湖南涉外经济学院

期末课程论文

课程名称：网络信息检索

报告题目：《*****主题》检索报告

学生姓名：

所在学院：

专业班级：

学生学号：

20  年    月  日

目　录

1课题分析... 3

2.检索策略... 3

2.1  选择检索工具... 3

2.2  选择检索词... 3

2.3  拟定检索式... 4

3 检索步骤、检索结果及其评价... 4

4.检索效果评价（ 附加加分部分）... 4

5.文献综述... 4

参考文摘... 6

自我评价或者总结... 6

1课题分析

包含对该课题的背景、研究现状的分析以及选题的理论意义及经济价值（100字—200字）  （15分）

2.检索策略

包含检索词的选择、检索工具的选择（15分）

2.1  选择检索工具

2.2  选择检索词

　　

2.3  拟定检索式

由于不同检索工具的字段不同，因此将检索式（亦称提问式）在“检索步骤及检索结果”的各个具体检索工具中给出。

3 检索步骤、检索结果及其评价

包含对所选每一数据库的检索的演变过程，选择相关性较好的检索结果作为本报告的参考文献，并列出其篇名、著者、文献出处、出版时间、摘要、从何处获取原文等，并给出对其结果的评价。列出四种（含四种）以上的数据库为40分，三种（含三种）或以下数据库为30分，以此类推。（40分）

4.检索效果评价（ 附加加分部分）

5.文献综述

（20分）

从所选的、所读的文献中总结出该课题的前世今生，预测其未来发展的趋势

（此部分内容2000字～,此处参考《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，必需严格按照论文格式要求写作，这部分内容必须是一篇完整的论文。）

题目：（居中）

作者：（居中）

摘要：

写出研究的目的与重要性、内容、解决的问题、获得的主要成果及其意义。该部分字数150—200字。

关键词：

列出3-5个反映该综述内容特征的词组。关键词的选取要使用规范的专业词汇或词汇的组合。

正文：正文部分又由前言、主体和总结组成。

前言：用200～300字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。

主体：综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意对代表性强、具有科学性和创造性的文献的论点进行引用和评述。

总结部分：主要是对主题部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么。

参考文摘

（5分）

按照《参考文献著录规则》对完成此课题所使用的文献进行著录。参考文献要求不少于15篇（若参考文献过多，著录重要性高、权威性高的参考文献）

参考文献的类型至少3种，图书、期刊必须含有，其他类型至少再选一种，外文文献至少一篇

著录格式严格遵照上述标准执行，编排时条目清楚、内容全面准确无误，并在正文内容中标注^[1][2]等，表明此处使用了相应参考文献的观点。

自我评价或者总结

（5分）

统一用A4纸打印，综述正文请另分页打印，标题统一采用小四号黑体，正文采用宋体5号, 22磅行距。正文文稿纸不得随意接长或截短。

于左侧用订书机装订。

 

请于6月9日前交至8教508办公室。过时不候。

 

第二篇：工程管理系文献检索报告格式

天津商业大学本科生

文献检索报告

学 院: 商 学 院 教 学 系: X X X X系 专业班级: 财务20**级 班 学生姓名: XXX 指导教师: XXX 讲师（副教授、教授）

年 月 日

（学年论文题目 中文：宋体2号，加粗，居中）

指导教师评语（以下内容要求手写）

成 绩（百分制）

指导教师签字

年

月 日

关于文献检索报告文本打印格式的说明

为进一步规范我系专业文献检索报告文本格式，专业文献检索报告文本将统一的打印格式, 具体要求如下:

一、页面设置：

1. 纸型: A4复印纸, 方向：纵向

2. 页边距：上：2.8厘米, 下: 2.8厘米, 左: 2.8厘米,

装订线: 0厘米 装订线位置: 左侧,

页眉: 默认, 页脚: 默认

二、字体与字号：

大 标 题： 宋体二号加粗，居中

一级标题： 黑体四号

二级标题： 黑体小四号

三级标题： 宋体小四号

正 文： 宋体小四号

参考文献： 宋体五号

文中数字与英文一律采用Times New Roman字体

右: 2.8厘米

专业文献检索报告办法

专业文献检索报告是我专业人才培养方案（07版）中实践环节内容（编号：0740172901，2个学分），根据计划应安排在第4学期暑期，时间为2周时间，为更好地与学年论文及毕业论文写作衔接，现调整到第6学期暑期。文献检索报告写作的目的是让同学们了解和掌握文献资料的查找、阅读、提炼和总结技巧，培养学生资料查找技能、阅读技术、提炼和总结技能，为进行大学期间的论文写作和今后工作中各类报告写作打好基础。

专业文献检索内容原则上围绕学年论文主题开展。

一、基本要求：

（一）文献范围：期刊、论文、图书、网络数据、音像等；

（二）检索渠道：图书馆、网络数据库等；

（三）文献类型：要求有英文资料；

二、指导及管理程序：

（一）学年论文指导分组完成后，各指导老师应尽快与组内学生见面，确定学年论文写作主题；

（二）学年论文题目确定后，各指导老师应根据检索培训材料，对组内学生进行文献检索知识进行培训，并要求学生在离校之前完成校内数据库资源的文献资料检索，并在文献检索报告完成期间保持联系与指导活动；

（三）文献检索报告完成后交指导老师，指导老师评阅后给出成绩，交系里统一保存。

三、文献检索报告的要求

（一）利用第六学期暑期完成，第七学期开学第三周交齐，经指导老师评阅后归档，所得学生记入学生毕业学分。

（二）文献检索内容要有统一主题，原则上围绕学年论文主题开展；

（三）文献检索报告要求对所检索文献资料的主要研究内容、观点、方法进行综合性的分类描述，不要简单摘抄。文理通顺，合乎逻辑，语言精炼，书写规范，字数不少于2500字，要求统一用A4纸打印。

（四）文献资料应以参考文献格式附报告后面，而且必须有英文资料。

（五）文献检索报告基本内容包括五部分（参见附件）：

（六）文献检索报告成绩采取百分制。没有取得文献检索报告学分者不允许毕业。

2012-06-25

附件：

第一部分：主题内容

主要介绍检索的主题内容是什么。

第二部分：来源渠道

主要介绍文献来源渠道有哪些。 第三部分：内容综述

重点部分，全面综合介绍所检索到的重要文献资料的主要研究内容、观点、方法等。 第四部分：总结分析

围绕主题内容，结合综述情况，对现状及问题进行剖析，提出自己的观点；

第五部分：参考文献

附上所有查阅的重要的文献资料，以参考文献格式列出。