三年级作文提纲

六、“自己去过的地方”作文指导

风景如画的农村

夏天到了,妈妈带着我到风景如画的乡村去游玩

我们来到河边,看见远处山脉连绵不断,峰峦起伏,争雄似的一座比一座高;小鸟在空中飞翔,啁啾矫婉地啼叫着好像在唱一曲赞歌;池塘边的柳枝随风摇曳,好像在向我们招手(略写远处山脉、空中小鸟及池塘边的柳枝)

池塘里盛开着一朵朵美丽的荷花,荷花的花瓣围着一个圆圆的、淡绿色的莲蓬,花瓣顶部是深红色的,渐渐往下就是粉红色的了荷花旁边有一朵含苞欲放的花蕾,花瓣紧紧地抱在一起,活像一个熟透了的大桃子荷花周围尽是撑开的绿伞似的荷叶(详写已开的荷花和花苞)鸭妈妈带着小鸭,一会儿潜到水里,一会儿躲到茶叶后边,好像在捉迷藏(“潜”、“躲”把小鸭子那逗人的情形表现得惟妙惟肖)

走进了美丽的乡村,就像走进一幅美丽的画,使人留恋忘返,让你深深地陶醉在这美景之中

【名师点评】

小作者抓住了池塘这一处景物进行细致地观察,然后有静有动、动静结合地进行了精彩的描述在写荷花形状、颜色时,描写细致;在写含苞欲放的荷花时,作者采用比喻的写作方法形象地描述了它的样子

【习作要求】我们的祖国,有奔腾的江河、澎湃的大海;有辽阔的草原、茂密的森林;有宁静的山村、繁荣的都市??祖国的东南西北,处处都有迷人的景色,向同学介绍自己去过的地方后,就开始写一写这个地方怎么吸引人?使别人读了也对这个地方感兴趣

【方法索引】

1、可以写什么?(通过口语交际交谈乡村生活和田园景物,在此基础上,把自己最想写的内容写下来,可以写自己经历的、听到的、看到的或想到的,可以是景物、人或事,可以是感受和体会)

山川名胜

旅游景点

2、怎么写?(深入农村,感受生活,运用本单元积累的优美词句做到语言质朴、笔墨细腻、层次清晰、情感真挚)

方法提示:

注意顺序,做到言之有序

抓住特点,做到说写具体

仔细观察,做到言之有物

展开想象,运用比喻夸张

眼中有景,色形声态神变

心中有情,喜欢热爱赞美

提纲提示:

首段:介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点

中心段:一个景点一个景点具体描写

结尾:自然收尾或感受结尾

【语段欣赏】

1、 故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在我脑海逐渐消失,反而,异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的美和它的亲切

2、家乡的小河啊!你那清澈如泉的河水,哺育了人们;你那美好的心灵,教导了人们;你那优美的身躯,给家乡添了光彩

3、我光着脚,踩着水,注视着微波粼粼的海面,听着哗哗的水声

4、穷山恶水 山明水秀 茂林翠竹 竹篱瓦舍 荒山野岭 山幽路僻 错落有致 依山傍水 枝繁叶茂 峰峦雄伟

眼花缭乱 依依不舍 沁人心脾 鬼斧神工妙趣横生 令人神往 千姿百态

翩翩起舞 应接不暇

5、有时我爱把脚伸进水塘里,轻轻地搅呀搅,水塘里的水轻柔地拍打着我的脚,像是妈妈的手抚摩着我,舒服极了

【主题推荐】(《家乡新事》《我家门前的池塘》《乡亲》)《校园一角》或《公园一角》 提示:学校里,公园里都有什么值得玩的地方花坛里栽种了哪些花?写出它们的形,色,味及四季变化,突出美都有什么建筑物?写出它们的形状、大小,高低、颜色,可运用数据和联想的描写方法,突出特点注意写作顺序,写出真情实感

 

第二篇:作文提纲范例

作文提纲一般包括三部分内容:

一、 题目。(正中间)

二、 主要内容和中心。在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中

心思想。

三、 结构安排。这是作文提纲最主要的部分,需要注意以下几点:

(1) 安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每

段写什么,以小标题的形式罗列出来。

(2) 确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪

些内容是次要的,表明“详”、“略”的字样。

(3) 依据文章选用的材料及要表达的中心,确定好开头、结尾的写作方法,并在提

纲中简明注明。

(4) 设计好点题的时机及具体的方式、方法。

(5) 考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,

简明标注。

从百草园到三味书屋

内容及中心:通过写百草园自由快乐的生活与三味书屋枯燥无味的生活,表现儿童热

爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,抒发作者对少年生活的追忆。

结构:

一、百草园中自由、快乐、充满无限趣味的生活

1. 总写百草园是“我”儿时的乐园。

2. 百草园的景物和童年生活的情趣。

3. 百草园中关于美女蛇的故事。

4. 百草园冬天的乐趣:雪天捕鸟。

二、三味书屋里单调乏味的生活

1. 三味书屋的单调陈设。

2. 三味书屋里的生活。

他的背影感动了我

内容和中心:我看到一位外地父亲为儿子学习而忙碌的背影,感动了。我更深刻地理

解了父母的爱。

结构:

一、放学后,我不顾正等待我回家的父母的感受,在校门口嬉闹着等同学。(略)(交

待事情的起因,与下文“我走向家的方向”形成对比,突出中心)

二、我看到一位父亲在夜色朦胧中去给儿子买文具的背影,有所感动,并联想到自己

的父母。(详)

1. 父亲问路。(略)(语言、动作、外貌描写)

2. 父亲转身走向街角的背影。(详,点题)(环境描写、背影特写)

3. 我联想到他的家庭,他为家庭的付出,深受感动。(详,点题)(我的心理活动)

三、我想到我的父母,我走向家的方向。(稍详)

1. 我由这位父亲的背影想到我自己父母的背影。(环境描写、三个背影的特写)

2. 我明白了该用体谅之心去理解父母,我走向回家的方向。(点题、突出中心)

我最后悔的一件事

(作文提纲)

(一)内容与中心

我想写小时候打坏邻居家玻璃逃跑并跟妈妈说谎的一件事,说明自己不诚实,表达了十分后悔的心情。

(二)结构安排

用倒叙的方法写,全文共分四大段:

第一段:写我现在回想起小时候打碎邻居家玻璃逃跑那件事,心里就十分后悔。(倒叙)

第二段:写我和小伙伴在楼下踢球,玩得很开心。(事情的起因)

第三段:写我踢球不小心弄坏了邻居家的玻璃逃跑了。(事情的经过)是重点段,分两小段:

1、写我不小心,把球踢到邻居家的玻璃上,玻璃碎了。

2、写我很害怕,逃跑了,还跟妈妈说谎。

第四段:结果邻居家自己安上了新玻璃。这件事让我后悔不己,我要道歉。(事情结果)

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