深化班组建设,提高班组管理水平 xxx班负责xxx市xxx区和xxx区的xxx装置、xxx和xxx的现场xxx、xxx以及xxx、变更等工作。在各级领导的关怀和全班职工的共同努力下,该班组先后被公司评为20xx年度“先进班组”、20xx年度“无违章班站”、20xx年度“十佳班站”,20xx年荣获xxx公司标准化建设竞赛“标杆集体”“称号。
xxx班现有员工9人,平均年龄36岁,其中技师1人,高级工7人;本科2人,专科3人,中专3人,高中1人。通过深入开展班组建设,班组员工素质得到明显提升,逐步成为一支充满活力和激情、勇于学习和创新的优秀团队。
细化基础建设,提高管理水平
在班组管理过程中,xxx班按照“靠制度管人,用流程管事”的原则,对原有的管理标准、工作标准进行全面整理和重新修订,规范了七个管理标准、三个工作标准、八项业务流程,使每名班组员工都能做到对量化指标、岗位职责一目了然,对做什么、怎么做、做到什么程度心中有数。同时还探索建立了班组二次考核评分标准,对班组成员的工作、出勤实行评分评价制度,使班组管理体系更加规范。目前,已形成了以安全为主体、规程为依据、制度作保障,表单为支撑的协调统一的班组标准化管理体系。
结合多个系统,建立信息化管理平台,实现班组信息化管理
为适应现代化营销建设的需求,xxx班紧紧依托省公司xxx系统、xxx系统和xxx系统。xxx班还建立了班组信息化工作平台,利用工作平台将人员信息、工作计划、管理制度、技术标准、班组培训等相关信息进行梳理归纳,用信息化手段记录班组管理情况,反映工作动态,为班组基础工作提供信息化的技术支持。
xxx班通过采用xxx系统、xxx管理手段和班组的信息化平台的综合应用,提高了工作效率,使班组的管理模式实现从传统管理模式向信息化管理模式的跨跃。
加强安全管理,夯实班组安全基础
针对xxx班所管辖设备点多面广,工作小现场多的特点,为预防安全事故的发生,xxx班建立了反违章档案,完善反违章常态机制,开展一日一分析活动,将每日工作中发现的危险点进行风险辨识、分析,提出控制措施,一日一累积地提高安全意识。xxx班还将现场工作实际情况与安全规程相结合,建立了危险源图集,将工作现场中易出现的危险点、危险源展现在班组成员面前,危险源图集的建立有助于班组成员快速掌握现场工作中的危险点、危险源位置,实现工作现场的可控、在控。通过这一系列的安全培训教育,使全班人员安全意识明显得到提高,从思想上杜绝了“三违”现象,保持了该班组安全生产长周期的记录,在生产班组年终考评中名列前茅。
开展“五小”发明活动,提高创新意识
xxx班注重班组员工的经验提炼,鼓励员工用心思考,实践创新,在员工小发明、小创造方面取得了显著成效,为班组发展提供了无限动能。
xxx班研究出的“xxx接线法”,在更换直接xxx时工作人员只需拉开负荷刀闸,按照正确的接线顺序工作,不需要停运公变就能完成更好电能表的工作。通过采用该方法,减少了公变停电次数,有效提高了工作效率和供电可靠性,提高了服务水平。该接线法获得省公司创新创意活动一等奖、“五小成果”二等奖。
在反窃电工作方面,xxx班针对现场设备状况,研究出了“分支电流判断法”和“强光手电法”。“分支电流判断法”是用来判断“一火一地”或“绕越计量装置”窃电行为的方法,“强光手电法”可以发现表内是否存在加装遥控装置、加装电路板、加装铜板或铜丝等非常隐蔽的窃电装置。这两种查窃电方法取得了显著效果,大大缩短了检查时间,提高了检查的准确性。班组还精心制作了《我的工作学习课件”》、“低压台区信息平台”、“计量装置接线练习板”,将创新意识融入到实际工作中,切实将提高了工作效率。
开展多元化培训,提高班组员工整体素质
在班组培训工作中,xxx班是以提高班组成员的安全意识和现场工作能力为目的展开的,因此,培训工作紧密结合了班组生产和管理实际,非常实用实效。
xxx班本着“用什么学什么,缺什么补什么”的原则,制作
了网路表、终端维护及电能计量装置接线练习板,通过练习板就能模拟现场实际情况,在现场发现的问题回到班组后就可以在模拟板上进行操作演练。增设了xxx、xxx、xxx、协同化办公系统的使用教程,帮助班组成员掌握并熟练操作营销管理及办公自动化信息系统。
通过开展“创建学习型班组,争做学习型职工”活动,进一步在班内营造了良好的学习氛围,切实提高了班组成员的实际操作水平和分析解决实际问题的能力,使班组成员的综合素质得到了全面提高。
同心跨越,努力创建学习型和谐班组
在班组建设中,xxx班精心提炼了“克难奋进,学习创新,构建学习型和谐班组”的班组愿景、“标准化是幸福保护伞”的安全理念、“只有想不到、没有做不到”的创新理念、“一次把事情作标准”的岗位座右铭。坚持“以人为本、和谐共生”,营造“在一起共事是缘分,互相支持是本分”良好的人性化和谐氛围,把团队精神融入到具体工作岗位中。
xxx班还建立了《xxx班创新史志》,将员工姓名、创新方法、解决的问题、创新时间,编入班组创新史志,激励创新、鼓励班组成员将各自积累的隐性知识显性化,形成班组的共有知识财富。同时积极与兄弟单位进行沟通交流,把自己的创新成果毫无保留的进行宣传介绍,同时还注意学习其它单位的创新成果,在
确保安全生产、提高工作效率等各方面显示出良好的效果,真正达到效率、效益的双提高
成绩只能说明过去,计量班将从头做起,从零开始,进一步广开思路,不断创新,再创佳绩
参考
电力检修先进班组事迹材料
电力设备是电网安全、可靠运行的物质基础,搞好电力设备检修,提高检修质量,是设备全过程管理的一个重要环节,是提高电网稳定系数,充分发挥设备潜力的重要措施。检修质量的好坏,直接关系到千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进经济发展的重要因素。检修二班自建立以来,始终坚持“一手抓安全生产,一手抓检修质量,两手抓两手都要硬”的方针,采取了一系列的措施,强化安全意识、改进检修质量。在所领导的高度重视和支持下,在全班人员的共同努力和各兄弟班组的积极配合下,检修二班较好地完成了各项工作任务和目标。与此同时,我班的安全管理、现场文明施工和标准化作业水平也得到了明显的提高,班组成员的安全意识、环保意识也得到了进一步加强。
在此期间,我班重点抓了以下两个方面的工作:
一、安全方面
认真贯彻落实国家电网公司和省公司有关安全工作文件会议精神,认真贯彻落实局、所关于安全生产工作的具体要求,加大对班组成员的安全培训工作,提高员工安全意识。
加强安全防护措施,严格执行工作票制度,杜绝施工“三违”现象的发生。在工作前,首先进行开工会安全技术交底,强调此项工作中的隐患及防范措施,使每一名员工都有安全意识。在工作中,强调工作负责人的安全责任,时刻提醒员工注意安全。在工作结束后,对此项工作中仍然存在的安全隐患和事故候征进行总结,提出整改方案。
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参考
检修二班按照要求设立了专门的安全员负责全面的安全工作。完善了本队各项安全管理制度,并做到了安全劳动保护用具登记。同时,紧抓安全管理和教育,夯实安全基础工作,抓好开工会安全技术交底和班组的日常安全管理,并且在作业现场纠违章挖隐患,深入开展反“三违”、查隐患治理活动,提高安全工作水平,使班组每一个人对安全生产都高度重视,形成“人人管安全,事事保安全”的良好氛围。
二、检修质量方面
检修二班高度重视检修质量的管理,实现了从检修开始前的前期准备阶段到检修结束过后的设备移交阶段的全程监控。
首先,在每次检修的前期准备阶段,作好,根据检修总工期,抓住检修的主要矛盾、关键工序、关键路线,确定各项时间参数,科学地组织施工,使检修工作始终在计划的指导下按最佳方案进行,向关键工序要时间,向非关键工序要资源,在计划工期内全面完成计划检修项目的同时,追求工期短、效率高、费用低,大大提高经济效益。
同时,通过检修质量控制策划,使作业人员可充分认识到自己的作业时间,在什么时间应该完成哪些检修项目,在什么时间可以进行设备试验等,提高了检修人员的全局观念和责任感,克服本位主义,还可以克服编制检修计划工作中的主观盲目性和施工中主次不分明,而影响整个工期的弊端。有利于防止检修工作前紧后松或前松后紧,以至因抢工期而忽视检修质量,给企业带来不必要的经济损失。
其次,检修二班在检修过程中严格执行检修工艺规程(作业指导书)和质量标准的相关要求,针对不同的检修任务,制定了各项检修计划、实施--
参考
步骤和质量控制措施等技术文件和标准化作业卡,明确了必要的质量标准和工作标准。
其中包括:
1、检修时拆、查、修、装、试各道工序质量控制点。
2、施工技术组织措施、安全措施。
3、质量控制的程序措施和组织工序。
4、检修标准化作业指导书,检修工艺规程、质量标准等。
5、健全真实的技术记录。
6、落实检修经济责任制,将检修质量与其经济利益挂钩,定人、定方法、定标准、定进度,确保修后的设备在规定的期限内无临修。同时做到,有奖有罚,激励检修人员的责任感。
7、落实检修的备品、备件、材料的进货验收制度,确保可靠来保障检修的质量。
8、针对检修工作中的实际情况,及时调整检修计划,落实处理措施、制定补充措施。
为了确保检修质量,在检修的过程中,作好下列事项:
1、解体、组装不丢项漏项,对各部零部件要仔细清扫检查。
2、认真发挥技术监督和技术诊断作用,发现问题决不放过。
3、根据检修标准及时判断设备缺陷程度,对频发缺陷要根治解决。
4、检修设备要尽快解体,为消除缺陷、改造、更新赢得充足的时间。
5、作好工具、仪表、零部件的管理,并要制度化。严防工具、机件或其它物体被遗留在检修的设备内部。
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参考
6、要严格抓好,特殊工序的质量监控工作。在遇有重大的工作时,必需要有保障质量的安全措施和技术措施。
7、做到文明施工。
在验收阶段,检修二班自查时,一直坚持质量标准,认真负责地作好验收工作,把好质量关。验收结束后,在最短的时间里建立健全检修记录、试验报告、设备移动记录、设备改造记录、验收记录、设备缺陷的处理记录等,完善相关资料。
在班组成员的检修质量控制方面,检修二班坚持以人为本的管理方针。规范每个工作班成员的思路与行为,使每个人树立、落实个人检修质量管理意识,把个人检修工作质量管理作为班组检修质量的根本来抓。结合日常工作中出现的问题,从质量形式、质量信息、质量标准等方面提高检修质量管理知识和增强检修质量意识。根据班组检修工作的需要以灵活多样的形式开展技术学习,充分发挥班组成员之间的互帮互学作用,以老带新,以新促老,进行技术基础教育和检修技能的训练,有效的提高个人检修技术水平。
在工作中,主要做好以下几个方面:
1、检修质量问题的预防:工作开始之前分析工作的重点和难点、危险点,并做好充分准备;
2、检修质量维持:工作中严格执行检修工艺;
3、检修质量改进:检修过程中主动发现可以改进的问题,并积极组织或建议实施;
4、检修质量的评定:对自己每次工作做出评价,积累经验教训,为质量--
参考
改进打下基础。
xxxx年即将过去,xxxx年在我们的企盼和欢呼声中悄悄走来,回首xxxx,这是检修二班收获斐然的一年,在这一年里,检修二班在全班员工的辛苦努力下稳定、顺利、圆满的完成了年度工作目标,相信在新的一年里,检修二班在安全生产和检修质量上一定能够不断进取,再创辉煌
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