历  史  教  案

                                                           组长签字：

 

第二篇：20xx年高中历史 第七单元 第25课 两极世界的形成学案(无答案)新人教版必修1

第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势

第25课 两极世界的形成

这三幅

漫画分別反

映20世纪

40年代国

际关系中的

哪些历史现

象？漫画作

者对战后欧

洲局势持什

么态度？

◎认知核心：

一、两极格局形成的背景——从盟友到对手

1．基础：二战后，以 为主导的国际关系新体系 确立，奠定了战后世界两极格局的框架。（见拓展知识一）

2．前提：第二次世界大战极大地改变了世界主要国家 的对比。表现：①二战后， 和 衰落， 成为资本主义世界的霸主。②苏联的实力不断增强，成为唯一一个能够与美国相抗衡的 大国。③ 国家在世界上的影响日益增大，引起了西方国家、特别是美国的敌视。

3．根源：战后美苏两国都抱有在世界范围内扩展势力的战略目标，在 和 上的矛盾也日益加剧，苏联成为美国 的最大障碍。

※探究点1：阅读“资料回放”，思考斯大林与记者的谈话反映了盟国间的关系发生了什么变化？这种变化产生的直接后果是什么？

二、两极格局形成的过程——美苏“冷战”

1.“冷战”含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除 之外的一切敌对行动。

2.形成过程：

（1）序幕：19xx年，英国首相丘吉尔发表 演说，对苏联大肆攻击，呼吁西方国家共同对付苏联。这次演说发出了以 为首的西方国家对苏联等社会主义国家实行 的最初信

号。

（2）开始：19xx年3月， 的出台。美国总统杜鲁门在国会发表演说，

提出要以 作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，这些政策

和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。美苏“冷战”从此开始。

（3）发展：19xx年，美国实施马歇尔计划。目的：帮助 恢复经济；

西欧国家；拉拢 国家，但遭到拒绝。

※探究点2 斯塔夫里阿诺夫《全球通史》说：“从东、西方间的关系这一

角度看，马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态，向所有国家

提供的。然而，莫斯科却把这种提供说成是反共 产 党的策略，命令曾有意接受援

助的捷克人和波兰人予以拒绝。”结合经典史料和已知说明马歇尔计划的作用有

哪些？最重大的影响是什么？

1

（4）形成：

※探究点3 右图为苏联漫画，它反映了什么事件？苏联如何看待？为此采取了怎样的反击措施？结果如何？

三、两极世界的影响——“冷战”阴影下的国际关系

1．消极影响：“冷战”开始后，美国对社会主义国家进行 ，在具有战略意义的地区不惜以武力相威胁，从而加剧了世界的紧张局势，造成了一些地区和国家的分裂，形成了 和 的局面。表现如下：

（1）19xx年德国分裂和19xx年 的修建。（背景：二战后，德国被 四国分区占领。随着“冷战”的开始，德国首先成为 的焦点。美苏双方未能就德国统一问题达成协议。）

（2）②南北朝鲜分裂（背景：19xx年日本投降后，美、苏两国以北纬38度线为界，分区占领朝鲜半岛的南部和北部。后来，在朝鲜半岛南部和北部分别建立了 和 ）

（3）19xx年 的爆发。（结果：美国入侵朝鲜并将第七舰队开进中国 海峡，使中国的安全受到严重威胁。为了 ，中国人民志愿军开赴朝鲜前线，与朝鲜军民把“联合同军”打回到“ ”附近，美国被迫签订停战协定。）

（4）④19xx年～19xx年，美国侵略 的战争。

（5）19xx年 危机。（经过：19xx年，苏联准备在古巴建立 基地，以改变与美国在 对比中的不利地位。美国很快发现正在建设中的古巴导弹基地，便向古巴海域派出大批军舰，武装封锁古巴。战争一触即发。经过对峙和谈判，苏联最终从古巴撤走导弹，危机结束。）

2．积极影响：美苏两国未发生大规模的武装冲突，从而避免了 的爆

发。

※探究点4 除上述政治影响外，“冷战”对二战后的国际经济和文化会产生什

么影响？

◎认知拓展

一、雅尔塔体系、两极格局、冷战的关系

雅尔塔体系是对19xx年--19xx年间国际政治格局的称呼，得名于19xx年初美、英、苏三国政府首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔（今属乌克兰）举行的国际会议。简而言之就是美、英、苏三国首脑主要通过雅尔塔会议所确定的战后世界秩序和政治格局的基本蓝图，其实质是美、苏两分天下；而两极格局是以美、苏为中心，以两大军事政治集团、两大阵营全面对抗为特点的格局；冷战是美苏对抗的主要形式。

三者的关系：雅尔塔体系的建立是战后两极格局形成的基础，即奠定了战后两极格局的框架；两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体制，雅尔塔体系下两极格局对抗的主要形式是冷战，冷战的加剧又促进了两极格局的形成。一般说来，两极格局的瓦解，也就意味着冷战局面的结束、雅尔塔体系的瓦解。

二、“冷战”的影响

积极作用：（1）有利于缓解世界紧张局势，在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。雅尔塔体系消除了德日两个法西斯战争策源地，有资格打世界大战的美苏两国又长期势均力敌，使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序，虽然不能消除冲突的根源，但却使大国行事时有一定的约束。（2）相对稳定的国际环境为世界经济的发展和科技革命的进行创造了有利的国际环境，在一定程度上促进了经济的多极化格局的出现和经济的全球化发展，并进一步影响了世界格局的多极化趋势。

消极作用：（1）打上了浓厚的大国强权政治色彩，无视弱小国家利益，导致战后超级大国的霸权主义。

（2）擅划国界，分裂国家的做法，种下了不稳定的祸根，导致日后世界的纷争和不安宁。（3）战后两大集团日益演变成美苏超级大国的工具，为谋求霸权，两强展开长期的军备竞赛和地区争夺，导致世界局势长期紧张动荡。（4）两极对峙的格局下，国际经济秩序长期得不到改善，给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。

四、经典史料

材料一 不久刚被盟国的胜利所照亮的大地，已经罩上了阴影。没有人知道，苏俄和它的共产主义组织打算在最近的将来干些什么，以及它们扩传教倾向的止境在哪里┉从波罗的海的斯德丁（什切青）到亚得里亚海边的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，座落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索非亚──所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。只有雅典，放射着它不朽的光辉，在英、美、法三国现场观察下，自由地决定它的前途。

材料二 19xx年，美国通过了《对外援助法案》，马歇尔计划正式启动，4年内美国对欧拨款达

131.5

2

亿美元，88％为赠款。马歇尔计划既帮助欧洲国家恢复了经济，也推动西欧各国走上一体化的道路，加强了西方国家之间的联合。

◎即时训练

1．二战后初期，处于巅峰状态的美国总统杜鲁门宣称：“全世界应该采取美国的制度”，“不管我们喜欢与否，未来的世界格局将取决于我们”。杜鲁门的上述言论充分反映了

A．美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位 B．二战使美国发展成为世界上最强的军事大国

C．随着实力增强美国要求全世界采取美国的制度 D．美国想按照实力确立自己在世界上的新地位

2．二战结束后初期，美国《芝加哥太阳报》指出：“紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗，就会使我们投入到这个世界最恐怖的战争中去。”同时，斯大林在《真理报》上指出：他的演讲是“号召同苏联战争”。上述材料所指的事件是

A．丘吉尔在富尔顿发表“铁幕演说” B．杜鲁门在国会上发表援助希腊和土耳其的咨文

C．马歇尔提出“欧洲复兴计划” D．美国发动朝鲜战争

3．19xx年，东德政府修建柏林墙，阻隔东、西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙，其“反法西斯”的含义应指

A．抵制西方势力的渗透 B. 阻止欧洲一体化进程C．防止法西斯残余势力的进攻 D．反对美苏“冷战”对峙

4．美苏两极格局形成的标志是

A．“杜鲁门主义”的提出 B．德国被分为联邦德国和民主德国

C．北大西洋公约组织的成立 D．华沙条约组织的成立

5．美国推行的“冷战”政策的最显著特征是

A．帮助欧洲复兴，稳定资本主义制度 B．支持希腊发动政权，组织共 产 党夺权

C．组织北约，加强同苏联抗争的实力 D．遏制共产主义，但不诉诸战争

6. 十月革命后，丘吉尔曾组织帝国主义国家武装干涉苏俄；19xx年苏德战争爆发后，他主张“给俄国和俄国人以一切可能的援助”；19xx年3月，他又发表了反共反苏的“铁幕”演说。这表明①丘吉尔是资本主义国家的忠诚卫士 ②资本主义和社会主义国家可以结盟 ③国际关系格局发生了重大变化 ④英国政府对社会主义国家的根本立场不断改变

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

7．在纽约，一群青年人狂喊：“与其让俄国人的原子弹来轰击，不如自己毁灭算了！”在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是

A．19xx年柏林危机 B．苏伊士运河战争 C．19xx年越南战争 D．古巴导弹危机

8. 观察下面二幅漫画

3