辞职申请书

尊敬的各位领导：

您好！首先向您诚挚的说声对不起，正当学期结束之际，我辜负了您对我的期望，向您们提出辞职申请。

自从20xx年2月进入渔峡口中学这个大家庭以来，我备受各位领导、同事长期对我工作、生活的帮助与支持，肯定与关心，在这里跟大家道声感谢！这一年半来，我在为渔峡口中学服务的同时，自身也在各个方面得到良好的发展。正值渔峡口中学迎来大好发展的今天，我选择离开渔中，我内心也有很多留恋与不舍，因为这里是我三尺讲台生涯的第二次提升，这里记录了一个三十岁的青年教师再次得到升华的点点滴滴。之所以我选择离开渔中，并不是因为我不喜欢这里，其实从内心来说，我早已爱上这里的山、水，还有质朴的土家人，只是已经到了万不得已的境地，具体原因如下：

一、“百善孝为先”。因为在家中我是独子，准备来长阳工作之前，我认真征询了父母的意见，当时父母还坚持在教师岗位上。他们深知在长阳这个山区，需要像我这样的生力军，为那里的孩子们带去好的教育，于是我的父亲，一位有着二十年党龄的老党员，同时也是一位有着三十三年教龄的老教师，他毅然同意了我的想法，并嘱咐我：“家里的事不要担心，安心去那边工作；工作一定要认真；不到万不得已不要请假，照顾好自己”。正是他们的支持，我才能安心在渔峡口中学工作。但是计划赶不上变化，父母于去年下半年退休后，没有了教育这个精神支柱，赋闲在家中，小病小痛常来侵袭他们的身体。特别是我的母亲，最近老毛病又犯了，经常性的大便便血，之前去武汉各大医院检查，都没有得到病因结果，这次在武汉协和医院检查，医生建议住院观察一段时间，做一个全面的身体检查。作为儿子的我，不能在父母年老患病的时候陪伴他们，在中华文化传统中，这是一种不孝的表现。自古以来，就有忠孝不能两全的说法，所以在工作与孝道之间，我选择了后者，因为我不想做一个“子欲孝而亲不在”的不孝之人，这是我辞职的原因之一。

二、“子不教，父之过”。来渔中工作时，我已为人父，在孩子五个月大时，我独自一人来到这里工作。我的爱人在我工作期间，也给予了我很大的帮助与支持。这学期，我甚至把妻女接到学校，想让她们适应这边的生活，好让我能更长的在这里工作。但是，理想与现实总是存在很大差距，让我不得不面对残酷的现实。上个大周，我的孩子因为感冒引起支气管炎，连续几天不停的咳、喘，于是我就带上孩子去渔峡口镇医院治疗，但是主治医师却说，这种病在渔峡口治不了，需要到长阳人民医院。从镇上去县城就医，不论是走水路还是走旱路，最少都得三个小时。如此艰难的求医路程，让我不禁思考：为了自己的事业，而让自己的孩子成长在医疗条件如此薄弱的地方，是不是对孩子的不公平？所以在这种境遇下，我只好利用大周假时间，把孩子送宜昌较好的医院治疗，但是医生的治疗结果让我更加揪心，由于孩子病的时间拖得太长，已由支气管炎转变为慢性支气管炎，不能短时间内完全根治。所以在工作与孩子的抚养之间，我选择了后者，这是我辞职的原因之二。

教书是一个很伟大的事业，教师需要奉献精神。但我认为首先要让自己能安心的生活，对上能孝敬父母，对下能抚养孩子，这样才能谈得上去安心奉献。所以我决定辞职，这次辞职使我经过深思熟虑之后做出的决定，在渔峡口中学工作的这一年半，我也与这遍美丽的土地结下了不解之缘，在即将离开之际我心中也十分不舍。我也为我这次辞职给教育局带来的麻烦道声：对不起！希望领导们能理解我的苦衷，请批准我的辞职申请。

此致

敬礼

申请人： ４年５月２６日 201

 

第二篇：申请20xx年地理高级教师职称及述职报告(1)

申请20xx年政治高级教师职称

及

述职报告

黑龙江省实验中学孔繁婷

申请20xx年政治高级教师职称及述职报告

尊敬的各位领导，老师：

本人孔繁婷20xx年被评为一级政治教师，至今已满五年，符合申报高级教师职称条件，特向学校申请评定政治高级教师职称。现将本人近五年来的工作情况汇报如下：

多年来我始终如一地热爱自己所从事的教育事业，在平凡的要作岗位中勤勤恳恳，兢兢 业业，严谨治学。身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性 和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养。严格按照学校要求各项工作，绝对做到个人利益服从集体利益。热爱和关心全体学生，以教会学生学会做人为教育宗旨，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。

一、教学方面：

（1）1997—20xx年，10余次参加校级青年教师汇报课，均获得好评。

（2）《事物的矛盾具有各自的特点》于20xx年分获全国思想政治课教学专业委员会东 北地区研究会赛课二等奖 ，哈尔滨市深化新课程改革教学设计大赛二等奖，其课件于 20xx年被评为“十五”期间黑龙江省现代教育技术实验学校阶段性研究成果三等奖

（3）20xx年x月《具体分析和解决不同的矛盾》教学设计获黑龙江省示范高中“走进 新课程”教学观摩研讨活动一等奖

（4）20xx年x月《实现人生价值的条件》获东北、、华北、西北地区第三届思想政治 优质课一等奖

二、科研方面：

1、教育教学论文：

本人及时总结教育教学经验，积极撰写科研论文，所写论文分获国家、省、市一二等奖。

（1）20xx年《推进教学改革，构建新型教学模式》获全国思想政治课教学专业委员会东北地区一等奖

（2）20xx年《高中思想政治课新型教学模式探索》获黑龙江省铁路教育学会二等奖

（3）20xx年《新课程，新理念》获省二等奖

（4）20xx年《案例教学法在思想政治课中的运用》获省二等奖

（5）20xx年《“质疑——思疑——解疑”探究式教学模式初探》获省三等奖

（6）20xx年《谈信息技术与政治课教学的整合》获省现代教育技术成果优秀奖

（7）20xx年《高中思想政治课问题式教学模式探索》获市二等奖

（8）20xx年《培养学生良好的心理素质》获国家三等奖

（9）20xx年《质疑，思疑，解疑——高中政治教学实效性的探索》获省一等奖

2、公开发表的成果及编著教学辅助资料

（1）20xx年《谈信息技术在政治教学中的运用》的论文在校刊《教坛撷英》中发表

（2）20xx年《矛盾的特殊性》的教学设计在校刊《教坛撷英》中发表

（3）20xx年《事物的矛盾具有各自的特点》的教学设计在黑龙江省教育出版社出版的

全国教育科学“十五”规划教育部规划课题成果·优秀教案集中，公开发表

（4）20xx年《提高中学生德育教育的实效性》论文在《经纪人·科学与教育探索》学

术期刊中公开发表

（5）20xx年参与编写由黑龙江省教育出版社出版的《高中必修课学习指导》一书

3、开展教育科研，承担市级课题

20xx年由本人负责的《高中思想政治课合作学习实践研究》，被确定为市教育学会一般课题，现正在进行当中。

4、学习先进教育教学理念，参加课程改革活动

1、转变学生学习方式，积极探究“合作学习模式”，以自主探究，合作学习为主线，通过“创设情境——提出问题——自主探究——合作教学——得出结论——运用反馈”，培养学生合作学习能力。

2、在讲评课中，探讨“合作学习教学模式”，即“给出答案——学生合作探究——学生质疑——教师总结——运用反馈”。

三、自我成长方面：

所获相关荣誉：20xx年被评为哈铁分局高中政治学科骨干教师。

有人说教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。

述职人：孔繁婷

20xx年x月x日