【解析雅思写作六大致命失分点】

通常在雅思写作的考试中，细节其实是非常重要的。有些看上去好像无足轻重的小细节，有可能会给考官留下不良印象，从而影响对整篇文章的好感度以及评分，成为致命丢分环节，考生是一定要注意避免这些问题。

接下来，环球在线的名师就对这些小细节归纳了一些总结：

1，标点“独行侠”的问题

按英文书写规定，标点应当紧挨着它的附着意群进行标注，与另一个意群要以一个字符的空格来隔开。但是在实际作文中经常会发现学生不论什么标点都会当作一个单词来对待，即标点前后都空下空格，结果给人以标点满天飞的感觉，影响了文章的美感。有例为证：

First , energy and other natural resources have become more abundant , not less so , since the book ‘ The Limits to Growth ’ was published by a group of scientists .

可以看出，标点像独行侠一样出现在句子中，会给人以喧宾夺主的感觉。所以大家平时练习时就要注意正确书写标点。

2，句首单词首字母大小写问题

通常情况下，同学们只要感觉是个句子就都把句首单词首字母大写了，但是在实际写作情况如何呢?下面我们来看个例子。

Some corpora attempt to cover the language as a whole; others are extremely selective.

分号的作用是对关系非常紧密的句子进行分隔，所以后一个句子只是前一个的附属，并不是一个独立的新句子，所以首字母仍然要小写的。这个现象同样适用于冒号、破折号、括号。

3，书写过于随意

每个人都有自己的书写习惯，但是雅思考试毕竟是要给外国人看的，所以大家如果能够在书写习惯上贴近老外，肯定会给人以亲切的卷面印象。比如不要书写得过于密集，以免让人看不清单词，影响理解。也不要写得过于稀疏而让人无法在eye span 范围内看到完整的意群，从而影响考官阅读。字不要写得太大，也不要太小。尽量不要连写以免造成l,r,n,m等混淆不清，造成考官阅卷障碍。

4，写作格式混乱

雅思写作格式主要有齐头式和缩进式。通常齐头式因为顶头书写且段与段之间空出一行，所以会给人以整洁的感觉，也比较推荐大家使用这种格式。缩进式和中文的写作格式相似，即每一段的开头句缩进，但是段落之间没有空行，所以不是很受欢迎。

经常在作文中看到同学们用的是“齐头式+缩进式”，即段首句缩进+段落之间空行，给人以不伦不类的感觉，同学们一定要注意。

5，总结段缺失

很多学生在写作时因为时间不充裕无法写出总结段，于是给阅卷者没完成任务的感觉。建议考生尽量要写最后的summary，无论是task1还是 task2。因为同学们可以利用最后一段来点题、归纳，这样可以最大限度地避免因为语言功底不深而导致的文章结构不明晰，说服力不强等问题，即用形式来弥补内容上无法克服的困难。

另外，因为开头结尾段是我们平时练习得比较熟练的部分，所以我们很容易就搞定的，为什么放着拿分的部分不写呢

?!

6，分段过多或者过少

大家可以设想一下，当你拿着一篇只有一段的很长的文章时，是不是会有很晕的感觉?!尤其是当我们的写作能力有限，文字表达没有吸引力时，怎么能让考官有耐心看完你的文章呢?再设想一下，当你看的文章分成很多的段落，而你的论证能力有限，费了半天劲也写不出几个句子，会不会每段都给人以流水账的感觉呢?

所以，对于考试作文，要想既用形式掩饰内容的不足，又能给考

官以好印象，那么请把task1段落划分控制在3-5段，task2控制在4-6段，既能体现段落分配清晰，突出自己要表达的内容，又能避免论证太过分散而中心不明确。

 

第二篇：解读雅思写作的失分点

解读雅思写作的失分点

在雅思考试的四大评分标准中，除了TASKACHIEVEMENT一项着重考察文章的内容和论证能力外，其余三项都着重考察考生的英文表达能力。

其中，LexicalResource和Grammatical Range andAccuracy两项更是完全从文章的用词和用句的准确和多样性出发，对考生的学术性英语表达和应用能力进行全面的测试。而我们这里所谈的“字字是英语，句句不是英语”正是涉及考生在行文过程中于英文表达方面出现的种种问题。

在这个点上痛失分数的考生往往不是那些最不用功，不肯背单词的考生，而是努力背单词，认为自己表达清楚准确，且“字字是高级英文”的同学。单纯“高级英文单词”的堆积使得这类考生的文章往往会在句子基本结构、句式和连接性上产生让人无法理解的结果，内部语法、逻辑和表达均出现极大的混乱性，真正是“句句不是英文”。

这类失分点的出现一般可以总结为如下三种形式：

Part 1 — 基本句子结构错误(句子不完整或句子成分多余)

简单句的两个基本成分，主语和谓语是组成所有书面英文表达的基本元素，这是每一个学习英文的同学都一定熟知的常识，但是我们常常会发现，简单句置于从句或复杂句中时，句式的不完整(通常表现为主语或动词缺失)和句子成分的多余(通常表现为多个动词简单机械的连用)这类错误就成了考生文章中的家常便饭。我们通过一个例子来看一下其中的一种：

Example： On the one hand， the understanding of the arts willenable us improve the quality of spiritual life， while on the otherhand， the knowledge of sciences can assist us get betterinterpretation of natural phenomena.

从用词来看，这位考生的用词和句式结构并没有很大的问题，但是enable与improve的连用;assist和get的连用却给这句本身应该得到较好评分的句子大大的打了折扣，而正确的表达只需要掌握enableus to improve和assist us in getting的正确用法即可。

Part 2 — 单词词性理解错误

这类错误往往出现在拥有“巨大”单词量的考生的作文中，这类考生在考前为了追求文章的“华丽感”，往往会刻意背诵一些相关的“壮观词汇”，而如果在考试中恰巧可以用上，考生往往会欣喜若狂，迫不及待的就将其展现出来。使用一些相对学术化的词当然对文章的整体质量有所提高，但是如果使用错误而导致失分那就真正的得不偿失了。我们同样通过一个例子来具体分析这一问题：

Example： The most obvious point is that many minority languageshave extincted due to the prevail of the English language.

“由于英文的流行，众多小语种已经灭亡了”。minoritylanguage，extinct和prevail等单词都可以算是较为书面的表达，但是将身为形容词的extinct误作动词使用，而身为动词的prevail则被扭曲成名词，一句本来应该得到加分的句子就活生生的被扼杀了，而如果可以掌握词性，

正确的表达就呼之欲出了“Themost obvious point is that many minority languages have goneextinct due to the prevalence of the English language.”

Part 3 — 句子结构过于冗长

在教学过程中，我们常常会发现有的考生为了追求文章的华丽感和书面化，往往会将众多从句和复杂句拼装在一起，变成一个及其复杂壮丽的组装产品，如果考生的逻辑性和英文能力较强，能够保证句子的正确性，那么这么做的结果是逼迫读者一口气读完五六行的句子以至憋气过长而亡，而如果考生的英文能力再相对差一点，这样的大句子里有一定量的语法错误，那结果就真的是悲剧了!请看下例：

Example： Consequence， some experts argued that the universitiesshould take the equal number of male and female students so thatthe women has the equal position as men feel the equal status， itwill bring profound effects on all students， as they can competewith each other and cooperate with each other， so foster a lot ofskills such as interpersonal skills， communication skills，problem-solving skills and collaborative ability that is useful fortheir future development.

如果想体会窒息的感觉，大家可以尝试着一口气读完上面的句子，保证酣畅淋漓!我们再来看看句子中的错误：Consequence是个名词，考生想用的应该是意为所以的consequently;Thewomen has the equal position as men fell the equalstatus一句中出现了两个动词，属于句子基本结构的问题;It will bring profoundeffects和前面的句子没有连接词;So foster a lot ofskills一段没有主语，同样属于句子结构问题;同时句子中的众多定语从句都有指代不明的问题。因此，阅读这么一长串的表达给读者带来的绝不会是对作者的赞赏。

通过上述的总结和分析，希望考生可以吸取前辈们血的教训，在平时的练习和考试临场发挥时都谨记以上三大常见问题，避免失分。