喜报（三）

在绥宁县中小学生“文明美德伴我成长”主题教育活动征文评选中，我校唐贵婷等同学获奖，

绥宁县民族中学 2012.6.20

 

第二篇：文明美德伴我成长比赛征文

三年级作文

谢谢您，妈妈

黑箐小学 三年级 朱存亚 指导教师：余俊屹

妈妈，亲爱的妈妈！一岁时，我用哭声来表达我对您的爱；六岁时，我用老师教会我的言语，表达着对您的爱；九岁时，我把我对您的爱写在一篇文章里??

记得为了让我学会写“1、2、3??”这些简单的数字时，您再忙也要陪着我。有时候，我耍脾气不想写，您总是微笑着鼓励我：“你写的数字真漂亮，再写几遍会更好吧！”您的眼神和微笑，使我充满了自信。于是，我拿起笔，开始认真的写了。还有的时候，一碰到难写的字，我就想放弃，每每遇到这样的情况，您都会耐心地告诉我，这里要弯写，那里要直写。您的耐心让我充满力量，我终于学会了一个个难写的字。

有一回，我和同学发生了一件不愉快的事，明摆着就是他的不对，可他不但不认错，反而说我的不是。当时，我气极了！眼泪在眼眶里打转，我真想给他狠狠的回击，耳畔却传来了妈妈低沉的声音，“孩子，算了吧！退一步就没事了。”可我心里还是难过，我强忍着委屈的泪水，妈妈似乎看出了我的心思，只用她那宽厚的大手轻轻抚摸着我的头，慈爱的对我说：“孩子，不管发生什么事，都要学会坚强。”从此，我将这句话铭记在心里。

妈妈，您给我的爱我会时刻记在心间。虽然此时我无法报答您，

但我会努力学习，尽自己所能帮您做力所能及的事。等您有天老了，我会像您教我写字、教我坚强一样细心的照顾您，做您的贴心小棉袄。

妈妈，千言万语吐不尽对您的感谢，就让我用行动来证明我是您的好女儿吧！

谢谢您，妈妈！愿您幸福、安康、美丽！

守住诚实

黑箐小学 三年级 李金磊 指导教师：余俊屹

一天，我去商店买东西。当时，买东西的人很多，阿姨为了节省时间就让我们自己去拿，我走出商店时，竟发现手里还握着钱，这才记起由于阿姨很忙，忘了收我的钱。我高兴得跳起来，急急忙忙就往家里赶。

说也巧，在回家的路途中，有位活泼可爱的小女孩捡到了10元钱，我说：“是我的，还给我吧！”小女孩想都没想就把钱递给了我。我接过钱，一溜烟地跑远了，我又惊又喜，心想：真是个傻瓜，那么好骗！我握着今天的“收获”，喜滋滋的回到了家。

一进家门，我就兴奋的把这两件事情告诉了爸爸。本以为爸爸也会为我而高兴，但听完后爸爸竟然劝我把买东西的钱送还给商店的阿姨，那冒认的10元钱交给警察叔叔。我不同意爸爸的观点，认为这是我幸运、聪明才能有现在手里握着的钱。

此时，爸爸沉下脸来，给我讲了《狼来了的故事》。我突然很惭愧的想起老师也给我们讲过很多关于诚实的故事，我还告诉过老师我要做个诚实守信的好孩子。那么，现在呢？我在做什么？要是老师知道今天的事情，我该有多丢脸，??我陷入了沉思。

“孩子，你必须把不属于自己的钱送还回去。做人要诚实！”爸爸斩钉截铁的话语，把我从无尽的沉思中唤醒。

“爸爸，我懂了。谢谢您！”

第二天，我鼓起勇气，把昨天没有给阿姨的钱送还给了她，同时，

也把本不属于我的10元钱交给了警察叔叔。这时，压在心里的大石头终于落地啦，心情明朗了许多。耳边荡漾着阿姨、警察叔叔的肯定和夸奖，我也仿佛看见了爸爸向我投来了赞许的目光。

天空格外湛蓝，我也迈着踏实的步伐走在回家的路上。

啊！原来诚实可以这般快乐。我会守住诚实，让诚实的光芒照亮前行的道路！

四年级作文

让座

黑箐小学 四年级 何艳娥 指导教师:陈有明

让座是文明，也是美德。

在公共汽车上，一位老奶奶走进车厢。车厢里的人很多，老奶奶朝人群中一望，座位已经挤满了。正当老奶奶渴望坐一会儿时，突然，一位幼儿园的小朋友站了起来，小朋友把老奶奶扶到了座位上自己却站着。售票员阿姨望了望小朋友，小朋友扬起红苹果一样的小脸向阿姨笑了笑，又转回了头，专心的抓好扶手。阿姨夸奖了小朋友，我心里也暗暗地佩服这个小朋友啦。我忽然觉得车上有很多双眼睛在看着我，似乎在说：戴着红领巾，怎么就不知道让座呢！我害羞的低下了头。心想：下次，我一定第一个让座。

在家，来了一位客人，先是爸爸妈妈招呼着，我就赶忙让座。我去泡了茶，端出来给客人喝，客人见我那么懂礼貌连连夸赞我是个好孩子，我在心底默默地笑了。笑得既甜又美。

在公共汽车上的小朋友懂得让座，我虽然懂却没能及时让座。连这位比我小的小朋友都懂得让座是一种美德，我更不能落后，今后，我会更加努力，争取做一名懂文明，守礼仪的优秀的少先队员！

读《文明美德，伴我成长》有感

—做一个文明的孩子

黑箐小学 四年级 转加浩 指导老师：陈有明

今天，我读了《文明美德，伴我成长》这本书，因为喜欢，所以我读得非常认真。

读完这本书，我觉得自己接受了一次心灵的洗礼，灵魂似乎也受到了净化。

这本书告诉我们一个人只要文明，到任何地方他都会受到别人的尊重和欢迎，但如果一个人不文明，他纵使有万种才能，他也将会在社会中寸步难行，直到他被文明真正感化并变得文明。

读完这本书，我不由自主地想起我和爸爸到大城市里玩的一件事。那是二年级时，我和爸爸去城里的阿姨家做客。我和爸爸没事出来闲逛，走着走着，爸爸去了厕所，我在外面等着。忽然，我眼睛一亮，捡到了10元钱，一位小弟弟走来向我要他掉的钱，我不礼貌地说：“我捡到的就是我的，你凭什么要把它要回去，滚，滚??”小弟弟当场就被我给骂哭了。这时，一位老爷爷刚好经过，他说：“你还是把钱还给他吧！”我不文明的说：“我的事情不要你管，快点走开！”老爷爷也被我骂走了，过了一会儿，爸爸回来了，看见我手上的钱问我哪来的。我告诉了他刚才发生的事情，他严厉的叫我把钱还给小弟弟。

当时，我不太理解爸爸严厉的目光意味着什么，直到读了《文明美德，伴我成长》，我才明白：无论走到哪里，都要带上文明！文明

会让我更加坚定改变自己的决心，以后，我一定文明做人，文明行事，做社会喜欢认可的好儿童！

《文明美德，伴我成长》读书征文活动开展总结

黑箐小学于20xx年5月接到中心学校关于开展文明美德，伴我成长》读书征文活动的通知以来，积极组织三四年级的学生阅读、学习，并且开展一系列活动来巩固文明美德在学生中的影响力和作用。 例如：课堂谈体会，学生课间小组实践—做一件文明美德倡导的事，读后认真写心得体会并与大家分享等。通过这些简单的实践活动，可以看见学生在思想上和行为上都发生了很大的转变。校园中，随处听得到同学们向老师礼貌问候的声音，也常常可以看见同学们主动捡起地上散落的垃圾，校园的角落里，时时响起朗朗的读书声，同学们爱整洁、重礼仪了，精神面貌更好了。校园沉浸在文明美德的芳香中，校园更美丽了，同学们也更可爱了。

种种变化，少不了这本书的影响，也是开展这次活动的巨大作用！ 在今后的教育教学过程中，我校定会将文明美德教育渗透到每一个教学环节中，让“文明美德”成为我校每一名学生必备的优秀品质。

黑箐小学

20xx年6月4日