可行的，仍不失创造性。
3 、实践性
　　论文选题必须是作者本人在科学探究活动中发现的；支持主要观点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的，有实践依据；论文是作者本人撰写的。不能有凭空捏造、猜测、成人包办代替的迹象。以上 “三性”是衡量科学小论文的质量标准。
二、科技小论文包括以下几种类型：

1、科学实验小论文

有时也称“实验报告”，是小学生对研究的问题，特定设计的方案，经过反复实验，对获取的材料和数据进行分析、综合得出结论而写出的文章。它着眼于对实验过程的客观叙述以及实验现象的科学解释。

2、科学考察小论文

如果研究某一与人们生活息息相关的水域污染程度、某地的空气污染源，弄清某奇石奇山的演化过程、某范围动植物资源及分布情况等，你就得实地考察。通过调查、访问、实地勘探等考察方式为主要研究手段写出的小论文称为科学考察小论文。有时也称为"科学考察报告"、"科学调查报告"。

  写科学考察小论文时，有时还应将有关动植物、岩石、土壤等标本或照片附在文后，以增强说服力。

3、科学说明小论文

  科学说明小论文是指作者通过利用翔实可靠的资料对某一自然现象或自然事物进行解释和说明的一类小论文。一般来说，它并不直接采用观察、实验、考察等研究手段，而主要是从书刊资料、师长等地方获取丰富的第二手材料，并经过自己的综合分析、逻辑推理，用自己所理解的语言阐明某一观点。

  这类文章虽然没有前二类的亲自实践得到论据，但它毕竟是通过作者精心地收集整理资料，综合分析提出了新的观点，新的见解，所以也承认它是科学小论文。特别提醒的是，写科学说明小论文是，千万不要提出一个问题后就赶忙查资料，再不加分析地原本照抄、作出解释，这样没有新意，没有新的见解的文章只能算是一般性科普文章，不能称为科学小论文，更不能培养自己研究问题的能力

三、在科学课堂上指导学生撰写科技小论文

在课堂上让学生撰写科学小论文，我们一定要掌握好时机.在我们学习每个单元的内容时，不要在单元的开始就叫学生写，因为这个时候学生才刚刚接触这部分知识，他们还没有更深入的了解，没有亲身去经历观察、实验和研究是写不出什么东西的，即使写出来那也是不真实的对学生科学素养的培养是没有好处的。所以我是在每个单元内容快学习完时才叫学生开始撰写科学小论文的，因为这个时候我已经在课堂上把该上过的内容；该做过的实验都已经做过了，有了亲身的体验。接下来就是要撰写科学小论文了。
1、标题

科技论文标题选择与确定问题，应尽量少用副标题。同时，这种标题不能用艺术加工过的文学语言，更不得用口号式的标题。它最基本的要求是醒目、能鲜明概括出文章的中心论题，以便引起读者关注。科技论文标题还要避免使用符号和特殊术语，应该使用一般常用的通俗化的词语，以使外学科的人员和有一定文化程度的群众也能理解，这才有利于交流与传播。

2、作者及其工作单位

署名时，可用集体名称，或用个人名义。个人署名只用真实姓名，切不可使用笔名，别名。并写明工作单位和住址。以便联系。

3、摘要

摘要又称提要，一般论文的前面都有摘要。设立该项的目的是为了方便读者概略了解论文的内容，以便确定是否阅读全文、或其中一部分，同时也是为了方便科技信息人员编文摘和索引检索工具。摘要是论文的基本思想的缩影，虽然放在前面，但它是在全文完稿后才撰写的。其摘要所撰写内容大体如下：

(1)本课题研究范围。

(2)研究的主要内容和研究方法。

(3)主要成果及其实用价值。

(4)主要结论

文摘撰写要求是：准确而高度概括论文的主要内容，一般不作评价。文字要求精炼、明白，用字严格推敲。文摘内容中一般不举例证，不讲过程，不做工作对比，不用图、图解、简表、化学结构式等，只用标准科学命名，术语、惯用缩写、符号。其字数一般不超过正文的5%近年来，为了便于制作索引和电子计算机检索，要求在摘要之后提出本篇论文的关键词(或主题词)，以供检索之用。

4、引言

引言是一篇科技论文的开场白，它写在正文之前。每篇论文引言，主要用以说明论文主题，总纲。常见的引言包括下述内容：

(1)课题的提出背景、性质范围、研究目的及其重要性。

(2)前人研究经过、成果、问题及其评价。

(3)概述达到理想答案的方法。

引言一般不分段落，若论文内容较长、涉及面较广，可按上述三个内容分成三个段落。

5、正文

正文是论文的主体，占全篇幅的绝大部分。论文的创造性主要通过本部分表达出来，同时，也反映出论文的学术水平。写好正文要有材料、内容，然后有概念、判断、推理、最终形成观点，也就是说，都应该按照逻辑思维规律来安排组织结构。这样就能顺理成章。正文一般由以下各部分构成：

（1）研究或实验目的

（2）实验材料(设备)和方法

（3）实验经过

（4）实验结果与分析(讨论)

①主要原理或概念

②实验条件。尤其是依靠人力未能控制的缺点，要突出讲明。

③本题研究的结果与他人研究结果的相同或差异要讲明，并且突出研究中自己的新发现或新发明。

 科学小论文实际上是小学生在科学活动中观察或者实验后所写的一种总结。它可以是对某事物观察后得出的结论，可以是动手实验后分析得出的结论，也可以是对某地进行考察后的总结等。看看文字是否简洁生动，层次清晰，条理分明。小论文的初稿完成后，还要反复修改。看开头是否简明扼要，论据是否典型真实，论证是否符合逻辑，论点是否新颖一致，段落是否衔接自然，语言是否通顺准确等。改好后再让同学和老师帮助修改，逐步完善。
   小学科学是对学生进行科学启蒙的学科，所以注定它是基础性的，我们应该在教学过程中予以高度重视。
    参考文献：
[1]中华人民共和国教育部（科学3—6年级）课程标准(实验稿).北京师范大学出版社，2001.
[2]王红霞.科学究竟是什么 [M].教育科学出版社，2003.
[3]刘默耕.小学科学课改革研究 [M].四川教育出版社，1988.

 

第二篇：20xx级科技小论文写作指导(语文)

研究性学习指导

——高一语文备课组

一、研究性报告参考题目

1. ××民风民俗研究

2. 我校学生课外阅读情况调查

3. 商店招牌文化大观

4. 广告语的修辞分析

5. 读狂人鲁迅

6.中国古代服饰研究

7. 对联中的文化底蕴

8. 拇指按出的精彩——短信文化

9. 流行音乐的文化心理研究

10. 姓名趣探

二、研究性报告（科技小论文）的写法

科技小论文是表述学生科研成果的文章。在学生学习研究的过程中，总是不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所提高，通过对各个不同领域、不同学科中的某类事物、某种问题进行系统的研究、实验、探索、总结其规律，揭示其本质，从而得出正确结论，提出新的见解，并上升到理论高度进行论证和说明。翻开世界科学史，我们不难发现，许多科学臣匠的成功，得力于文字表达。英国著名科学家麦克斯韦，把自己在电磁学理论上的划时代贡献归功于论文的写作，他说：“我不过是一篇论文的作者”，“是一支好笔”。我国当代著名科学家钱学森、华罗庚、茅以升、竺可桢等都是学术渊博、文理兼精的杰出代表。良好的语言文学素养，使科学家们的科研才能得到更充分的发挥.

撰写一篇高质量的科技小论文，要注意以下几点：

（一）选好课题

撰写科技小论文，首先要考虑写什么，也就是课题的选择。选择课题是写好论文的关键。要注意以下原则：价值原则，即选题的理论价值和实用价值。要对其他的同学有启发、指导和参考的意义；可行原则，指主观和客观条件的可能性，即撰稿者个人的专业知识、理论修养、知识面、手头资料、实验条件、周 1

围环境，不可贪大求深，应该量力而行；新颖原则，指课题应是他人未曾研究或研究过但未解决或完全解决，要注意“文贵创新”。

（二） 拟定题目

文题如目，好的题目能够叫人拍案叫绝，一眼难忘。它好似推销产品的广告词，对吸引读者起着关键作用。好的科技小论文题目要讲求三个字：准、小、新。 准，指的是题目要用精练的文字将论文内容确切的揭示出来。如某位同学撰写的科技小论文的题目是《肥皂的去污原理和最佳洗衣浓度》，一看题目，就可以知道论文阐述的内容，一目了然。

小，指的是题目的角度小。角度小，就具有较好的指向性，文章的思路随之明朗，容易写得集中、紧凑。题目过宽，往往由于我们投入研究的精力少，范围窄，专业知识不深，而难以驾驭。如某位中学生撰写的科技小论文的题目是《静电除尘黑板擦的研究与制作》，题目小且具体，学生可以作深刻的阐述。

新，指的是力求在题目中透露出新鲜的立意。选题新鲜，才有阅读价值。没有独特的见解，没有新的发现，即使表达再好，论证再有力，也是瞎子点灯白费蜡。

（三）写好开篇

文章开头处于定调的特殊位置，历来为写作者们重视。古人云：”若起不得法，则杂乱浮泛”。开头部分虽短，却是全篇的有机组成部分，提示作者的思绪和对众多材料的截取，因此落笔之前必须对全篇有总体把握。

科技小论文的开头，不一而足，并无固定的格式，但却有章法可循，这就需要对各种开头的技法细加领悟，根据写作实际灵活运用。

1. 例题引路法

写作科技小论文，开篇引题，显示了研究问题的实在性，激发读者顺藤摸瓜的愿望。如某同学撰写的《一道容易解错的力学题》一文，作者开头就摆出了一道同学们很熟悉而又容易出错的力学题，并将错误的解答过程陈述给读者，引起读者的强烈的兴趣，而急于读完全文，以知道这道题究竟错在何处。

2. 揭示背景法

将研究的问题，放置到当前社会经济发展的大环境和大背景下，让读者在较高的层次体味其研究的意义乃至方向性。如《乡镇工业环境污染防治对策》一文是这样开头的：“改革开放以来，乡镇企业迅速崛起和蓬勃发展创造了大量的物质 2

财富，使农村经济发生了一系列深刻变化。在一些发达和比较发达地区，乡镇企业已成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。但是，伴随着乡镇企业的迅速发展，乡镇工业对环境的污染和对生态的破坏影响日益突出。

3. 指出危害法

许多争鸣、纠错的小论文，常常指出某些弊端，让人们骤然心惊，晓知解决问题的紧迫性。

4.概述论点法

在前言部分，作者将主要观点集中呈现给读者，给人一种整体感，这无异于交给读者一串钥匙，往下阅读便是尝试去打开一扇扇大门。

5.设置疑问法

设置疑问主要是给读者留下悬念，让其在好奇心的驱使下迫不及待地关注研讨的问题。

以上是写好科技小论文开头的五种方法，值得说明的是开头的方法不胜枚举，且各种方法常常是有机结合，渗透并用。

（四）分述要点

经验材料繁多复杂，怎样使它们井井有条地统一于中心论点呢？在小论文的主体部分，采用分条论述的方法，往往得心应手。这种写法的好处是条理性强，层次清楚，给人全面深刻的立体感。当然，每个观点，都必须是深思熟虑的结晶，概述性要强，客观性要强，创新性也要强。

（五） 用好材料

科技小论文不是简单地将手头材料罗列成文，深透的说理，规律的导引是其本质特征。观点和材料是相辅相成的，论文的价值体现在论题的价值，论题的价值又通过材料的论证体现，二者的有机融合，就会形成一篇很好的科技小论文。

（六）文稿写作常识

为了减少编辑发稿时的困难，也为了减少论文排版时的差错，作者在撰写科技小论文时，还要注意掌握一些文稿写作常识。

一般来说，要注意以下问题：文稿用标准稿纸书写清楚（或者用电脑打印）。每格一字，标点单独占一格。不需排印的说明文字一律用铅笔标注。书写时应使用规范的简化字，防止错别字，更不要杜撰生字。除成语、古文和引用文献的数 3

字外，一般数字用阿拉伯数字。公元的世纪、年、月、日、时、分、秒均用阿拉伯数字。年份不能简写（如19xx年不能简写成99年）。五位以上的数字可用“亿”、“万”作单位。四位以上的数字连写，不用分节点；外文字母、化学符号等要写得端正清楚。外文应用印刷体书写，大小写必须分明，并用铅笔标明玩儿文种，正斜体和上下角标。此项内容请以中学教材中的写法为准，化学结构式中各个线条位置的排列必须准确；数学公式和化学方程式应另行居中书写，并使用规范字体；使用规范的标点和其它的符号。书写时，破折号占两格、省略号占两格、连接号占半格，其余符号占一格。并注意顿号、逗号、冒号、分号、引号的书写位置；文稿中涉及到的计量单位应使用法定计量单位，文字叙述中用法定汉语名称；文稿中的表格应由作者填写清楚。表号和表名一般在表前，说明在表后。同一表格另页再写时，前面应注明“续表”字样。表内文字末尾不加标点符号，回行顶格；文字能叙述清楚的内容，一般不用插图。使用插图必须起到图文并茂的作用。要注意文字与插图的衔接搭配，插图均应按序编号。

三、范文赏读

范文一 树干为什么是圆的

在观察大自然的过程中我偶然发现，树干的形态都近似圆的——空圆锥状。树干为什么是圆锥状的?圆锥状树干有哪些好处?为了探索这些问题，我进行了更深入的观察、分析研究。

在辅导老师的帮助下，我查阅了有关资料，了解到植物的茎有支持植物体、运输水分和其他养分的作用。树木的茎主要由维管束构成。茎的支持作用主要由木质部木纤维承担，虽然木本植物的茎会逐年加粗，但是在一定时间范围内，茎的木纤维数量是一定的，也就是树木茎的横截面面积一定。接着，我们围绕树干横截面面积一定，假设树干横截面长成不同形状，设计试验，探索树干呈圆锥状的原因和优点。

经过实验，我们发现：

(1)横截面积和长度一定时，三棱柱状物体纵向支持力最大，横向承受力最小；圆柱状物体纵向支持力不如三棱柱状物体，但横向承受力最大；

(2)等质量不同形状的树干，矮个圆锥体形树干承受风力最大；

(3)风是一种自然现象，影响着树木横截面的形状和树木生长的高矮。近似 4

圆锥状的树干，重心低，加上庞大根系和大地连在一起，重心降得更低，稳度更大；

(4)树干横截面呈圆形，可以减少损伤，具有更强的机械强度，能经受住风的袭击。同时，受风力的影响，树干各处的弯曲程度相似，不管风力来自哪个方向，树干承受的阻力大小相似，树干不易受到破坏。

以上的实验反映了自然规律、自然界给我们启示：

(1)横截面呈三角形的柱状物体，具有最大纵向支持力，其形态可用于建筑方面，例如角钢等；

(2)横截面是圆形的圆状物体，具有最大的横向承受力，类似形态的建筑材料随处可见，如电视塔、电线杆等。

在我的观察、试验和分析过程中，逐渐解释、揭示了树干呈圆锥状的奥秘，增长了知识，把学到的知识联系实际加以应用，既巩固了学到的知识，又提高了学习的兴趣，还初步学会了科学观察和分析方法

范文二 泪眼婆娑辨“志哀 / 致哀”

2012级×班 ××× 指导教师：×××

汶川大地震无情地夺去了七万条生命，全国人民至今仍沉浸在悲痛之中。国务院顺应民情，英明地决定举国哀悼三日，让民众的感情得到了一次合理的宣泄。在这泪飞如雨的日子里，“志哀”和“致哀”成了媒体上的高频词语。但到底应该用“志哀”还是“致哀”呢？却成了一个热点问题。本文想试作一点辨析。

“志哀”和“致哀”的区别性语素，一个是“志”，一个是“致”。我们不妨先从这两个字说起。“志哀”的“志”，在古籍中常写作“誌”，“誌”是“志”的区别字。唐代和尚玄应在《一切经音义》中说得很干脆：“誌，记也。”19xx年公布的《第一批异体字整理表》中，“誌”被认定为异体字，现在规范的写法是“志”。蒲松龄的《聊斋志异》，文学史上的“志怪小说”，其中的“志”都是记的意思。这个“志”本是动词，但也可用作名词，指记事的文章或书籍，如《三国志》、地方志。

“誌”是一个形声字；“致”呢，可以说是形声字，但又有会意的成分。在甲骨文中，“致”左边的“至”，为箭头落地，义为抵达；右边是人的象形，表示 5

此事和人有关。“至”兼作声符。“致”的本义是什么呢？如果我们也说得干脆一点，那就是：“送也。”《说文解字》正是这样解释的：“致，送诣也。”“诣”有到的意思。

通过以上的简单分析，我们不难发现“志哀”和“致哀”词汇意义上的微妙区别。志哀，就是铭记哀伤、哀痛，之所以要记下，目的在于不忘，在于牢记，由此可见哀之切；致哀，就是要送达哀思、哀戚，要向长眠的逝者，倾诉心头的伤痛，以示难以割舍的情分，由此可见情之深。无疑，在表示哀悼时，这两个词语都是可以用的。

不过，由于词汇意义上的微妙区别，“志哀”和“致哀”在实际使用中，是有着不同的侧重点的。“志哀”强调的是方式。所谓铭记哀伤、哀痛，并不是真的用笔记录，而是通过一定的形式，留下刻骨铭心的记忆。比如下半旗志哀，汽车、火车、舰船鸣笛志哀，拉响防空警报志哀，等等。“致哀”虽然也可以用于上述场合，但它强调的是对象，强调的是对逝者的直接表达。比如向烈士致哀，向舍己救人的民警致哀。“下半旗志哀”，说的是方式，以用“志哀”为宜；但如果是“下半旗向地震死难者ｚｈì哀”,出现了明确的哀悼对象，则应改用“致哀”。“志哀”重在主体表白，在表白中显示出对逝者的尊重和思念；“致哀”重在与对象沟通，在貌似荒诞的沟通中表现出一往情深。

那么，只和某种方式有关呢，用“志哀”还是“致哀”？比如说，是“肃立志哀”还是“肃立致哀”？我认为两者皆可。在修辞效果上，一个显得庄重，一个显得真切。请看一个例句：“当哀悼的汽笛鸣响时，行人都肃立ｚｈì哀。”这里用“志哀”或者“致哀”，都是无可挑剔的。然而，就使用习惯来说，“致哀”往往具有特指性，它更适合用于某种具体的悼念场合。不妨再看一个例句：“面对着废墟下已经枯萎的生命，全体战士肃立ｚｈì哀”，和上一例句相比，这是一个具体的悼念场合，有特定的悼念对象，用“致哀”似乎更加协调一点。不知读者诸君以为然否？

范文三 宋词的魅力

2012级×班 ××× 指导教师：×××

【内容摘要】 宋词，与唐诗并举，堪称“一代之文学”。本文将从三个层面：宋词的发展、宋词的代表人物以及宋词对现代文化的影响，结合具体作品，探讨宋 6

词的魅力。

【关键词】发展 词牌名 代表人物 流行歌曲

词是一种音乐文学，它的产生、发展，以及创作、流传都与音乐有直接关系。词所配合的音乐是所谓燕乐，又叫宴乐，其主要成分是北周和隋以来由西域胡乐与民间里巷之曲相融而成的一种新型音乐，主要用於娱乐和宴会的演奏，隋代已开始流行。而配合燕乐的词的起源，也就可以上溯到隋代。宋人王灼《碧鸡漫志》卷一说：“盖隋以来，今之所谓曲子者渐兴，至唐稍盛。”词最初主要流行於民间，《敦煌曲子词集》收录的一百六十多首作品，大多是从盛唐到唐末五代的民间歌曲。大约到中唐时期，诗人张志和、韦应物、白居易、刘禹锡等人开始写词，把这一文体引入了文坛。到晚唐五代时期，文人词有了很大的发展，晚唐词人温庭筠以及以他为代表的“花间”派词人和以李煜、冯延巳为代表的南唐词人的创作，都为词体的成熟和基本抒情风格的建立作出了重要贡献。词终於在诗之外别树一帜，成为中国古代最为突出的文学体裁之一。进入宋代，词的创作逐步蔚为大观，产生了大批成就突出的词人，名篇佳作层出不穷，并出现了各种风格、流派，于是“苏豪”、“柳俗”与“周律”以及李清照的“易安体”闪耀出夺目的光辉。

词的初期极尽艳丽浮华,流行于市井酒肆之间。待国家经济稳定与繁荣后，宋词的基调变得从容自在和比较明朗，而真正给宋词带来根本性变化的是柳永的慢词创作，以白描的手法，极写都市的繁华和个人生活上的悲欢离合。比如其中的名篇《雨铃霖》（寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？）此词之所以脍灸人口，是因为它在艺术上颇具特色，成就甚高。早在宋代，就有记载说，以此词的缠绵悱恻、深沉婉约，“只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸、晓风残月。这种格调的形成，有赖于意境的营造。词人善于把传统的情景交融的手法运用到慢词中，把离情别绪的感受，通过具有画面性的境界表现出来，意与境会，构成一种诗意美的境界，绘读者以强烈的艺术感染。全词虽为直写，但叙事清楚，写景工致，以具体鲜明而又能触动离愁的自然风景画面来渲染主题，状难状之景，达难 7

达之情，而出之以自然。末尾二句画龙点睛，为全词生色，为脍灸人口的千古名句。苏轼的《东坡乐府》是宋词发展的又一里程碑。紧接着，出现了以周邦彦为代表的格律词派。靖康事变后，李纲、胡铨、辛弃疾、陆游、张孝祥等拿起词笔进行战斗，构成了南宋词坛的主流。

宋词的一大特色是其词牌名的丰富多彩。词牌的来历，大约有下面三种：

一、本来是乐曲名称。词的前身是配曲的歌，如菩萨蛮，相传是唐代宣宗时，女蛮国进贡，她们高髻金冠，一身璎珞(;身上佩带的珠宝)，形如菩萨，于是，时人有作菩萨蛮一曲咏之的，以后就成为词牌。西江月、沁园春等也是如此。

二、取词中几个字做词牌的。如忆江南，即因白居易的“江南好??能不忆江南”而来。而念奴娇亦名大江东去，即因苏东坡的“大江东去”句而来。

三、原来是词的题目。如渔歌子是咏渔家生活的，浪淘沙是咏大浪淘沙的，更漏子是咏夜的。凡是词牌下注明“本意”的，那词牌也就是题目了。

大多数词牌不是词的本意，而只是一种词谱的代号，词题和词牌不发生关系。一般人填词要另立题目或在下面注引小字以言其所咏之志。

【注】常见词牌名：

渔歌子：又名《渔父》。唐教坊曲名，词调由张志和创制。

潇湘神：又名《潇湘曲》。唐代潇湘地带祭祀湘妃的神曲。

长相思：调名取自南朝乐府“上言长相思，下言久离别”，原唐教坊曲名。 望江南：本名《谢秋娘》，李德裕为亡妓谢秋娘作，因白居易词中有“能不忆江南”，而改名《忆江南》，又名《梦江南》《望江南》《江南好》等。

谒金门：原唐教坊曲名，敦煌曲辞有“得谒金门朝帝廷”句，疑为此词调本意。 苍梧谣：通称《十六字令》。

如梦令：后唐庄宗李存勖创制，因词中有“如梦，如梦”而定名。

青玉案：调名出自汉张衡《四愁诗》：“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”。 八声甘州：依唐边塞曲《甘州》改制而成，因上下片八韵，故名八声。 念奴娇：念奴，唐天宝年间著名歌妓，曲名本此。

天仙子：原唐教坊曲名，本名《万斯年》，因皇甫松词有《懊恼天仙应有以》句而改名。

水调歌头：唐大曲有《水调歌》，是隋炀帝开凿汴河时所作，此调是截取其开头 8

一段另制的新曲。

菩萨蛮：原教坊曲名，又名《子夜歌》、《巫山一片云》等。据记载，唐宣宗时，女蛮国入贡，其人高髻金冠，璎珞被体，故称菩萨蛮队，乐工因作《菩萨蛮曲》。 钗头凤：取无名氏《撷芳词》“可怜孤似钗头凤”为调名。

西江月：调名取自李白《苏台览古》“只今唯有西江月，曾照吴王宫里人”。 临江仙：原唐教坊曲名，最初是咏湘灵的。

南歌子：原唐教坊曲名，取自张衡《南都赋》“坐南歌兮起郑舞”。

一剪梅：因周邦彦词“一剪梅花万样娇”而定名。

水龙吟：调名取自李白诗句“笛奏水龙吟”。

沁园春：沁园本为汉代沁水公主园林，唐诗人用以代称公主园。

蝶恋花：原唐教坊曲名，取自梁简文帝诗句“翻阶峡蝶恋花情”，又名“鹊踏枝”“凤栖梧”。

破阵子：原唐教坊曲名，又名《十拍子》，出自唐初秦王李世民所制大型武舞曲《秦王破阵乐》

宋词与现代的流行歌曲，其实也有着一个根源与发展的不可抹灭的关系。古诗词非常讲究韵律，大多音乐感极强，而从另一个角度上，结合到中国人的情感表达方式，往往是含蓄婉转，迂回曲折，动人不止，这些恰似当今诸多流行歌曲创作人所孜孜以求的一种境界，因此，许多音乐创作人，大胆地采用拿来主义，直接挑选经典的宋词，谱上曲，换一种角度来诠释千古佳句，这本身对他们也是一个挑战，对演唱人来讲亦是如此，因为听者会不自觉地拿曲作者的曲与演唱人的唱来与原诗相靠，看是否丝丝入扣，从而对创作者与演唱人的品质进行评判。其中最出名的应是邓丽君了。邓本身是以唱台湾小调起家，本身已有不少民族文化气息的濡染，加上台湾一批执着于传统文化的音乐人，共同泡制出许多与原诗同样经典的作品。邓曾经出版过一张名为＜淡淡幽情>的个人专辑，其中收录了李煜和多位宋代词作名家的经典作品，包括李煜的<相见欢>(无言独上西楼)，苏轼的<水调歌头>(明月几时有)，范仲淹的<苏幕遮>(碧云天，黄叶地)，秦少游的<桃源忆故人(玉楼深锁多情种)，聂胜琼的<鹧鸪天>(玉惨花愁出凤城)，李煜的<乌夜啼>(林花谢了春红)和<虞美人>，欧阳修的<玉楼春>(别后不知君远近)，朱淑真的<生查子>(去年元夜时，花市灯如昼){这个琼瑶也用过，用在她为<烟锁重 9

楼>还是<新月格格>所写的插曲<鸳鸯锦>里}，柳永的<雨霖铃>，辛弃疾的<丑奴儿>(少年不识愁滋味)，李之仪的<卜算子>(我住长江头，君住长江尾)等，由台湾声名卓箸的曲作家古月，刘家昌，翁清溪，陈扬等谱曲，曲与词可谓珠联璧合，相得益彰，再加上邓的内敛婉约清丽的唱腔，使这张专辑成为现代音乐史上足以传颂的极品，＜音像世界杂志＞曾将该片评为“十张最适合在夜晚用心聆听的专辑”。这张专辑里最有名的两首，一个是李煜的<虞美人>(“春花秋月何时了/往事知多少”)，一个就是后来王菲翻唱的＜但愿人长久＞，那倒是对这首古典佳作的现代版最好的诠释了。宋词作为古代文苑中一支举足轻重的奇葩，几百年来一直吸引着广大读者，许多名篇家喻户晓，脍炙人口。在这里，我作为宋词的一名爱好者，希望宋词这一瑰宝可以长久地受到人们的赏识和青睐。

【参考文献】《宋词三百首》、《宋词发展史》

《易安词集》、《人间词话》

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