大学生职业规划范文

一.意义:

有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是："凡事预则立，不预则废"，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。

(1)学历目标：大专毕业(以后有必要了 还有要"充电"。

(2)经济目标：年薪25万

(3) 方 向：企业高级管理人员 建立自己的公司(生化)

三．社会环境规划和职业分析（三年规划）

1、社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。

2、管理职业特殊社会环境

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

四.大学三年规划:

1.职业目标：(2006－20xx年)

(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

(2)能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的 知识。

(3)经济目标：在校期间兼职，年收入1万元左右;

一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

五.目标分解与目标组合](大学三年)

（1） 目标分解：目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如有机化学)；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好??.

对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己??.

（2） 目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员）有促进作用。

六．个人分析

(1）自身现状

英语水平可以，能流利沟通；生化专业扎实，略通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达较流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗. 七．成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 .

八.对大学生就业规划的认识:

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认

识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。

二.毕业后职业规划(五年)

 

第二篇：党校结业论文——浅谈大学生进行职业生涯规划的意义

浅谈大学生进行职业生涯规划的意义

生物科学092班 施冬冬 09260214

【摘要】近几年来，职业生涯规划已经在大学生学习、生活、工作中扮演了越来越重要的角色。由于认识到职业生涯规划的重要性，部分大学已经设置了职业生涯规划的相关课程，并邀请了经验丰富的教师对学生的职业规划进行指导，一些学生因为此课程对自己的未来有了相当程度的仔细规划，但是也不乏大量学生抱着应付课程的态度来对待职业生涯规划。为了使更多的同学积极地面对职业生涯规划，本人将从职业生涯规划的内涵、组成及作用三方面阐述职业生涯规划的意义。

【关键字】大学生；职业规划；内涵；组成；作用

一、 职业规划的内涵

美国著名管理专家William J．Rothwell对职业生涯规划内涵的界定是这样的：个人结合自身情况以及眼前的制约因素，为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。个人在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、目标并制定相应的计划，以避免就业的盲目性，降低从业失败的可能性，为走向职业成功描画最有效率的路径。

就本人意见，只有对职业生涯规划的内涵有真正全面的认识，明白到底什么是职业生涯规划，大学生们才能拥有把握未来的意志和力量，才能从自身各方面条件出发，寻求适合自己的发展道路。

二、 职业生涯规划的组成

职业生涯规划作为一种对个人未来的展望、策划，并不只停留在个人的简单想法上。真正切实有效的这也生涯规划往往需要进行一系列的分析与整合，最后才能制定完整的计划。 首先，完整实际的职业生涯规划需要个人进行仔细的个人各项影响因素的分析，比如个人性格特征、胜任能力、职业兴趣、职业价值观等，只有进行了全面而细致的分析，个人的职业生涯规划才能有一个扎实稳固的基础来构造。

其次，职业定位和职业分析也是必不可少的。在分析完成个人条件的基础上，一般人都能够找出一个自己有着相当兴趣的明确的职业，但如果没有对这个职业的细致分析，职业所必需的能力与技巧这些硬件要求就不能真正得到认识，我们在规划的过程中也就无法将此种信息没有遗漏的送入并储存在脑中，就更不可能对这些必需能力与技能进行有意识的培养。 再次，全面而细致的分析后就需要确切的、具体的实施计划。分析只是职业生涯规划中的基础、底盘，一座高楼大厦如果没有上层建筑，要那地基又有何用？俗话说，罗马不是一日建成的，所有的理想都是靠一个个坚实有力的步伐走出来的，当我们把每一步的脚印都画好的时候，走出这一步就会变得容易很多，如果没有这个预先绘出的脚印，在举棋不定之间就有很多机会已经将我们甩在脑后了。

最后，适时调整计划也是绝不能忽略的。既然明天是明天，那总有今天不能预测到的方面，我们不能仅仅一味照搬自己最初的计划，随着时间的推移和个人的发展，某些职业生涯规划中的计划可能已经不再适合现在的现状，只有跟上时代的脚步，个人的发展才能达到最优的局面。

三、 职业生涯规划的作用

中国职业生涯规划、人生设计专家徐小平曾经说过：“如果不做职业生涯规划，你离挨

饿只有三天。”虽然有所夸张，但这并不是危言耸听。我们应该认识到，从学校走向社会，大学生将会面对一个全新的世界——社会，在这个社会里，使大学生能够生存并立足的是所选择的职业。离开了职业生涯规划，迷茫无措往往就会向大学生们袭来，而迷茫无措所能带来的只有被社会淘汰这一现实。想要不被社会淘汰，想要立足于当今社会，就需要职业生涯规划。

再者，一个合适的职业不仅是生活的基础，还能体现个人存在的价值。大学生制定职业生涯规划，有利于自我定位、认识自我、了解自我，明确自己的方向，明确自己的人生目标。只有这样一个人的人生价值才能被自己挖掘出来。同时，在进行职业生涯规划时，大学生都会问：“我想干什么？我能干什么？现在准备什么？就业环境如何？”通过对这些问题的思考与回答，大学生能在答案中找到个性，自身的思考能力也会得到培养，这样，就有助于大学生个性化发展和高校创新性人才的培养。

除此之外，职业生涯规划还能使大学生避免学习的盲目性和被动性，使大学生在职业探索和发展中少走弯路，节省时间和精力，并对大学生的成长起到内在的激励作用，使大学生产生学习、实践的动力，激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取。

因此，大学生职业生涯规划有着它存在的必要性。

四、 结束语

职业生涯规划作为一个人生计划的重要组成部分，影响着每个大学生的一生，需要每一个大学生的重视。只有将职业生涯规划融入每日的生活学习中，并不断提醒自己在计划中时刻关注变化，在变化中铭记行动方向，大学生才能从将来的竞争中争得自己理想的职业。这样，职业生涯规划就发挥了其最大的功效，这也就是每一个人都所乐见的局面了。