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① 我们‖打〈败〉了敌人。

　　②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。

个人简历                             

个人概况

姓名:吕文泊                     性别: 男 

出生年月:1988-02-09             健康状况: 良好

毕业院校:哈尔滨工业大学         专业:信息安全

籍贯：山东省潍坊市寿光(市)    

电子邮件: lvwenbo19882007@163.com

求职目标

计算机类：研发 测试 销售

英语技能

l  通过CET4和CET6，良好的听说读写能力，能阅读技术类文档资料。

实践经历

l  大学期间积极参与项目开发，曾用开发过小型进销存管理系统(VB+SQL)，学生选课系统（Visual C++ + SQL），积累了丰富的项目开发经验；

l  20##年加入哈尔滨工业大学微软创新俱乐部，担任网络小组负责人，小组核心技术人员，参与学校各院系的网站制作，培养了团队协作能力，小组盈利5000多元；

l  20##年暑假，参加了去大连东软集团的社会实践，并担任社会实践团（10人）团长，全程负责团队的各项工作，通过和公司人员的交流与学习中，对IT行业的工作有了更深入的了解；

l  20##年8月，和同学共同开发了B2C城市电子商务系统，前期主要负责需求分析和撰写开发规范的部分工作，后期协助测试人员完成了部分系统功能的测试任务，并参与撰写运维规范的部分工作，锻炼了独立承担完成任务的能力；

l  20##年9月，去青岛软件园参加实习，进行java的初步学习，了解了很多现阶段前沿IT开发技术。

专业技能

l  能够熟练使用Microsoft office和WPS office办公软件，如Word、Excel等；

l  对软件工程有深入的了解，熟悉软件测试流程，掌握了一些关于测试的基本原理和测试方法，如黑盒、白盒测试等，了解一些测试工具的使用，如LoadRunner和TestDirector；

l  掌握C/C++，用Visual C++ + SQL Server 2000开发过基于MFC的Windows应用软件，熟悉项目实施中的各个环节及任务分配；

l  会用ASP+Access、Asp+SQL Server 2000开发一些商业网站、电子商务网站和基于B\S架构下的商业应用系统，如企业员工管理系统、企业进销存管理系统等；

l  通过对计算机网络、信息安全学、密码学等专业知识的学习，熟悉了各种网络攻击原理与手段，认识到网络信息安全的重要性。

校内活动

l  加入了学校的乒乓球协会，篮球协会，并积极参加协会的活动及比赛；

l  担任两年班级组织委员，期间多次成功组织了班级的团日活动，活跃了班级氛围；

l  每年都参加计算机学院的电脑文化艺术节，并多次参加网页设计大赛并获奖；

获得奖励

l  曾经获得过学院优秀团员称号；

l  曾经多次参加过学校的运动会，获得优秀运动员称号；

l  曾经获得过社会实践积极分子称号；

l  曾经参加过网页设计大赛，并获得过一次优胜奖和一次参与奖；

兴趣爱好及个人评价

l  对软件有浓厚的兴趣，做软件如同做艺术，希望通过自己的努力让软件变得更加完美；

l  热爱篮球，喜欢读书，渴望个人成长，想让自己的每一天都能够充实而精彩；

l  坚韧乐观，相信“天生我才必有用”，总能以积极的态度迎接生命中的挑战；

l  为人真诚守信，做事坚定执着，自信，具有很强的责任感，较强的再学习能力和逻辑分析能力；

 

第二篇：计算机总结2

活

动

总

结

电脑室

20xx.9

电脑小组总结

一学期来，我们信息技术备课组在学校领导的关心和支持下，在教务处、教科室及高一年级组的指导下，备课组同事们认真探讨、钻研和勇于实践，获得了宝贵的经验，取得了优异的成绩，收获颇多，下面对本学期备课组的工作做一总结：

1．立足实际，搞好教学

由于本学期开始实施高中新课程教学，对新教材不熟悉、教材教学内容又多以及教学重点和难点把握不好等情况下，作为备课组长的我把从省里培训的精神和信息及时传达到组内每一个老师，组内教师认真学习新课程的有关知识和制度，研究省里下发的教学指导意见，又和兄弟学校的信息技术老师不断的交流。备课组坚持每周一次集体备课，讨论教学进度，布置下一周的教学内容，对上一周教学中出现的问题进行集体分析。备课组老师在教学中，注意运用多种恰当的技术手段与教学手段，运用多种教学模式相结合的教学方法，使每一堂课都内容丰富、形式多样，在期末考核中，学生掌握知识较好。

2．立足教学，搞好教研工作

备课组在学期初认真讨论并制定了本学期的教学计划。在教师个人备课充分的基础上，我们组基本坚持每周一次集体备课，进行讨论当周的教学小结和下周的教学安排等工作，每次集中活动都有记载，且有中心发言。在本学期组内所有老师都开设了校级公开课并对每一节课进行了点评，对老师们的教学水平有了进一步的提高。在学校的安排下，组内老师积极参加听课、评课活动。

3．积极开展教科研活动

年初由全国中小学计算机教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的课题成为全国教育科学“十五”教育部规划课题，我校申报成为了这一课题的实验学校，学校实验项目得到了学校领导的认可和支持，并且已经在开展实验活动并取得了一定的经验和成绩，如方永光老师撰写的一篇有关易语言方面教学的教学案例在市案例评比中获三等奖；由方永光老师指导叶栋凯等学生编写的程序在中小学电脑作品比赛中获省三等奖和县二等奖。

4．开设兴趣小组，培养学生信息素养

在本学期根据学校团委的安排，有两个有关信息技术的学生社团，分别是计算机信息社和网页制作社，组内派出了相关的老师进行辅导，学生通过学习制作出了一些电脑作品并参赛获奖。

根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。