古韵声声，飘来校园书香

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小学将国学经典引入课堂

为推进素质教育的全面开展，创造鲜明的校园特色，蒋集镇中心小学把传统文学教育引入课堂，把常规教育教学与传统文学教育紧密结合，促进了学生综合素质的全面提升，提高了小学生的人文素养。

学期初学校把“传统文化启蒙教育”作为校本课程列入教学计划，根据少年儿童的年龄特征和认知特点，按照循序渐进的学习原则，将国学经典的学习分为三个学段：一、二年级主要学习传统蒙学的内容，包括《弟子规》《三字经》《千字文》；三、四年级系统学习《论语》；

五、六年级重点学习《历代美文选》。

在开展过程中针对小学生年龄小、理解力不强、兴趣不浓的特点，学校组织开展班级、校级的讲故事、演故事、诗歌诵读、诗词配画大赛等活动，通过“读一读”、“诵一诵”、“演一演”、“讲一讲”、“赛一赛”、“画一画”的灵活方式，让经典融于活动之中，化枯燥为快乐，促进了小学生对国学经典的理解，达到了育人的功效，从而实现了古韵声声，飘来校园书香，美文句句，加厚校园底蕴。

 

第二篇：国学诵读新闻稿

诗篇深植爱国心，长歌浩叹赤子情

石家庄市**小学十分重视传统的国学教育，利用每周一的清晨，让每个年级、每个班级都有机会展示自己，从而激励自我、规范言行、弘扬美德。

本周一清晨，**小学的校园又响起了学生们朗朗的诵读声。随着三年级二班五位同学的引领，三二班同学借爱国诗句抒发了对祖国的爱，诉说了忠诚的爱国誓言。

“中国心不老，爱国情不变。”