《致爸爸妈妈的一封信》

白马小学 覃琴

亲爱的爸爸、妈妈：

你们好！

最近一段时间，我们在学校里学习了许多有关法律的知识和一些小学生应有的行为准则。我记忆最深刻的是学校走道上的那句名言：“不以规矩，不成方圆。”可见，由古至今，人们的幸福生活都建立在以法治的前提下。来吧！爸爸妈妈，快快加入我们的法律学习队伍中吧！

爸爸妈妈，你们可不要觉得法律离你们太远，而觉得没有学习的必要哟。其实,我们日常生活中的吃、穿、住、行，每一样都涉及到法律知识。例如说吃的方面吧，有《食品安全法》，如果有人向你们出售过期的食品，你们就可以拨打举报电话，让他们得到法律应有的制裁。例如说穿的方面吧，有《消费者权益保护法》，如果有人向你们强行出售差质量的衣物，你们也可以拨打举报电话，维护自身的权益。例如说住的方面吧，有《土地管理法》，如果有人私自侵犯我们家的耕地，我们也可以向有关部门举报，得到法律的保护。例如说在行的方面吧，我们每天都要出行，都与道路安全打交道，有《道路安全交通法》来为我们的出行保驾护航。但是我上面所陈述的内容，是在别人侵害你们的合法权益时，你们可以得到法律的保护。但是，爸爸妈妈，你们可千万不要去触摸法律的底线哟。如果你们违法了相关法律，法律也会对你们毫不留情的。因为在法律面前人人平等，没有

谁可以享受特权。

所以，我多么希望你们也快快加入我们的法律学习队伍中来，多看一些有关法律的书籍和电视类节目，把你们的所学向我们的亲戚、邻居进行宣传和普及，争做一个知法、守法、普法的好公民！

祝你们：天天开心！

你们的女儿：覃琴 20xx年11月18日

 

第二篇：白马小学20xx

白马小学2013-20xx年度第一学期教导工作计划

一、指导思想

根据上级教育工作会议精神，围绕学校工作意见，坚持以教学质量为中心，以深化课堂改革为重点，以加强常规管理为抓手，切实有效地开展学校教育教学管理，全面提高我校教育教学质量。

二、主要工作目标

1.优化教学常规管理工作，促使教学工作上新台阶；

2.强化教学质量意识，加强教学指导和质量监控；

3.加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效；

4.充分利用多媒体教学资源，优化课堂教学效果；

5.以“提高教学质量”为主题，继续开展“归小论坛”活动，力求实效；

6.加强师资培训力度，提高教师整体素质；

7.开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣。

三、具体工作要求

（一） 强化教学管理，规范教学常规

1.认真落实教学常规制度，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、培优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。

（1）抓实备课。为了提高备课效率，教案要求完整规范，过程详实有效，课后及时反思。

（2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。

（3）抓勤辅导。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。针对我校学困生多的实际情况，开学初要求各学科教师进行学生差异分析，对学困生的辅导做到有计划有记载。

（4）抓精练习。每天各科作业除了量的要求适度外，特别注重质的要求，强调出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，精心组织每次单元练习。

（5）抓细分析。每次单元练习后要求精细分析检测结果，可以分析学生、题型、知识点，也可以进行横向、纵向对比分析，重在揭示问题，查找主观原因，落实改进措施。

2.强化质量意识，做好教学质量监控。

强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，对薄弱环节（年级学科）跟踪分析、跟踪调查指导。本学期除了做好期中期末两次集中质量监测外，重点做好随机单项监测，增加随机监测的密度与广度，并且注重检测后的数据分析、汇总、反馈，针对影响学校教学质量的问题积极查找深层次原因，疏理现状，然后再制定符合校情的决策。

3.深入课堂，加强随堂听课力度

本学期对教师上课情况采取深入班级随堂听课指导，及时了解我校教师的教学情况。同时，加强随堂听课的力度，加强对薄弱班级、薄弱学科教师的业务指导和质量跟踪，帮助他们实施有效教学。课后及时与任课教师交流反馈，共同探讨教学得失，促使课堂教学质量的提高。

4. 用好学校多媒体教学资源，向40分钟要效益。

本学期学校的硬件资源有了很大的投入，每个班级都配备了多媒体，要求每位教师要充分利用现代化教育手段，提高设施设备的使用率，优化教学效果。

（二）加大教研力度，提高教学质量

1.加强教研组管理力度。

为加强教研活动的组织与管理，提高教研活动的质量，促进教师加快专业发展，本学期将加大教研力度。期初聘任责任心强、教学专业水平过硬、具有一定组织管理能力的教师担任教研组长，明确教研组长岗位职责，颁发聘任证书。学校制定出一套切实可行的教研计划，各学科教研组长要依据学校的教研目标及学科特点，确定各组的教研计划，组织教研活动，真正做到有计划，有实施，有记录，有总结。在教师教科研能力及业务能力上要进一步突破，要积极参与各级的业务竞赛。积极开展组内的听课、评课活动，改进教学手段和教学方法，在教学上要有创新。

2．加强教研活动的实效性。

（1）集体备课：各年级成立备课组，每月一次，定时间，定地点，由组长负责确定备课内容，活动要求有质量，有记录，有成效。教导处将安排检查人员对备课组活动进行督查。

（2）课堂教学研讨活动：深入开展课堂教学研讨活动，在摩课的过程中拓展教学思维，吸纳教学经验，生成教学智慧

（3）丰富教研形式：本学期将通过全校集中与分组等教研形式，活跃教师的研讨氛围，使校本教研活动切实有效。

（三）加强师资培训力度，提高教师整体素质

1.加大课改理论方面的学习。引导教师通过每周四的理论学习，通过看报纸、教学刊物，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，不断积累丰富的教学经验。

2.充分发挥骨干教师的示范引领作用。依托学科带头人、教坛新秀和教学能手这一群体，一方面创设平台让他们有更高层次的发展，另一方面充分发挥他们在学科中的示范、引领、辐射作用，通过师徒结对、研修活动、读书活动等多种形式带动并培养一批有潜力的教师在各自学科中尽快成长。

3.加强青年教师的培养力度。加强青年教师的培养力度。有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，着力于青年教师的业务培训。

4.开展“走出去，请进来”活动，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路，回校认真做好汇报工作，使一人学习，大家受益。

（四）开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣。

1．开展读书活动

为了进一步落实新课程标准中关于古诗词背诵的有关内容，提高学生的人文素养，加强学生的民族文化底蕴，丰富学生的课余生活，我校决定从本学期开始结合“中华经典诵读活动”开展学生古诗文诵读活动。具体方案另附。

2．加强课外活动

做好兴趣小组的管理工作。根据学生的爱好，教师的特长和所教学科的特点，继续开设校级、年级、班级等多层面的兴趣小组，切实安排好每次活动的内容，使学生在活动中学习，在活动中提高，在活动中发展。兴趣小组活动课由行政值日、分管领导负责检查记录。

3.加大学生的习惯培养。

结合各学科教学，培养学生的良好学习习惯。本学期此项工作要有目的、有计划地进行，关键是要抓检查落实、抓效果，检查的效果要记入教师的考核。