一篇博士论文的后记

作者: heagle 发布日期: 2007-3-13 查看数: 675 出自: http://emuch.net

以下为博士论文后记的第一稿，后因写作时过分用情而被导师责令修改为简单实用型（也 就是说，此版乃未发布之个人珍藏版）。今天在整理文献时翻了出来，发现它依然会令我 流泪，故重新敲入电脑（电子版已删除），与大家分享。

一篇博士论文的后记

作为本校的推荐免试生，我可以说是欣喜且略带一丝优越地步入博士生生活的，但博 士生生活之艰辛，着实令我始料不及，尤其是反映在撰写博士论文阶段。

原本想一心一意地攻读博士学位的我，却因儿子的出生所带来的沉重经济负担而被迫

出去打工赚钱，使紧张的博士生生活变得更加喘不上气来。为赢得时间，我一再挑战生理 极限，不仅放弃几乎全部的娱乐与体育锻炼时间，而且对一切可以利用的闲散时间加以利 用（如坐在汽车上看书，骑在自行车上思索，用睡前躺在床上的一段儿时间整理思路等） ，并在论文主体写作的几个月里，强行将睡眠时间压缩至每天仅3－4个小时。

长时间的劳顿，使我的身体严重透支，加速折旧现象极为明显。极为坚韧耐熬的眼睛

，不仅变得视力低下，而且染上了结膜炎、角膜炎、神经性疼痛等多种眼科疾病，眼镜成 为我忠实的伴侣，眼药水成为我必要的补品。给我以“力拔山兮，气盖世”之自豪的双臂 ，虽难言已无缚鸡之力，但已较为柔弱，且常与麻木肿痛相伴。感冒曾经是我最好的仆人 ，它只在我呼唤它时才来到（医学研究表明，偶尔得一点儿小病有好处，故我总在闲暇时 安排一次感冒），可是如今，它的忠诚度高得有些过分，常常提醒我休息，甚至强行我倒 下。更令人称奇的是，以我的年龄（今年方32岁）和身体条件，竟然得了带状疱疹，致使 卧床近1个月，“也算填补了中国临床医学史上的一项空白”（医生戏语）。总之，凡是以 前认识我的人，都夸我最近几年“成熟”了许多。

假若仅不惜鞍马之疲，就能远行千里的话，那么中国的博士早应该遍地都是，因为勤

劳勇敢的中华民族是不乏生命不息、奋斗不止之才的。我之所以能在众人中脱颖而出，不 仅获得了攻读博士的资格，而且能如期完成博士论文，要感谢上天令我幸运地结识了以下 亲人和朋友：

智圆行方，厚人薄己的X X X教授。缘于同在一所大学连读硕士、博士的缘故，我荣幸 地被X先生纳为弟子。对我放弃去香港求学而出去打工赚钱等愚蠢但被迫之选择，先生以博

大的胸怀给予了充分理解。为保证我的论文质量，先生给予诸多额外的关心与帮助，其对 本文的贡献涉及除打字、装订之外的所有环节。在查阅资料阶段，先生不仅在资料查询方 法方面对我给予指导，指导我遍查国内的可获得资料，而且在数次赴海外访问时，为本人 复印与购回大量资料，本文所列参考文献的半数左右由先生从海外带回。在整理思路与论 文开题阶段，先生数次与我长谈，并督促我六易开题报告。在论文初稿写作阶段，先生不 厌其烦地接听本人的请教电话并耐心讲解，即使在海外访问期间，也每每将宾馆房间电话 告知本人。在论文修改阶段，先生除了在大的结构方面指点迷津外，还逐字逐句地审阅校

对，认真负责精神令人钦佩。总之，假若没有X先生对本人的支持与帮助，尤其是对本人所

给予的痛快淋漓的批评（专指我滋生消极应付情绪时，平时先生挺和蔼的），本文的如期 完成只能是天方夜谈。先生对本人如此之关心与厚爱，令我颇感永生难报。师恩永铭！

义薄云天的X X X董事长。犬子的不期而至，使我在而立之年享得子之喜的同时，也背 上了沉重的经济负担。此时，幸亏X X公司董事长X X X 博士伸出了援助之手，不仅给本人

提供了打工赚钱、养家糊口的机会，而且对本人在待遇、工作安排、定职等方面给予了相 当优惠的照顾（如果按严格界定，我在企业只算一实习生，但X董事长视我无异于其他正式

员工）。X董事长在将数项公司重大项目交予本人负责，以体现对本人的信任与重视的同时 ，不忘及时督促本人的学业，并多次批准我参加学校的学习和在家撰写论文。总之，假若 没有X董事长的帮助，我只有两种选择，一是无限期地延期论文答辩；二是象曹雪芹那样饿

着肚子写《红楼梦》（我尚可以，怎对得起投奔我来的幼子？）。X董事长的大仁大义，没 齿不忘，赴汤蹈火，万死不辞！

无怨无悔的生父生母。在对似重生父母的恩师与领导深表感谢的同时，使我又想起了

只思奉献、从未索取的生父生母。我出生在河北的一个小村庄，出生之时，正是家境最贫 寒的时候，当时不足2岁的姐姐因买不起奶粉而靠面糊充饥。就是这样一个家庭，却靠双亲 的勤劳创造一个奇迹：供两个子女全部上完大学。原本想在子女参加工作后安度晚年的父 母，伴随我在工作4年后弃工从学而再次化为泡影：父亲被迫重新干起了推销员，天天颠簸 于华北平原的汽车上；母亲在操持家务的同时，又打起了零工。在苦盼我读完硕士后，得 知我获得保送读博资格的父母，再一次义无反顾地对我给予了支持。不仅在经济上给予我 持续地资助，而且将照顾怀孕妻子及后来出生的孩子的重担全部接管。每当我因工作与学 习繁忙而需要父母洗衣端菜，甚至连到车站接一下在公共汽车上颠簸了大半天的父母都做 不到时，父母报以我的是无怨无悔的微笑，而我接到的是穿心万刃。血浓于水！

甘作配角的娇妻。俗言“一个成功的男人背后肯定有一个默默奉献的女人”，但鄙人

有何德能，致使爱妻X X X含辛茹苦地追随奉献近10年？大家是不是很想听听我们之间的真

爱无暇呀？不告诉你们，商业秘密。

以下是对诸位老师、同学与朋友的感谢，略去??.

X X X

200X年3月XX日

 

第二篇：如何写好一篇优质的硕博士论文

如何写好一篇优质的硕博士论文

孙本初

政治大学公共行政学系教授

一、如何写好学术论文之「绪论」部分

(一)「绪论」之写作所必须掌握的四个重点：

1.问题提出：

在进行研究计划书之撰写时，必须对「问题提出」部份特别予以重视，惟有自己先搞清楚所欲研究的主题与相关问题究竟是什么？然后才有可能谈论其它问题。

2.文献评论：

针对自己所欲研究探讨之主题与相关问题，在既存的研究文献，先了解和搜集既有的研究成果为何？经过一定之处理步骤：概观（归类）、摘要、批判、建议，然后找出其优缺点，同时针对其所采研究途径和研究方法予以批判，进而提出作者个人针对自己探讨此一主题和相关问题时，应采取何种研究途径与方法较为妥适。

3.研究途径、研究架构及研究方法：

此三者是具有密切相关的三种概念，必须分辨清楚，同时考虑，可视为学位论文的核心或心脏地带，因而一篇学位论文的成败，可以说是系于作者个人对此三者之。若处理得宜，则学位论文较有可看性；若未处理或处理不当，则学位论文会被视为毫无章法。由此可见，吾人在处理学位论文时，对于研究途径、研究架构、研究方法等三者，必须予以特别重视。

4.论文重点说明：

在说明研究途径、研究架构及研究方法之后，作者宜根据自己所提出的研究架构作适当的布局，特别是在说明相关之理论与发展史后，必须再针对自己所欲探讨之主题与相关问题加以说明。

(二)关于「问题提出」

1.要扣紧研究主题，然后提出相关问题是什么？有几个？分别为何？

2.要有问题意识，并针对作者自己所欲探讨之主题与相关问题，进行整体性、全方位的思考。

3.相关重要结构说明如下：

(1)研究动机与问题界定──所谓问题之界定，指问题背景、问题内涵（欲解决何种问题）、研究范围等。

(2)研究目的、意义、重要性与价值。

(3)是否有「研究假设」？若该论文有「研究假设」，必须先搞清楚研究假设之定义后，然后审慎处理之。

(4)论文写作的六个主轴（5WIH ）

1.What（事项）：研究的主题包括哪些事项?

2.When（时间）：研究的时间范围约为哪段时间?

3.Where（空间）：研究的地域范围为何?

4.Who（人物）：研究的对象包括哪些人物?

5.Why（理由）：研究提出的原因为何?

6.How（经过、手段）：研究当中所涉及的因果关系为何?

这六个主轴，最值得处理的为Ｗhat 、Why 、How 的问题，颇值吾人循此三主轴之一。

(三)关于「文献评论」

1.文献评论主要是在作者先搞清楚自己所欲探讨之主题与相关问题后，针对自己所欲探讨之主题与相关问题，到底在中西方既存研究文献中，已有那些研究成果，作者必须先搞清楚， 1

也让他人能很快的作重点式了解，如同「站在巨人的肩膀上」回顾过去前瞻未来，针对该主题与相关问题进行探讨。

2.文献探讨之步骤主要有四：

(1)归类：将类似的文献归于一类，此部分可根据自己的标准来进行归类。

(2)摘要：以往文献势不可能全文摘录，因此必须根据过去文献的重点进行摘要。

通常重要的信息包括研究的年代、研究的对象、研究的方法以及研究的结论等。

(3)批判：在整理完过去文献之后，必须对相关文献进行检讨，了解过去文献研究所不足之处，作为未来研究的改进方向。

(4)建议：即前述所说明的未来改进方向，最 好该建议改进方向就是自己研究所欲加强之处。

3.相关理论之探讨与说明

(1)说明与研究题目有关且与欲探索之研究问题颇具相关之理论为何种理论，可简列数 个，并以一个段落说明即可。

(2)针对所欲探讨之题目与欲研究问题最具相关性，且作者最感兴趣的某一个理论详加讨论。

4.文献评论之最后段落，宜针对前人之研究成果所采用之研究途径、方法作一检讨，并说明其优缺点，进而针对作者所欲探讨之主题与相关问题，作者自认宜先采用何种研究途径，再采取何种研究方法 ，以利突显自己的研究方法，有别于他人。

(四)关于「研究途径、研究架构及研究方法」

1.研究途径与研究方法

(1)研究途径（approach ），是指选择问题与相关数据的标准，主要是指作者拟从何种角度切入去探讨该主题与相关问题。例如结构功能研究途径、理性选择途径、社会心理学途径等。

(2)研究方法（method），是指搜集与处理数据的程序与手段，主要是指作者针对自己所欲探讨之主题与相关问题，拟如何进行搜集和分析资料。

(3)根据研究者介入研究对象程度的多寡，比较常见的研究方法可分为三类：

A.观察法：最不干涉研究对象的一种方法，通常由研究者在一旁进行研究对象的纪录，许多的田野调查便是采取此一方式。

B.调查法：包括透过格式化的问卷调查或者透过开放式问卷进行的非结构性调查。透过调查可由当事人的观点来分析某一事件，惟缺点是受访谈者的回答是否为事实。

C.实验法：通常自然科学当中比较常用，社会科学当中比较少用，社会科学当中则以心理学比较常进行实验室内的实验(如幼儿的学习发展态度等)，一般社会科学当中采取的都是准实验法，而非真实验法。

D.另外包括二手文献的分析法，历史文献的检阅等，亦均属于研究方法的一种。

(4)研究途径和研究方法是二具密切相但不相同的东西，应分辨清楚，不可混同，且前后顺序有别，不可前后倒置，应该先决定采用何种研究途径（approach ），然后再决定采用何种研究方法（method ），绝对不可先谈研究方法再谈研究途径，亦不宜只谈研究方法，不谈研究途径。

(5)研究途径宜采一个，若有必要亦可采二种研究途径，但不宜过多，以免徒增困扰。但研究方法可采二种以上，以利透过多种研究究方法进行数据搜和分析，增强研究成果。学界或称此为「交叉检证」，以取得更多的事件相互对照，了解最后的真相。

2.研究架构

(1)研究架构或称分析架构，是作者针对拟研究主题进行整个思考、研究、分析的架构，此一研究架构是作者解析该主题与相关问题的法宝，最具关键性与重要性。

(2)研究架构包括二个重点：

１、研究架构图

研究架构图与研究流程图绝不相同，有些人常将研究流程图误为研究架构图，或将研究流程图植入研究架构图中，此种谬误作者务必特别留意并避免。

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２、研究架构图之文字说明

针对所探讨之研究架构之若干重要区块，作一整体说明，并分别说明，约0.5?1页左右即可。 ３、整个研究架包括研究架构图与文字说明，共约2页。

４、创见与研究架构具密切关系，因而创新的想法必须在规划研究架构时就植入，并具体突显出来，否则研究之结论难以产生「创见」。

(五)关于「论文重点说明」

1.绪论中的「论文重点说明」，即主要章节说明，它是根据所探讨的主题、提出的研究架构和论文大纲，作一整体思考而呈现出来的。

2.主要章节说明只简单扼要地说明各章节主要重点，大多用标号一、1 、等表示出所欲探讨之问题与重点，有几章就有几个段落，段落分明，条理清楚，不可长篇大论，且将各章节重点连结在一起，简单扼要即可。

二、如何写好学术论文之「本文」部分

(一)本论是论文中的核心部分，是针对「研究题目」和所要深入探讨的「问题」而开展出来的主要部份。基本上，应该有一个主轴，但是可分成几个重点来说明与讨论。它是论文的主体，也是最主要、最关键的重要部分。

(二)通常，「本论」约可分为三至五章，一章约15,000 字，若三至五章，则约 45,000?75,000 字。其主要重点说明如下：

1.有一章可谈关于理论或发展史方面的问题，针对该研究题目，可能在该研究领域中已有不少相关的理论，作者可稍为谈论一下，随即选定某一最具有密切相关，且自己最有兴趣、最有把握的理论，拿来解释该研究题目。至于与该研究题目有关的发展史，作者可采历史研究途径将它分成若干期。

2.紧接着，有 2?3 章可针对该研究题目，并将扣紧主轴的 2?3 个重点，分成 2?3 章来讨论。「本论」的各章节之处理，必须注意下列几点：

(1) 各章节的安排，有二个层次即可，即有「章」也有「节」，且在「章」之下分成若干「节」。每「章」究竟有多少「节」较妥，不太一定，通常2?3 节即可，若有必要 4?5 节亦可，但最好要注意到匀称，不宜有些章是 2 节，有些章则是 5 节，相差太多，另外，如何将一章控制在 15,000 字左右，或 12,000?20,000 字，似乎 较为允当。

(2) 各章的布局与研究架构密切相关。在论文的 「绪论」中即有研究架构图的构思，该研究架构图与作者在探讨该研究题目时所采用的理论有一定的关联，且该研究架构图可拆解成若干大区块，进而各章的布局，即系参考该研究架构图的构思而逐步开展出来。因此，各章的布局，有其一定的逻辑存在。

(3) 各章节的结构，基本上与整个论文的结构类似，皆包括三部分：「绪论」、「本论」及「结论」。同样的道理，在撰写各章时，应有「前言」、「本文」及「结语」，即在每章的标题之后，宜有一段文字，一方面扣紧该章与该研究题目的关系，并说明该章在整个论文的重要性；另一方面则是简要地说明该「章」的主要重点有几个，然后才引出该章的几个「节」，此段文句相当于该章的「前言」。紧接着，有若干节的出现，此相当于该章的「本文」，到了该章最后一节结束后，应有结语，以利将前面的若干节的结论与该章的主题扣在一起，进而说出其整章的结论，各位需注意，对于前述各章内部的处理，虽然在操作时其中含有相当于「前言」、「本文」、「结语」的性质，但是这些字眼，包括「前言」、「本文」、「结语」毋须写出，在结构当中作者自己意会即可。

三、如何写好学术论文之「结论」部分

论文的最后一章为「结论」，通常包括：研究发现（创见）、研究贡献 、研究限制、建 3

议。

(一)研究发现

论文最主要、最关键部分就是「研究发现」，即作者针对该研究题目经过研究后，必须说明它的研究成果与发现，因此，所谓「研究发现」，又可称为「研究结论」，或「研究结论与发现」，或「主要研究发现」。在撰写时，宜尽量采条列式或标题化，力求精简扼要，以提高可读性。

论文结构的第一部分「绪论」中的「研究目的」，必须与「结论」中的「研究发现」一前一后相互呼应，通常在写作实务上较好的做法，是将「绪论」中的「研究目的」做两阶段的处理：第一阶段，即初拟研究计划书时，就以条列式的方式先标明清楚有几个预拟定的 「研究目的」。

第二阶段，即完成撰写「研究发现」后，再回过头来修改原先预拟的「研究目的」，这种做法叫做「倒写法」，可以保证「研究目的」一定可达成。即「研究发现」与「研究目的」是一致的。

(二)研究贡献

所谓「研究贡献」，就是指作者在得出研究结论与发现后，它所可能产生的效果。这一部分又可称为「研究特色」或「研究特色与贡献」。

作者在写出个人针对某一研究题目的研究结论与发现之后，应可进一步说明，在学术方面，例如在该专门的研究领域中，作者可能有何研究贡献？它在研究途径、研究方法、概念、理论等方面，是否有所精进？有何突破？或者在实务方面，作者所得出的研究结论与发现，是否可解决问题？

研究生在撰写硕博士论文时，一般都不太懂得要特别 写出他的研究特色与贡献，但是在论文口试时，口试委员最喜欢问、最有可能问的问题之，就是自认为重要的研究特色是什么？有什么贡献？但在撰写研究贡献时，态度应谦虚、谨慎，除非自己的确是具有「独创性」的研究贡献，否则措词方面不宜太肯定地说：「此为学术界的创举」、「此主题从未有人研究过，本研究是开学术界之先河」??等

类似的词句。

(三)研究限制

所谓「研究限制」，就是指作者在研究过程中遭遇到什么困难、阻碍和瓶颈，以致论文具有一定的局限性。常见的研究限制如：抽样调查的样本不足、样本不具代表性、资料不足、受访者的回答态度 、研究途径、研究方法等。作者可依自己论文的实际状况予以增减。但是，与研究本身无一定关系的，例如：时间不够、课业忙碌、计算机中毒、?等，则不可做为研究限制。

(四) 建议

在论文告一段落时，作者尚可就学术或实务方面提出一些建议。在学术方面如：在后续研究方向有何建议？未来可尝试再用何种研究途径、研究方法来探讨该研究题目？又有那些理论可用来解析该研究题目？是否还有那些具有关联性的研究题目有待大家来共同探讨？作者可依论文题目之性质，来思考在学术方面可提出的一些建议。在实务方面，若论文题 目之性质，与实务有关，例如：若与政府的政策有关，则可提出某一政策或若干实务上的改善措施，供政府施政之参考。若与组织的经营有关，则可提出若干经营策略，供组织管理者参考。

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