小小说
小小说,又称为微型小说。
小小说体现出“以小见大”特征。
较之短篇小说篇幅更短的一种小说文体,始于上世纪50年代初,兴起于上世纪80年代后期。一般2000字左右,以简短的篇幅写出一个故事,一个场景或一个片断,但与长篇小说、中篇小说、短篇小说具有同样的文学审美价值,这是其与故事、速写的本质区别。讲究以小见大,其简约、含蓄、隽永具有独特的艺术魅力。当代小小说代表作家有芦芙荭、刘国芳、王海椿、秦德龙、于德北等。
说课答辩活动总结
六年级组 姜成玲
为了加强英语老师的专业成长、全面了解老师对教材把握、理解与领会,提高课堂教学质量,达到“高效、生本”的课堂,经学校领导决定,举行英语说课答辩活动。此次答辩活动面广、人员多,涵盖全校3--6年级所有英语老师。
本次答辩内容既考查了课改以来老师们对课标精神的领会、教材的解读、教法的运用,也考查了教研组内集体备课的开展与落实。具体内容既涉及到教学目标的制定,教学重难点的设置,又围绕如何突破教学重、难点,如何让学生学习、培养学生思维灵活性、教学时应遵循的教学理念等进行了答辩。
总体来看,各位老师对所执教内容教学目标把握到位,重、难点定位准,教学过程能基本按照市教学策略进行。过程中能体现出教为主导、学为主体,充分尊重学生的知识基础、重视学生思维发展。整个过程,老师们各有特色,各有亮点,得到了老师们的充分肯定。
但是也存在一些不足:如教学目标中三维目标体现欠缺,个别老师对重难点定位有待于加强;个别老师对教材以及编写意图理解不够深入,对课标要求的新的教学理念把握不透彻,说课时内容空、泛。针对此种现状,王美艳主任当场提出了指导性意见,为以后的工作起到了查漏补缺的作用。
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