职称申请书

本人某某，出生于19xx年4月10日，现年22岁，性别女，汉族。20xx年毕业与哈尔滨理工大学远东学院会计学专业，大学本科学历。20xx年10月应聘到黑龙江省农垦总局牡丹江分局。

本人在思想上，积极向上，认真学习马克思列宁主义，“三个代表”重要思想，邓小平理论和科学的发展观。工作态度方面，热爱本职工作，“团结他人，与人为善”一直是我待人的准则。

在工作中，能够团结同事，和睦相处，相互学习、相互促进；在生活中，互相帮助，互相关心，共同创造和谐的氛围。同时，不断地进行自我定位，更新观念，提高服务意识，增强服务水平。

一年来 ，我能够自觉主动地学习国家的各项金融政策法规与联社下发的文件精神，加强思想道德建设，提高职业修养，树立正确的人生观和价值观；能够加强自身爱岗敬业意识的培养，进一步增强工作的责任心、事业心，以主人翁的精神热爱本职工作，做到“干一行、爱一行、专一行”，全身心地投入工作，定期开展批评与自我批评，力求做一名合格的信合人；能够积极参加信用社举行的各种学习、培训活动，认真做好学习笔记，并在实际工作中加以运用，为更好地适应各岗位的需要奠定良好的基础。

总之 ，在工作认识上对自己要有更高的认识，不断加强严格要求自己，提高工作效率和准确性，努力提高专业技能。在局领导的关心支持下，在同事的热情帮助下，我必定会把工作做得更稳更好，争取在新的一年中会有更好的成绩。

通过一年的工作，本人已具备了一名助理会计师所应具备的基本素质。我特此申请助理会计师职称的评定，请批准。

申请人：

20xx年8月22日

 

第二篇：晋升职称申请书

申 请 书

尊敬的领导：

我叫熊国明，生于19xx年6月，于20xx年毕业于安康师范专科学校。20xx年分配到熨斗中学工作，从事数学教学工作，至今已经在教学一线工作9年，在这9年里有6年担任班主任工作，两年从事教研工作。20xx年1月在陕西电大学习毕业，于20xx年8月晋升为中学二级教师。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的9年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，凭良心教书平等对待每一位学生，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。能够克服个人所有困难做到以校为家，每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求努力做好各项工作。除了教学工作外也从不放松学校其它工作，在职中招生工作中除很好的完成本班任务外还做好其他学生的工作，在学生管理方面不管是不是自己的学生都大胆管理为学校尽自己的一份力。自己踏实的工作得到学校领导和老师的肯定在任职期间被评为过“优秀班主任”“优秀教师”“学科带头人”。

二、精心施教，形成特色

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，与学校老师进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，

及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。辅优生中取得了一定的成绩，辅导的学生多次获得省市奖项，我也被评为省市优秀指导教师。同时做到不放弃每一位学生，特别是上一学年度在一个班不足一半的人学数学、均分相差16分，合格率不到50%的情况下克服困难保优的同时做好后进生的工作提高他们的学习兴趣，经过一学期的努力优等生还在理科知识竞赛中获得一等奖，全班同学无论在有效人数、均分、优秀率还是合格率上都有很大提高。在另一班厌学人数增多同时还转入后进生的情况下我通过主观努力使合格率也在原来的基础上有所提高。

三、潜心钻研，完善自我

从教9年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时，注重教学研究，大胆尝试教学改革经常与校内外教师交流总结经验。撰写的论文分别获县、市一等奖，在安康市观摩课上获得二等奖，在学校的赛教中两次获得教学能手。

成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史，今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上，经过9年的教学实践, 自认为基本符合中学一级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

申请人：熊国明

20xx年9月25日