20##年江西省公务员考试申论大作文范文

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从“给定资料”可以看出，随着社会发展进步，很多“习惯”发生了改变。请依据你对

此的认识，自选角度，自拟标题，写一篇议论文。（40分）

要求：结合给定资料，观点正确，内容充实，结构完整，语言流畅。1000—1200字。

【余思君参考范文】
 

范文一：

互联网改变着我们的习惯

都说习惯难以改变，尤其是一些大众化的习惯，可是这个社会最大的特点是没有什么不可能，尤其是随着互联网成为这个社会的主题词。其实互联网本身就是一个值得探讨的话题，可是当下让我们感受最深刻的无疑是由互联网给我们带来的各种改变，改变了多年以来甚至人类社会的一些习惯。短短十几年的时间，改变了人类几百年甚至是几千年形成的方方面面，貌似悄无声息，实则轰轰烈烈，貌似被动接受，实则主动吸收。不得不承认：互联网改变了我们太多的习惯。

　　互联网最先的改变无疑是娱乐方式了。作为一个80后，我印象最深刻小时候最让我津津乐道的是捉迷藏、打弹珠和陀螺，难得才能跑一次游戏厅也是偷偷的，看一场电影也是学校组织看的挂布电影院，后来有了小霸王、超级玛丽、魂斗罗...而这些，现在已经渐渐远去，互联网的新生代们更钟情于网络游戏、视频电影，这些在过去看来是是一种奢侈的消费或者高档的享受，在现在看来已经太习以为常了，已然成为我们当下习惯了的最起码的娱乐方式。

    购物习惯的改变或许是大部分60后、70后不可想象甚至难以接受的。快节奏的工作与生活让这个社会慢慢快餐化，越来越要求快速便捷，也有太多人被种种压力弄得疲惫不堪，工作没有多少之余，空闲没有多少心情，以前那种上街购物逛商场淡化许多，提着大包小包的战利品的时代已经逐渐的被当前网上购物所替代，网上购物已经是一种时尚和习惯，买衣服看家具，订机票选酒店都在网上进行，加之各种快递上门服务，更是让我们足不出户就可以完成生活大部分所需。相信各位都有这么一种感觉：等待收快递已经变成了一种乐趣和惊喜。这是一种习惯，习惯的不是买东西，而是互联网购物给我们带来前所未有的快捷。

    互联网的便捷改变的绝不仅仅是在购物习惯，更深入的是交流的方式与习惯的改变。我相信大家已经多年没有写过书信，也确实不需要了，这就是改变。其实要是习惯去写也是挺好的，相信大家收包裹和收信的感觉是不一样的。可曾经的飞鸽传书、驿站、书信已经没有了继续传承的生命力，因为效率太低，太繁琐，受时空限制太强。电话都已经打破了沟通的障碍，实现了远程即时对话，互联网更是让实现了远程面对面的交流，QQ视频、微信群聊、facetime等等，它们所带来已经不只是便捷，还有低成本、高效率。“有事网上说”、“我微信你”都成为我们太多人的常说的话，就连发个红包都可以在这些交流平台进行，省去中间多少的客套与尴尬啊。

当然，这些改变都难以体现互联网的本质特性，方式多少还只是形式层面，我个人认为互联网所改变我们最大最深刻的习惯是我们是思维习惯、思考的习惯。现在我们习惯性把一些自己解决不了的问题通过网络来进行。当我们在某个地方不清楚路况的时候，想到的不是询问路人而是导航；当我们疑惑某个方案的时候，想的不是某个长者或者是领导，而是“百度一下，你就知道”，或者是“万能的朋友圈”；当我们想着去揭露丑恶检举腐败的时候，想的不是投意见箱寄举报信，而是“网络举报”；当我们做生意想卖东西的时候，想的不是产品本身而是如何用互联网来进行营销...这些改变才是始料未及的，也是利弊共存的，需要我们保持镇定，加强自我塑造，能够在各种信息中学会判断，懂得取舍。

    或许互联网的利弊是仁者见仁智者见智，但是互联网带来的变化尤其是对我们习惯的改变显然毋庸置疑，网络还继续以极快的渗入方式进一步改变了我们的种种习惯，我们要立足当下，做好准备，迎接改变，拥抱天天新世界。

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第二篇：20xx年江西公务员考试申论常考题型解题方针大汇总

申论常考题型解题方针大汇总【看完，考试至少加10分】

申论常考题型的解题方针和思路，一直困扰着很多的小伙伴。

因很难有一堂课能够将所有题型的解题方法全部囊括其中。应广大小伙伴的要求，特将申论常考题型解题方针整理成了一个帖子，供广大小伙伴进行参考和学习，希望对大家理清申论各种题型的答题思路有所帮助。

一、概括类试题

1、概括全部（概括材料主要内容）

解题方针：一般需要从问题、原因、影响、措施方面去概括

2、概括部分（概括主要问题/原因/影响/措施等）

解题方针（以概括主要问题为例）

概括主要问题=总括句+问题表现1+问题表现2+问题表现3……

说明：总括句不能少，现在考试以“概括部分”为主。

二、对策类试题

1、单一型对策题

题型特征：作答时只需要提出措施

解题方针：紧扣目的，结合材料提取对策

提取材料中对策的具体方法：直接对策+根据问题推对策+根据原因推对策+根据国内外经验推对策

2、复合型对策题

题型特征：作答时往往需要先概括问题或原因，然后提出措施

题目展示：

假如你是政府相关部门的一名工作人员，请根据给定资料1-2反映的新时代工人面临的种种问题进行归纳，并对解决这些问题提出对策建议。(25分)要求：问题全面明确，对策建议具体可行，不超过300字。

解题方针：紧扣问题，依托材料

解析：紧扣问题是为了明确提出对策的角度，当明确对策的角度以后需要结合材料使措施具体化，如果万一材料中没有具体措施，需要根据问题表现形式倒推。

说明：现在考试以“复合型对策题”为主

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三、综合分析类试题

介绍三种常考的综合分析题

1、阐释型综合分析

题型特征：对某一句或者某一个短语进行解释/理解

题目展示：“给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一看法的见解。（15分）要求：全面、简明。不超过250字。

解题方针：是什么—为什么—怎么办

简要说明：首先对给定过的句子简要解释，然后分析原因（有时候还需要分析影响，结合具体题目），最后总结（一般为提出措施）。

2、启示型分析题

题目特征：题目中会含有“启示”的字眼

具体题目：

“给定资料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。解题方针：照着做+对着干

解释：如果材料中的是正面的案例，我们就照着做（总结经验）；如果材料中的是反面案例，我们就对着干（根据问题反推出正确的做法）

3、评论型分析题

题目特征：谈谈对某个现象或者某个观点的看法，作答要求中会出现类似“观点明确”的字眼。

题目展示：

“给定资料5”中提到，某网站曾组织网民进行了一场讨论。请你根据“给定资料”，反驳“网民A”的观点。（20分）要求：(1)观点明确，分析透彻，论据真实；(2)语言流畅，层次分明，有说服力；(3)不超过400字

解题方针：是什么—为什么—怎么办

解释：首先表明自己观点（结合材料的倾向性），然后对观点进行分析，最后简要总结。

四、应用文写作类

介绍几种常考的应用文写作题

1、讲解稿

题目展示:

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有关部门拟在全球最高的妈祖圣像落成周年纪念日举办妈祖文化旅游节活动，需要一批志愿者向游客讲解妈祖文化。请你根据“给定资料4”，为志愿者写一份示范性的讲解稿。（20分）要求：（1）内容具体，切合主题；（2）准确全面，逻辑清楚；（3）表述生动，对象明确；（4）总字数400～500字。

解题方针：

格式：仅需要称谓语

正文：引导性句子+结合材料内容进行阐述+结尾（意义深化或者呼吁性质的句子）

注意事项：作答时要注意内在的层次性，比如上述题目应按照“起源、发展、现实意义”的层次展开

2、发言稿

“给定资料3”介绍了S大学举办心理健康节活动的情况，假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程观摩了这次活动，校方请你在这次话动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。(20分)要求：(1)内容具体，符合实际;(2)目的明确，切合主题;(3)语言生动，有感染力;(4)不超过500字。

解题方针：

格式：仅需要称谓语

正文：引导性句子+结合材料进行介绍+结尾（意义深化或者呼吁性质的句子）

注意事项：介绍时要注意内在的层次性，比如上述题目应按照“相声、讲座、心理运动会、善捐”的层次展开。（其实，和讲解稿思路一样）

3、短文

题目展示：

假如你是平阳县的大学生村官，请根据“给定材料5”，为政府网站写一篇短文，向社会介绍鹤溪缸窑，以期促进缸窑的恢复与发展。（20分）要求：（1）内容具体，符合实际；（2）通俗易懂，表达简明；（3）不超过400字。

解题方针：

格式：仅需要标题（对内容的概括）

正文：紧扣题目要求，依照材料的内容来进行书写即可，比如上述的题目，主要围绕鹤溪缸窑的优势、发展、现状、呼吁来阐述。

4、短评

题目展示：

某地方报纸根据“给定资料4”和“给定资料5”的内容做了一版关于“跟风”的专栏，请

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你以“告别跟风，走向成熟”为题，为这个专栏写一篇短评。(20分)要求：(1)观点明确，简明深刻;(2)扣紧材料，重点突出;(3)语言流畅，有逻辑性;(4)不超过500字。解题方针：

格式：仅需要标题（如果题目没有给定标题，就是对内容简要概括）

内容：现象+观点+原因+影响+措施

注意：短评就相当于评论型分析题，所以重点在于分析问题（原因、影响），措施可以简要概括。

5、报告

题目展示：

假如你是某食品安全组织的调查员，请依托材料，写一份关于我国食品安全问题的报告。（20分）要求：450字左右、格式正确、行文规范。

解题方针：

格式：标题（关于……的报告）、落款（制作单位以及成文日期）

内容：背景+问题+原因+影响+措施

说明：报告的重点在于反映情况，所以措施部分简要概括。

6、调研报告

题目展示：

请以工信部调研员的身份，就我国中小企业面临的困境，写一份调研报告。要求：格式正确、条理清晰、简明扼要，不超过450字。

解题方针：

格式：标题（关于……的调研）、落款（制作单位以及成文日期）

内容：背景+问题+原因+影响+措施

说明：报告的重点在于反映情况，所以措施部分简要概括。

注意事项：属于报告的一种，但是调研报告在第一段中，往往需要有一句类似于“本次我们将针对‘我国中小企业发展的现状’展开调查，探讨中小企业发展中存在的问题，以便中小企业能为我国的经济发展做出更大的贡献。针对此次的调研具体情况如下：”的话。

7、倡议书

题目展示：

给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分)要求：(1)内容具体，指向明确;；(2)语言生动，

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有感染力；(3)不超过400字。

解题方针：

格式：标题（“关于……的倡议书”或者“倡议书”）、称谓语、落款（制作单位以及成文日期）

内容：发出倡议的必要性分析（为什么要写这份倡议书）+具体倡议的内容+呼吁号召说明：重点在于“具体倡议的内容”，通俗的说就是告诉别怎么做。

8、宣传稿

题目展示：

假定你是某街道办事处工作人员，请参考给定资料，为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料（20分）要求：1．体现国家节约水资源的有关精神，说明为什么要节水；2．简明、通俗，利于老百姓理解；3．不超过400字。

解题方针：

格式：标题（对内容的主要概括）、称谓语、落款（制作单位以及成文日期）

内容：宣传的必要性分析（为什么要写这份宣传稿）+具体宣传的内容+呼吁号召

说明：重点在于“具体宣传的内容”，通俗的说就是告诉别怎么做。（有莫有发现跟倡议书有那么一点相似，其实思路是一样的）

9、方案（“意见”、“建议”）

题目展示：

以省政府调研室工作人员的身份，用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。

解题方针：

格式：标题（关于……方案）、落款

正文：必要性分析+指导思想+应对措施

说明：必要性分析是指为何指方案拟写的必要性，具体可通过阐述当前存在的问题、分析问题产生的原因来体现；指导思想是指拟写方案的政策体现，其中更多可从我国政府时代发展方面对问题概括分析，以及简要概括解决问题的社会意义；应对措施是方案的重点。

10、通知

解题方针：

格式：标题（“关于……通知”或者“通知”）、主送机关（被通知对象）、落款

正文：开头+主体+结尾

说明：开头主要交代通知缘由、根据；主体说明通知事项；结尾提出执行要求。

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11、讲座

题目展示：

假如你是H县文化局的干部，要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关于繁荣和发展社会主义文化的讲座，综合“给定资料8”中提供的信息，你认为应该重点讲几方面的内容?(20分)要求：紧扣“给定资料”，分条作答，观点明确，有针对性，不得摘抄原文。不超过300字。

解题方针：

格式：标题、称谓语（例题中不需要格式）

内容：重要性（引出主题）+现状+措施

说明：并没有严格的侧重点，相对来说措施部分稍重要

12、“偏门”

公务员考试中，有时候会爆出一些意想不到的应用文写作题。比如说“编者按”、“调查问卷”解题方针：紧扣题意，对号入座。

看个例子：

“给定资料8”介绍了最近社会上涌现出的先进人物事迹，某单位党委决定编印一期《内部学习资料》，宣传他们的事迹，号召本单位全体人员向先进人物学习。请你为这期《内部学习资料》撰写一则“编者按”。(10分)

精神实质;不超过200字。

一起来找找，题目有哪些要求吧！

1、宣传他们的事迹——就是告诉我们，要将材料中的先进人物的事迹加以概括。

2、号召本单位全体人员向先进人物学习——告诉我们，最后还要发出呼吁。

3、揭示各位先进人物的精神实质——告诉我们，在概括完先进人物的事迹后，还需要阐述背景所代表的优秀品质。

所以作答时，将这些内容都呈现出来，内容上也就差不多了

说明：编者按有格式的要求，即顶格写上“编者案：”，然后紧接着写正文即可（不需要换行）。要求：概括全面、准确，揭示各位先进人物的再看一个例子：

某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一分调查问卷，假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。(20分)要求：(1)写出明确具体的设问;(2)设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号;(3)内容全面，用语得体;

再一起来找找，题目有哪些要求吧！(4)不超过500字。

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1、写出明确具体的设问——就是告诉我们，写出要提问的问题就好了（不要写选项）。

2、设问应当分类并对每类中的每个设问标注序号——告诉我们设问时应该分类，并将每一个问题用序号“一、二、三”标注

3、了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态——告诉我们应该从“生活、工作、心理、思想”四个方面去分类

4、以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一分调查问卷——告诉我们设计问题时，不是拍脑袋想出来的，而是根据小邹在材料中反映出的问题，用“设问”的形式呈现。所以通过上述分析得知，我们在作答时，主要是从四个方面去分类，根据小邹反映的情况去设计问题，并且对于每个问题用序号标注。如果你按照这样去写，内容基本上完整。

说明：调查问卷需要补充个人信息（姓名、性别、年龄等），这是常识哦；另外为了增强引导性，最好在开头有导入，如“为了了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，特制定如下调查问卷”。

五大作文写作题

对于大作文写作，其实就是要我们站在行政的立场来总结问题、分析问题、解决问题。我们可以重在分析问题（为了表述方面，称之为“政论文”）或者重在“解决问题”（为了表述方面，称之为“策论文”）。

1、对于策论文

基础框架：总结问题，亮明观点——必要性分析（问题存在的原因+解决问题的意义）——从3-5个角度来阐述措施——结尾

2、对于政论文

基本框架：总结问题，亮明观点——原因分析——从3-5个角度来分析解决问题的意义——措施——结尾

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