关于20xx年春季开学工作检查情况的通报 各中小学、幼儿园：

为切实做好新学期开学的各项工作，强化学校常规管理，提高学校办学水平，根据教体局和中心校的安排，中心校组成5人检查组， 利用20xx年3月5日、6日、9日三天时间，按照区教体局《20xx年春季开学工作检查评分细则》，对全镇12所中小学、幼儿园进行了开学工作检查。检查中，每到一校，采取查阅资料、调查了解和实地察看相结合的方式，现场打分，量化考评到校。检查组按照《评分细则》逐条落实，重点查找各校存在的问题和不足，对检查中出现的问题及时反馈，提出解决办法和措施，要求迅速整改，进一步规范了办学行为，为新学期赢得了良好的开局。现将检查情况通报如下：

一、主要做法与成绩

（一）、加强校园建设，努力优化育人环境

多数学校的室内外地面、走廊、楼梯都比较干净、整洁，室内外墙面无乱画、积尘、蛛网等现象，窗明几净，无卫生死角。校园主路两侧、教学区均有设臵卫生箱。多数学校大门两侧一改往日脏、乱、差的情况，呈现出洁净、有序的现象。师生自行车排放成线、整齐美观，为校园又增添一道风景。较好的学校有a、b、d、c、e、f、g等。

多数学校能做到校风、校训、“两图”、《守则》和《规范》上墙，并且位臵得体、醒目、标准，质量较高。室外有关场所悬挂名人画像（名人名言）。l、c和d电子屏幕上的标语让人感觉格外亲切；h、s院墙上有多幅图文并茂的彩色喷绘，优化了校园文化；c各班室外的班级标牌呈现了班级特色，上下楼梯、主路两侧、花池花园内的标语牌温馨导行，对孩子们养成生活好习惯起到一定的作用；b西栏杆上

的长幅校园文化景观，让幼儿时刻感受到家的温暖。

各校比较重视增加校园绿化面积。c先后投入八万多元采购各种花草树木一百多株，奇石几十块，精心设计布局，原来的大土堆被美不胜收的绿化群替代，成为校园内标志性景观；b在各班门口种植花草，既有利于培养幼儿的初步观察能力，又能绿化、美化环境；a投资五千多元建设了一个生态蔬菜种植园，坚持校园“三季有花，四季常青”。j重视绿化管护，年近六旬的校长亲自登上两米高的木梯修剪花木。绿化品位较高、品种多、观感美的学校还有g、d、s等。

多数学校门窗玻璃完好无损，各室标牌齐全。各室能按使用功能布臵相关内容，室内物品摆放整齐有序。各校班级布臵及时更新，班级文化各有特色，较好的学校有d、f、c、e、h等。

（二）、深化教育教学管理，提高教育教学质量

12所学校均制定了学校本学期工作计划，多数学校工作计划能做到目标任务具体、方法措施得当、行事历安排充实，具有较强的可操作性。计划制定较好的学校有c、d、h、g等。

从整体上看，备课基本上符合要求，教师书写工整认真，扉页填写完整，教后反思与课后回忆深刻独到，综合质量都较以往有了很大的提高；从设计上看，基本体现了新课标的内涵，步骤、章节整齐划一；从内容上看，环节齐全，结构合理，且能充分把教学新理念融入到教学中；从课时上看，绝大多数教师能超前备课；从方式上看，多数教师积极参与实施电子备课，能按照《曹村中心校电子备课基本要求》进行有效备课。

整体备课学科齐全，课时超前、合理规范的学校有a、b、g、c；学科备课较齐全、规范的学校有s、h、d、f；备课认真、有较大改进的学校有k、e、j。

值得一提的是，一部分校长大局观念较强，在做好学校管理工作的同时，针对本校教师短缺的实际，勇于担当，不上交困难，主动担负起主要学科教学工作的重任，如：k校长包班二年级、l校长包班三年级、a校长任六年级语文教师，e校长任三年级语文教师、j校长任五年级语文教师。各校领导班子切实做到了以身作则，示范引领，为广大教师作出了表率。

（三）、严格规范办学行为，确保学校工作平稳有序

规范办学行为是衡量一个学校教育教学管理的标杆，也是提升素质教育水平的有力抓手。从检查的结果来看，全镇中小学、幼儿园都做到了开齐、开足课程，三课表齐全，经随即抽取周次科目与备课一一核对，完全吻合、相互印证。各校根据各校的实际开设了特色校本课程，如小学开设了孝文化教育课，f低年级开设口语交际课，c开设了手工制作课等。

大课间活动是促进学生身心健康发展的有效举措，近年来，上级部门越来越重视有益于学生体质发展的课外活动，要求确保学生每天不少于一小时的体育锻炼时间。从活动的开展与活动的资料来看，较好的学校有c、s、h、d、a、g，活动形式多样，方式科学，资料齐全，图文并茂。b不断优化学前教育实施手段，形成了一套完备的活动方案，让幼儿在游戏活动中学习和成长，做到手脑灵活思维的“双推进”。

义务教育保障经费的宣传与使用是社会尤其是家长所关注的热点问题。各校充分利用宣传栏、班级园地进行义保宣传，做到张贴有序，收支透明，及时公布最新的资金支出数据。档案资料规整详实，做到理财小组建立，账目收支公开，收费标准上墙，政策问答入班，较好的学校有g、f、a、e、c和j。

（四）、坚持配管并重，重视教育装配应用

在体育运动场地方面，我镇所有学校都有独立的运动场地，均修建了篮球场和直环跑道。大部分学校的运动场地平整、无杂草杂物，基本适于师生参加活动。

在活动器材添臵方面，多数学校都能根据自身实际情况逐年添臵体育活动器材，并切实在体育课、大课间活动中充分发挥体育器材的作用，做到开放利用率高。做的较好的有c、b、a、h、d、g、f等。

在专用教室管理方面，大多学校都建立了各专用教室管理制度，明确专人管理，管理规范并能真正投入使用，使用记录规范详实，体现使用率高。特别是c，专用教室布臵一新，标牌醒目，且设有专人负责,目标明确，标识牌上墙，位臵适中，颇具美感。在这方面做得比较好的还有：j、a、f等。

在留守儿童之家建设方面，大多学校都建立了专门的领导小组，分工明确，责任到人。儿童之家里的设施设备齐全并能真正对留守儿童开放使用。特别是亲情热线的高频率使用，加强了留守儿童和家长之间的联系，体现了学校的关爱。各校都建立了留守儿童档案资料，大多学校都能根据学校实际开展丰富多彩的留守儿童活动，并能详细记录。在这方面做得较好的有：c、s、a、h、d、f等。

（五）、完善各种制度，做好控辍保学工作

各校都制定了全员包保责任制度、流生检查制度、流生报告制度、控辍保学奖惩制度，有的学校校长和老师签订了控辍保学责任书。g、h、a三所学校的奖惩制度得到落实，提供了奖惩兑现的相关材料。

(六)、加强安全工作管理，打造平安校园 各校都高度重视加强学生安全教育，提高师生安全意识，扎实有效地上好了开学安全教育第一课，并做到有计划、有备课、有图片，

内容丰富多样，符合学生年龄特点。多数学校“人防、物防、技防”等安保体系健全到位，既有专职门卫，又有巡逻值班人员。安保器材配备齐全，放臵适当，便于取拿，并安装了一定数量的监控，做到校园全覆盖。g教学楼、宿舍楼、食堂、传达室等校园重点区域位臵全部安装了监控，进一步保证了师生安全。

各校安全制度健全，并落实门卫责任制度、上下学时段值班制度、学生非正常离校请假制度。建立了安全定期检查制度，及时填写检查记录，写好安全隐患排查小结。开学前，校领导班子对校舍、场地、设备、栏杆、围墙、厕所等全面检查，及时整改，目前没有安全隐患。

各校完善了各种安全应急预案。大部分学校每学期安排两次自救自护逃生应急演练，c安排了突发事件应急处理预案、食物中毒应急处理预案、学生伤害事故应急处理预案、防震演练预案、消防演练预案等，为各种演练做了充分准备。f于3月4日下午进行了防震演练活动，有预案、方案、图片、小结，材料齐全，收到了良好的效果。

g、h两所学校开设了食堂，安排了学生住宿，两校均建立了食堂、宿舍管理制度，并张挂上墙，教师轮流值日，加强管理，定期检查，进行评比，发放卫生流动红旗。同时做到地面、墙面整洁，物件摆放有序。

（七）、提高责任意识，认真自评整改迎检

各校在中心校2月27日开学工作会议结束之后，都能迅速行动，积极投入，周密安排开学各项工作，分工负责，层层落实。各校结合自身实际，切实对照《评分细则》，全面进行自查自评，形成精练详实的汇报材料，有具体做法，有典型事例,并打出了自评得分。学校自评成效显著，学校面貌大大改观，各项机制运转正常，新学期出现新气象，迈出了新学期坚实的第一步。汇报材料写得较好的有： c、

g、a、b、d等。

二、发现的主要问题：

1、卫生保洁不够彻底。

检查中发现部分学校环境卫生不尽人意，门窗玻璃未擦干净；垃圾未能彻底清理，还留有卫生死角；学生乱丢、乱扔现象严重；部分学校办公室不整洁。

2、办学行为尚待规范

个别学校工作计划大而化之，中心工作不明确，与学校实际工作结合不够，计划内容不全面。小学科备课环节不齐全，个别电子备课字体、字号不统一。多数学校大课间只做广播操，形式单一，没有认真落实。学生活动器材少，大多是“放羊式”自由活动，没有老师监护。由于目前学生数量出现一定程度的反弹，而师资力量明显不足，导致一些学校出现了“大班”超额现象。

3、技术装备利用率低。

有很多学校虽然具备各种技术装备硬件，但仅限于“有”的概念，存在没有条件或者根本不去使用的问题。例如各图书项目学校，虽然有图书，但却缺乏管理，甚至从未向师生开放，不能发挥作用，有的甚至至今未将图书登记上架。有的学校虽然硬件条件达标，软件资料建设却相对滞后，不能做到软硬件对应配套。

4、安全工作不够细致

有的学校安全教育材料较少，显示不出学校安全工作的痕迹；有的学校没有定期开展安全隐患排查，无排查记录；少数学校没有按照上级要求开展防灾演练，资料不全。

三、整改建议

（一）、要强化措施，着力推进办学品位提升。各校要高标准、

严要求，积极创造条件，进一步绿化、美化、净化、亮化校园，不断丰富校园文化，提高校园文化品位。要着力强化校园卫生保洁工作，真正做到“卫生无死角、保洁常态化、清洁全覆盖”，努力实现“窗明几净、一尘不染”的目标，并要以校园卫生保洁工作为抓手，强化学生文明习惯养成教育，提高学生文明素质。

（二）、要强化学习，努力提高教师业务水平。新时期教育的发展对教师提出了更高更新要求,教师必须加强学习,提高专业素质。一是深入、扎实学习教育经典理论：新课程标准，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新，实现教师专业水平和学校办学品位同步提升，以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。二是学习现代教育技术，能简单使用学校现有的多媒体教学设备，能基本运用多媒体软件制作学科的教学课件，能熟练运用计算机进行电子备课，从而进一步提高教学质量及教学效果。

（三）、要强化管理，严格督促办学行为规范。严格执行上级要求，依法办学，克服随意性；严格执行课程标准、规范学生在校时间、认真落实大课间活动；严格控制班级人数、规范招生行为；严格规范教材管理，减轻学生课业负担。

（四）、要强化使用，充分发挥教育装备效益。各校要进一步加强教学技术装备的使用效益，强化教学仪器设备的管理与使用。功能教室要切实做到“五有”：有管理制度、有专（兼）职教师、有课程安排、有使用记录、有固定标牌。要积极创造条件要求和激励专（兼）任教师在功能教室中真上课、上真课，让学生充分享受到探索与发现的乐趣，并认真做好原始资料的积累及存档工作。要加强体育活动场地建设，重视添购体育活动器械，逐步满足学生健身运动的需要。要大力倡导“书香校园”创建活动，图书室要配设在合理位臵，全天候

向师生开放，让图书“飘”起来，形成全校师生“读好书、好读书”的良好氛围。要切实利用好留守儿童之家，开展系列特色活动，丰富学生课外生活。

（五）、要强化责任，努力创建平安校园。要牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，增强做好学校安全工作的紧迫感与使命感，着力加强和完善学校安全管理工作。进一步认真排查、整改安全隐患。对于能迅速改进的要马上整改到位；对于近期内难以整改的，要做好预防措施，并积极创造条件尽快整改。

（六）要强化意识，认真做好自评迎检工作。各校要对学校的常规管理做到精细化，完善各项规章制度，加强档案资料建设，确保原始档案齐全。对开学检查中发现的问题，各校要高度重视、深度反思、正视结果。要认真分析原因，找出解决办法，努力整改落实，认真做好开学迎检工作，为学校具体工作的开展夯实基础。

二0一五年三月十日

 

第二篇：关于开展20xx年春季开学工作检查的通知

关于开展20xx年春季开学工作检查的通知

区属各中小学，幼儿园：

为全面了解和掌握全区中小学、幼儿园开学各项工作落实情况，确保全区学校教育教学正常有序进行，经研究，决定于20xx年2月21日—24日开展20xx年春季开学工作检查。现就有关事项通知如下：

一、检查目的

全面了解区属公办、民办学校开学工作情况和存在的问题与困难；进一步规范学校办学行为，不断提高办学水平；检查各校贯彻执行教育法律法规和政策情况，保证各项措施落实到位，以促进教育健康发展。

二、检查内容

见《区教育局关于20xx年春季开学有关工作的通知》（2月1日在迎江教育网通知公告栏发布）。

三、检查形式

区教育局组织人员对各校及幼儿园开学情况进行检查（检查时间、人员和地点安排见附表）。检查采取以下形式：

1、听 听取学校开学工作汇报。

2、查 查看相关表册、帐本、档案等。查开学工作安排、计划、按计划开展工作的资料、开学资料、总课表、学生情况统计表、转学等手续、控辍保学材料、安全教育资料、安全与卫生检查记录及隐患排查记录、食堂卫生许可证等。

3、看 看校园环境卫生情况、收费公示、班级课表、学生书包内用书、循环用书专柜与管理使用记录、留守儿童之家使用情况等，核实开课、作息、使用教材教辅等情况，巡查有无安全隐患和育人环境治理不到位的地方。

4、问 询问教师教学设备设施与教学用书准备情况，问学生校外上课情况和购买辅导资料情况等。

四、检查要求

各校要认真准备，积极配合，共同做好开学工作检查。被检查的学校要准备好汇报材料，填好检查评分表（2月1日在迎江教育网通知公告栏发布）的自评得分，提供有关资料，安排相关人员，使检查工作顺利进行。检查结果采取适当方式予以通报，并以此作为年度“2+X”评估考核依据。

迎江区教育局

二O一二年二月十六日

附件：《20xx年春季开学工作检查安排表》

附件：

2012

年春季开学工作检查安排表

注：每组检查成员中首位为该组组长。具体检查时间由各检查组和被查单位联系。每检查组组长要在检查前一天通知被查单位。