20xx年学校迎新春活动新闻稿

20xx年学校迎新春活动新闻稿

"宝马腾飞送福去,灵羊起舞报春来",12月18日晚7点,校大礼堂内流光溢彩,笑语欢歌,工程技术学院20xx年迎新春"师生情"文艺晚会隆重举行,300余名师生同台演绎,共庆羊年新春。湖北工业大学党委书记周应佳,副校长龚发云,副校长兼学院董事长王侃,学校各部门主要负责人和学院全体院领导莅临晚会现场,与全院师生代表一起观看晚会。湖北工业大学党委宣传部部长李学锋、团委书记徐妹、学工部副部长丁保胜、离退休处饶跃俊、湖北广播电视台《湖北之声》新闻主播张宇、湖北广播电视台《今夜不寂寞》栏目主持人小青应邀担任本次晚会评委。

据悉,今年的"师生情"晚会历时近一个月的筹备工作,初审时全院八系及大学生艺术团共报送31个节目,院团委经过层层筛选,严格把关,终确定16个各具特色的精品节目展现在本场晚会的舞台上。

晚会前,学院书记夏瑜代表学院致新年贺词。她回顾20xx年学院的建设发展情况及各项工作取得的成绩,展望工程20xx年新的梦想与希望。夏书记说:"在新的征程起点上,祝愿广大工程学子的创业成才梦、工程技术学院的创新发展梦、中华民族的伟大复兴梦早日实现。"

晚会现场,由大学生艺术团带来的大合唱《东方之珠》和诗音画《我们的中国梦》向我们庄严地宣告:"实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想,这个梦一定能实现"。《梦想青春》、《我们正青春》,将大学生青春的活力释放的淋漓尽致。现代舞《等待春天》将对春天的期盼与渴望在灵动地舞蹈上表现得淋漓尽致,表现出新春的活力。《大学小事》通过大学生活中的日常事件,反映当代大学生应当脚踏实地、求真务实的思想价值观念,引起了观众的共鸣和反思。悠扬的笛声,曼妙的舞姿,由电气信息系曾钦飏老师和同学们带来的笛伴舞《谁不说俺的家乡好》获得现场观众的好评。管理系周白璐和彭俊两位同学演绎的双簧《我任性,我青春》笑点不断,引得同学们开怀大笑。大学生艺术团表演的当代舞《生命之链》,再现了长江学子救人的英勇场景,反映了当代大学生敢于担当、勇于奉献的时代精神。魔术《幻变》紧紧地抓住了观众的眼神,"大变活人"也让观众大为惊叹。晚会的最后,由颜佳玥老师带来的歌曲《阳光路上》抒情唯美的音调、欢快有力的节奏为本次元旦晚会划上了完美的句号。

《阳光下的我们》的领舞老师李芒之说到:"排练虽然很辛苦,但是我的学生表现都很优秀!我们从一个月前就开始着手准备,排练都是从大家中午和晚上休息的时间里挤出来的。得知获得一等奖时,心里激动不已,一切的努力都是值得的。"

晚会结束后,副院长吴蔚青谈到:"师生情文艺晚会是对我院校园文化建设的一次检阅,时间较紧,演员的训练强度大,首次在配备有led背景墙的大礼堂举办晚会,对于声、光、电的使用都处于探索阶段,工作人员的压力大。但从今晚的结果来看,所有的相关负责人以及我们的学生都顺利通过考验了。"吴院长介绍,元旦晚会是联系师生情谊的一种渠道,也是一种对外宣扬我院文化精神的平台。本次节目的筛选秉着喜庆、传播正能量、大学生喜闻乐见的三个原则,希望通过这场晚会能使学生的情操得到陶冶,自我表现意识有所提高。

 

第二篇:x学校开展“优秀教师示范课”活动新闻稿

xx学校成功开展“优秀教师示范课”活动 为了进一步提高本校的教育教学水平,特别是青年教师的教研能力,加强对新教师的示范引导,xx学校于10月23日分别由xx老师和xx老师进行教学示范。

出席本次活动的有党支部书记、校长xx,副校长xx,主任xx,以及xx学校全体任课教师。

物理学科xx老师授课主题为“相互作用——重力”。xx老师用日常熟悉的事例和通俗易懂的语言深入浅出的进行讲解。他凭借丰富的教学经验将教学难点通过引用生产生活中的事例一一启发化解,使学生顺利地完成学习任务。他熟练的多媒体课件应用和工整的板书书写也展示了作为一名老教师的深厚功底。课后xx主任进行了精彩的点评。全体教师在评课议课过程中也充分发言,表示对x老师的一致好评。

语文学科xx老师的授课主题为“材料作文的审题和立意”。材料作文是春招考试的作文考题中非常重要的形式之一,作文授课也是很大一部分教师授课的薄弱之处,x老师示范课以此作为主题具有非常大的挑战性。然而在课堂中,任老师以渊博的专业知识为同学们总结了材料作文立意的几种角度和方法,并运用这种方法当堂加以训练。对同学们来说,从初中的命题和话题作文过渡到高中的材料作文,这节课无疑是一场及时雨。在课后的评课议课过程中,xx主任、xx主任和xx主任都做了精彩的点评,无论是x老师的授课还是三位主任的点评都让全体教师尤其是新教师受益匪浅。 可以说这两堂课充分发挥了优秀教师的引领作用,掀起了xx学校教研的热潮,也为新教师指明了前进的方向。作为新教师队伍中的一员,我很感谢部领导给了我们这样一个学习的平台,让我们充分领略老教师的风采,也认识到了自身存在的种种不足。虽为教师,我却觉得我开始了真正意义上的学习之旅,同时也很期待可以有下一次观摩和学习的机会。

xx学校新教师xx

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