就 业 策 化 书

姓名：张迪 开封大学就业践习协会 开封大学医学部

护理就业策划书

一、就业规划的目的

成功的人生，是从职业生涯规划开始的。生涯即人生、生涯即竞争，生涯规划就是一个人一生的竞争策略规划。生涯规划就是规划人生的远景，彩绘生命的蓝图，发挥自己的才能，写出人生的剧本。生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。生涯规划包括如何成长、学习、谋生及生活，是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。生涯规划的目的，在于掌握住现在，看得见未来，促进自我了解、自我定位、自我发展及自我实现。

二、我的人生格言

用平平常常的心态，高高兴兴地情绪，去做实实在在的事情，快快乐乐的享受每一天。然后选择我所喜欢的，爱我所选择的。我喜欢护理事业。

三、我的职业规划

1、我的梦想

当初是因为我喜欢医院的氛围所以我自己选择了护理专业，我最大的梦想还是成为一名优秀的白衣天使。可现实的残酷让我如今我选择了网络编辑这个职业，所以近期我最大的梦想就是成为一名优秀的网络编辑者了。

2、我这一生要完成的几件大事

第一、如果有机会进医院，我要找一个适合自己的科室，在前辈护士的指导下努力充实自己，不断提高自己的专业知识，让自己能很快适应科室的工作。

第二、在工作中不断探索自己的职业深度，研究自己的职业背景和要点重点，努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。

第三、不断提升自己的职称。从护士慢慢的向护师迈进，在工作中不断努力，向主管护师、副主任护师、主任护师努力。

但现在，我很清楚先成为一名优秀的网络编辑者也是我人生中不可缺少的一件大事，目

前这是我一心一意要完成的工作，当然也是因为我也热爱做网络编辑，但却不是我的理想。

3、 理想依据

（一） 我所学的专业符合我的理想的前提。

（二） 我有信心和能力为我的理想而努力。

（三）现在的护理事业正逐渐被人们重视。这也是我相信自己理想能够成功的依据。

4、 我将在我有生之年，为我的理想不断努力。

四、职业生涯的规划

1、 规划

如果我能进医院当一名护士，我将用以下4个阶段发展来讲述我的职业规划。第一、找到一个相对合适的科室，能够符合自己所学的专业，能让自己在工作中好好应用自己所学的专业，现在加强护师职业生涯规划已成为医院人力资源管理的重要考察项目。第二、熟悉所属医疗机构的运行组成部分，将职业生涯规划应用到护士职业发展中，引导护士认识自我不断修正自己的职业态度和职业精神。第三能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教，建立起新的社会关系网。第四、认识自我，正视专业，计划未来，让自己能够看到美好的职业未来。

对此，我对网络编辑暂还没有设定我的规划，我只知道，既然做就做好！

2、我的志向。

成为优秀的白衣天使。

3、自我评价

将有利于护士的专业生涯发展与专业到护师的职业要求变成自己的追求。相信通过我的努力我一定能成功。

4、环境评估

虽然目前就业环境比较适合护理事业的发展，但我还没找到自己的定位。

5、职业目标

在自己退出护理事业的时候没有遗憾。

6、职业生涯路线

由护士到护师，到主管护师，到副主任护师到主任护师。

 

第二篇：大学生职业规划书护理专业

姓 名：

学 号：

院 系：

专 业：护理

班 级：

一、前言

我们怀揣着梦想走进大学，却发现了好多我们想象外的事物。有时候不但不能够按计划的去做，还要应对各种突发的情况。大一，我们在混沌与变化中度过。也正是这样全新的自主的学习方式也让我看到了自己的不足，并明确了自己想要什么。今后的三年我对我的梦想、职业有了更清晰地认识和更客观的评价。今后的时光我有目标向往，并且知道如何去走它。即使很难，追逐梦想的征程中我不想停步。

二、自我分析

1、性格

个性随和，待人真诚，不习惯在陌生人面前表现自我，好奇心重，喜欢幻想和探索未知。

2、兴趣

喜欢物理学。宇宙的包容，生命的起源，自然微妙的运动、强大的力量和他们背后的规律。对古汉语文学也有所涉猎，偏好某些古典文学。音乐，绘画也都感兴趣。

3、价值观

我认为每个人为社会贡献的前提是把自己做好不让自己成为社会的负担。所以我们目前要做的就是努力把自己做好。你也许不够完美，但是必须还有一颗善良的心。不用和别人比较只要自己尽力自大努力。

4、能力

我们都处于学习发展的起步阶段，所以谈不上特强的能力。但我认为我们目前就是一个起步的状态，不断积累不断学习，将来才能真的谈得上能力。

三、对就业环境的分析

1、专业背景：随着人们生活水平的提高，人们开始从原先的物质需求上渐渐地转向精神需求。精神需求水平的提高是经济社会发展必然趋势，也是经济和社会发展的重要内容，是反映一个国家经济发展，文明进步程度和生活质量的重要标志。其中一个最重要的表现在人们对自身身体的关注多于以前，这也暗示着人们对护理人员的需求将不断增大。

2、发展前景：随着现代医学模式和人民健康观念的转变，护理工作的范畴已由单纯疾病护理向预防保健护理拓展， 下面是来自《护理学杂志》的一摘要

目的了解护理本科毕业生的就业情况。方法应用现代通讯方式调查1999～2002级护理本科毕业生的就业及就业单位情况。结果1999～2002级护理本科毕业生就业率达97．2％～100％，通过考研就业比例为6．2％～12．5％；省外就业率由31.2％增至46．7％，省内就业率由66．2％下降到50．5％；毕业生从事临床护士的比例由66．2％增至86．6％，省级、县级及以下医院的就业比例呈下降趋势，市级医院就业比例呈上升趋势；毕业生的转行比例由31．2％下降至13．4％后又上升至20．6％，毕业时转行的比例高于工作后。结论护理本科毕业生就业情况相对较好，但到基层医院及社区医疗服务就业较少。提示高校应对护理本科毕业生加强多渠道择业、面向基层等就业观念的教育，并加强就业指导工作，以拓展就业

途径，提高就业率。

下面是来自新浪网2011.11.24发表的2010届本科毕业生就业率最高50大专业

主要本科专业名称 学前教育 热能与动力工程 物流工程 给水排水工程 审计学 档案学 车辆工程

建筑环境与设备工程 船舶与海洋工程 土木工程

材料成型及控制工程

毕业半年后(%) 就业率②97.5 96.4 96.1 96.1 95.9 95.9 95.6 95.5 95.5 95.3 94.9

主要本科专业名称 国际商务 工业工程 微电子学 安全工程 纺织工程 预防医学 人力资源管理 材料科学与工程 软件工程 服装设计与工程 城市规划

毕业半年后就业率(%) 93.9 93.8 93.8 93.8 93.8 93.8 93.7 93.4 93.4 93.4 93.4

机械设计制造及其自动化 建筑学

电气工程及其自动化 财务管理

过程装备与控制工程 机械工程及自动化 护理学 交通运输 工程管理 机械电子工程 国际会计 自动化 工程力学 会计学 全国本科

94.8 94.8 94.7 94.7 94.6 94.5 94.5 94.5 94.3 94.2 94.2 94.2 94.1 94.0 91.2

环境艺术设计 法语 药物制剂 信息工程 医学检验 制药工程 物流管理 水利水电工程 轻化工程 测绘工程 通信工程

农业机械化及其自动化 无机非金属材料工程 统计学 全国本科

93.3 93.2 93.2 93.2 93.2 93.1 93.0 92.9 92.9 92.8 92.8 92.7 92.7 92.6 91.2

就业率：本科毕业生的就业率=已就业本科毕业生数/需就业的总本科毕业生数；需要注意的是，按劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包括国内外读研人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数。

再就业率在前的情况下，我们要做的不是沾沾自喜，而是努力创兴，做到自己的最好，实现自我的人生价值。而且在当今社会不断发展的情形之下，科学研究不仅仅局限于高端学术界，护理业也有其相对应的科学研究，这对于我们众多本科护理专业者来说是个机遇，只有抓住机遇营造机会才能创造属于自己的人生。

四、我的目标

没有目标的人生，就像一无人驾驶的小舟，漫无目的地随风飘荡。必须首先明确自己想干什么，然后才能达到自己的确定目标。目标会使你的胸怀远大有抱负，目标会使你在失败是赋予你再去尝试的勇气，目标会使理想中的我与现实中的我相统一。正如空气对于生命一样，目标对于成功也有绝对的必要。明确的目标是成功的基础，所以树立一个目标很重要。 在短期内的计划是毕业考上护士资格证。

在走向成功的过程中，不妨指导学生明确大目标和小目标的关系，按照实施的步骤排列起来依次完成，这样可以做得更快更好。

五、达到目标的计划

1、在大学期间

学好各科专业知识，掌握护理的基本知识。寒暑假时，我会在社会进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎样与领导打交道，学会如何在集体中表现自我而不受到排斥，积累社会经验。

2、毕业之后

努力工作，认真负责，积极请教前辈，结合自己的知识，是自己进一步发展。建立良好的交际网，努力做到自己的最好。

六、结论

一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己，认识自己，了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣，特长，性格，学识，技能，智商，情商，思维方式等。即要弄清我想干什么，我能干什么，我应该干什么，在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以想要成功就要正确评估自己。

有目标是好事，是幸运的事。不管多难的目标，只要有切实可行的计划，脚踏实地地就这每一个阶段、每一步去完成，实际清醒，都能与理想靠近的。通过这几个学识的学习，我也系统了解到了职业规划的重要意义、步骤，和具体实施价值，我对未来理想的实现更加清晰也充满了信心。梦似的未来我会努力去将它完成。