表扬通知

广东坤易绿能科技有限公司

表扬通知

各位同事：

为了全力配合及支持公司招商工作的顺利开展，网络团队的陈桂程、黄晓珊按照公司的部署，在规定的时间内（28日前）完成了公司网络推广平台的建设任务并取得了阶段性的成效。 期间，陈桂程与黄晓珊同事在做好本职工作之余，利用自身关系积极主动地拜访网络推广公司，不仅介绍了我们公司的产品，而且也学到了新的技能与推广方式。他们这种乐于奉献，懂得为公司、为自身增值的精神值得肯定和颂扬。

为了鼓励先进，再创佳绩，经公司决定，对陈桂程、黄晓珊予以全司通报表扬。希望受到表扬的同事在今后的工作中再接再厉，取得更好的成绩；也希望各部门其他同事向以上受表扬的同事学习，发扬他们这种认真负责、奋勇拼搏的工作精神。 特此通知。

广东坤易绿能科技有限公司

人力行政中心

二〇一五年一月二十九日

 

第二篇：表扬性通报

表扬性通报：正文一般包括先进事迹及其意义、先进经验、表彰决定、希望和要求四个部分。

先进事迹是这类通报的主要内容。在直述式通报中，这部分内容直接在通报中叙述，写得详细些。在转述式通报中，这部分内容已出现在通报的附件中，就不必再重叙述先进事迹了，只须概括地强调或突出要点。直述式通报在介绍先进事迹时，应做到：第一，要把时间、地点、人物、事件、结果简明地交代清楚。第二，要实事求是，不能任意夸大、渲染。第三，要重点突出，涉及能体现先进的精神境界和突出通报中心的，就把事实写得详细些，无关紧要的可一笔带过或略而不记。先进事迹的意义和先进经验，是通报的主旨。着重表彰先进事迹的通报，应在介绍事迹的基础上，说明其意义。

表彰决定是写明领导机关对先进表彰奖励的决定，它通常写在通报的末尾部分。 希望和要求，既包括对被表彰者的勉励和期望，又包括对广大群众的号召和希望。这一部分要发掘先进的典型意义和时代精神，针对当时形势需要有感而发，力求符合实际，有针对性，概括、鲜明、不千篇一律。”

学生拾金不昧表扬通报

今天上午,我校高一（3）班学生Xx同学在Xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干，Xx同学第一时间交予高一（3）班长Xx，Xx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。

另外今天上午高二（11）班Xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向Xx同学表示了万分的感谢！

Xx同学、Xx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。

校团委号召全体同学学习Xx同学、Xx同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。 另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报！ 校团委

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