竞聘申请书

某某某

XXXX年XX月XX日

学生会主席团竞聘申请书

尊敬的各位老师：

您好！我是XXXX的XXX。非常感谢您在百忙之中惠阅这份竞聘申请书。很荣幸自己能够有这个机会竞选学生会主席，来表达自己由来已久的愿望。

一直以来我觉得自己本身性格比较开朗，处事沉着冷静，能够顾全大局。平时做事有信心、富有责任感，有积极的态度。在进入大学之后，我始终努力学习，勤于思考，在20xx年通过了大学英语四级等级考试。当然我知道自己的成绩还不够优秀，但是我有信心、有毅力不断进取，努力向前。

学生会是一个学生自治的平台，参加学生会的工作，可以在为大家服务的过程中不断提升自己的组织能力和协调能力。在过去的两年里，我曾担任体育部部长、体育委员、班长等职务。对于院校的活动我也认真对待，从策划、筹备、组织到施行，一直兢兢业业，认真负责，与参演的同学们一起刻苦排练，同时积极地与部队沟通协作；为我院争光添彩。本人曾获得“大学生心理剧大赛三等奖”、“羽毛球团体赛第五名”的优异成绩。也曾获得“校园文化积极分子”的优秀称号。并且，在各个部门举办活动时，我也能很好的参与其中，协助其他部门同学做好工作。所以，我认为自己具备一定的组织工作和沟通协调能力，在学生会工作中能够很好的施展自己的才华，成为同学们的好帮手，老师们的好助手，使学生会的工作有条不紊的进行。

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在过去的两年里，我收获了很多，也成熟了很多。自信、真诚、负责，这是我在过去这两年的工作中对自己的定位，也是我总结出来的工作心得。也就是在日常的工作生活中，首先要对自己的能力有信心，这才能让我们坚信一定可以把工作做好。要做好工作，除了信心，更需要有责任心，它不仅体现在我们对工作认真、耐心的态度上，更体现在敢于承担自己在工作中的失误的勇气上。更重要的是，我们要始终保持一颗真诚的心，时刻把学院的荣誉和同学们的利益放在我们工作的第一位。

马克思、恩格斯说：人只有在集体中，才能获得全面发展才能的机会。所以，在这里，我诚挚的希望各位老师能够给我这样一个施展才华，锻炼自我的机会与平台。

我承诺，如果我能够有幸获得这个宝贵的机会，我一定会以切实的行动证明自己的能力所在，做最好的自己，保持一颗最真诚的心，用团结、奋进、创新为和谐校园环境的建设尽心尽力。我会抓住机会，不断追求创新，积极进行改革，勤奋踏实工作，积极磨砺自己，锐意进取，勤于奉献。

同时，我在学习上也会更加努力，不会放松懈怠。向优秀的同学学习，学习他们良好的学习方法，勤奋上进的优秀品质；在工作上，也要向老师学习，学习老师的丰富经验，先进思想和美好品德，以便更好的提升自己，开展工作。

在今后的日子里，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；加强自身责任感，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；广纳贤言，做到有错就 - 3 -

改，有好的意见就接受，并努力做到以下几点职责：

1、负责院学生会的全面工作，并协助主席主持召开院学生会各项会议。

2、帮助主席制定学生会工作计划，全面安排各项工作。

3、及时总结学生会工作情况。

5、指导、帮助并督促学生会各部门工作，协调各方面的关系。

6、工作中不死板教条，不墨守成规，勇于创新，积极做好老师助手。

7、以身作则，严于律己，宽以待人，甘于奉献。

8、从细微处关心每个同学。积极团结同学，密切联系同学，互帮互助，共同创造一个良好的氛围和环境。

在接下来的迎接新生中，我会团结各部门的力量，合理安排组织工作，把各方面工作都做好、做细。同时要关心并鼓励每一个参与其中的同学，与同学们一起努力，为学院争得荣誉，成为一名出色的领航员。

当然，如果我没有当选，我也不会失去热情，我仍然会努力地工作，为大家服务，并且积极配合学生会其他成员的工作，再接再厉做好自己本职工作，争取更好的成绩。

希望老师能够相信我、培养我、锻炼我，给我这个机会，能够让我在新的岗位上做出更优异的成绩！

谢谢各位老师！

XXXX年XX月XX日

某某某 - 4 -

 

第二篇：竞聘小学十一级教师的申请书

竞聘小学十一级教师的申请报告 尊敬的各位领导：

本人余如珍，曾用名余珍，19xx年7月毕业于宁德师范，20xx年获得福建师范大学汉语言文学专科证书，20xx年获得福州大学社会工作与管理专业本科证书。19xx年8月到20xx年7月在古田教学，20xx年8月至今在蕉城飞鸾中心小学任教。20xx年8月通过一级评审，20xx年8月通过高级评审。现拟竞聘小学十一级教师。

一．思想工作方面：

在思想方面，我深知要育人，首先自己得会做人，时时做到教书育人，言传身教，为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我喜欢我。俗话说：“活到老，学到老。”我会通过不懈地学习，努力提高自己，以便使自己适应社会形势的发展.。现拟竞聘

二．在工作业务方面：

首先，在教学业务方面：我认真钻研新课标，吃透教材。积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新的能力。同时，虚心向其他老师请教，使自己在教学思想理论和业务方面有了进步。其次，在教育工作中，我兢兢业业，尽职尽责。同时以爱心、耐心、细心贯彻始终，去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动，经过努力，所带的班级学生在精神面貌、行为习惯上有了很大转变，而且抽测成绩也是喜人的，但最令一个班主任欣喜的是，班级同学良好的自我管理能力，良好习惯的养成，是我最大的欣慰。

三．在综合素质方面：

作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师要有长流水，因此毕业后，我自学专科本科。但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己的理论储备，作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师

四．工作成绩：

1．20xx年3月，论文《让快乐超越课堂》汇编于古田县大甲学区《教育教学论文汇编》。

2．20xx年9月，被评为古田县大甲乡“优秀教师”。

3．20xx年6月，论文《抓住心理特点培养学生注意力》，汇编于古田县大甲学区《教育教学论文汇编》。

4．20xx年11月，被评为古田县“优秀少先队辅导员”。

5．20xx年6月，论文《古诗教学的正确体会》和《创设实境，表达真情》汇编于《飞鸾中心小学论文汇编》。

6．20xx年9月，指导学生陈锦鸿在学区朗诵比赛中获得第一名，同年11月，指导学生陈孔波在学区书画比赛中获得三等奖。

7．2009至2011两学年，考核均为“优”。

8.论文《

综上所述我觉得我有资格竞聘十一级教师。竞聘活动中,我将发现存在的差距,找准榜样,更进一步明确方向,树立信心,以实际的行动创造一个全新的我.