丰台区商业联合会

关于丰台区培育和践行社会主义核心价值观

社会宣传环境布置实施方案

各会员单位：

为进一步推动社会主义核心价值观培育和践行，使之融入人们的生产生活和工作学习，努力实现全覆盖，推动社会主义核心价值观不断内化于心、外化于行，按照北京市《培育和践行社会主义核心价值观社会宣传环境布置实施方案》统一部署，结合丰台区实际情况，充分利用所属网站、电子屏、黑板报、微博、微信、内部刊物等各类宣传资源，刊播宣传标语和公益广告。

各单位要高度重视，加强领导，按照实施方案要求结合自身企业实际情况，按标语（见附件1）、时间、频次，填写好各单位培育和践行社会主义核心价值观社会宣传环境布置媒体资源使用计划安排表（见附件2），请于20xx年4月25日（周五）前发送至邮箱：ftqslh@163.com。

联系人：穆秋晓 周弘垒

联系电话：63857311 159xxxxxxxx

丰台区商业联合会

20xx年4月21日

附件1：

培育和践行社会主义核心价值观宣传标语

1、 富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；

爱国、敬业、诚信、友善

2、 培育和践行社会主义核心价值观是全社会的共同责任

3、 立足中华优秀传统文化，培育和弘扬社会主义核心价值

观

4、 弘扬中华传统美德，培育和践行社会主义核心价值观

5、 讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚合和、求大同

6、 推动社会主义核心价值观内化于心外化于行

7、 践行社会主义核心价值观，做文明有礼的北京人

8、 修身律己、崇德向善、礼让宽容

9、 好人好报、恩将德报

10、 守信光荣、失信可耻，真诚做人、守信做事

11、 讲道德、尊道德、守道德

12、 讲诚实、重信用、守承诺

13、 劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻

附件2：

（单位）培育和践行社会主义核心价值观社会宣传环境布置媒体资源使用计划安排表

填表说明：

1、 个单位根据自身实际情况填写本表；

2、 媒体名称：填写有具体名称的媒体资源，如丰台包、丰台有线灯，没有名称的媒体资源可不填； 3、 宣传方式：填写媒体资源拟展开宣传的方式，如播放公益宣传片、悬挂横幅、张贴标语等； 4、 宣传地点：填写媒体资源拟开展宣传的具体地点，如报刊头版，丰台街道北大街社区等； 5、 宣传时间段：填写媒体资源拟开展宣传的时间，如单立柱广告6月至9月，公益广告时间等；

6、 使用数量或频次：填写媒体资源拟使用数量或频次。如广告屏10块、网站首页滚动播放

60次/天等；

7、 其它媒体资源：各单位可进一步补充以上已列出宣传资源之外本单位拥有的宣传资源。

 

第二篇：社会主义核心价值观宣传教育活动实施方案

团风县团风小学

社

会

主

义

核

心

价

值

观

宣

传

活

动

实

施

方

案

二〇一五年三月二十五日

团风县团风小学

社会主义核心价值观宣传活动实施方案 党的十八大从国家、社会、个人三个层面提出“富强、民主、文明、和谐”“自由、平等、公正、法治”“爱国、敬业、诚信、友善”二十四字社会主义核心价值观。为认真贯彻落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一〔2014〕4号）的部署要求，切实加强全校师生社会主义核心价值观宣传工作，结合我校实际，现就在全校开展社会主义核心价值观进校园活动安排如下：

一、成立领导小组:

组长：杨贵清

副组长：王春城、朱润兵

成员：吴爱军、宋红珍、胡建斌、黄晓玲、胡才千、李建兵、何政权、张杰、柳林、陈丽、郭海平、詹鹏 二、指导思想：

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想为指导，树立社会主义荣辱观，形成科学的世界观、人生观和价值观。以培育“四有”新人为目标；把社会主义核心价值体系教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大小学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。

三、工作目标

“24字人知人晓工程”的主要目标是：要立足当前、着眼长远。20xx年上半年重点开展宣传工作，使学校各类宣传平台和载体实现全覆盖，在五一、六一、七一、十一、元旦等重大节庆日以及传统

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节日掀起宣传高潮；20xx年下半年深入推进宣传工作，创新宣传方式，形成和巩固常态化宣传工作机制。

通过广泛运用各类宣传阵地、宣传载体、宣传手段，高密度、广覆盖、大容量宣传社会主义核心价值观24字基本内容，宣传中华民族优秀传统文化和传统美德，使社会主义核心价值观人知人晓、深入人心，在全校师生中大力营造培育和践行社会主义核心价值观的生活场景和社会氛围。

四、活动步骤

（一）宣传阶段（20xx年4月）

通过周一升旗仪式、宣传牌、黑板报、横幅等手段，在师生中广泛宣传社会主义核心价值观。

（二）活动开展阶段（20xx年5月-20xx年12月）

1、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。

各位教师要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值体系生动具体地融入到师生学习成长的全过程，营造有利师生健康成长的和谐环境，使师生牢固树立社会主义核心价值观。

2、坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。

充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的

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有效载体。根据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。

（1）充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。

（2）通过积极举办以社会主义核心价值体系教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。

（3）通过班会、黑板报、宣传牌、横幅等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观的教育。

（4）大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争使每个小学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。

（5）围绕社会主义核心价值观召开主题班会活动。

举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“24字”的教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

（6）围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”的主题教育活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。

（7）开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演等活动。

（8）以各种节日、宣传日、纪念日为契机，组织学生开展道德实践活动，把社会主义核心价值体系融入活动中：如利用“五一”节，开展劳动体验；“七一”建党纪念日、“十一”、香港澳门回归等纪念日培养学生的爱国情怀；利用母亲节、父亲节、教师节开展感恩教育活动，培养学生服务人民的意识；利用国际禁毒日和全国法制宣传日开展实践活动，增强学生遵纪守法的观念等；通过各

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年级考试纪律教育，培养学生诚实守信的美好品德等；通过组织学生假期社会调查等实践活动，加深学生对社会主义核心价值体系的认识和理解。

（三）活动总结阶段（每学期末）

各位教职工每学期末上交笔记及学习心得体会。党支部和少先队辅导员对活动进行阶段性总结，并将总结上报辅导站。

五、活动的要求

1、各班班主任必须在四月十五日前认真围绕社会主义核心价值观召开一次主题班会活动。

2、少先队在四月十五日前刊出一期黑板报，内容围绕社会主义核心价值观、讲卫生、讲文明、讲节约。

3、全体教职工通过报刊、网络等途径学习社会主义核心价值观，做好自学笔记。

注：本次宣传教育活动要常抓不懈，务必使此次活动深入人心。

团风县团风小学

二〇一五年三月二十五日

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