与书共舞，感受教育幸福

尊敬的各位评委老师，现场的同学们，大家好。

我今天演讲的题目是《与书共舞，感受教育幸福》。

孟子曰：“君子有三乐：父母均存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”对于前面两种快乐幸福，想必大家都能体验到，但是第三种呢？我想只有教师才能体会到这种快乐。而我，作为一名师范生，还未走上三尺讲台，又是如何体会教育的幸福呢？那就是读书！

我读书，读孔子、孟子、老子，体会春秋战国的百家争鸣，读苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，体会西方先贤的哲学思想。我读李镇西，于漪，魏书生，读叶圣陶，朱永新，陶行知??我读出了大家们的教学快乐，我品味出大师们的教育幸福。就这样，我和书籍跳起了舞，我从文学、哲学里、从教育学、心理学中感受教育的真谛。

有人说：“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品，唯有读书高。”古往今来，古今中外，多少仁人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。伟大领袖毛主席，就经常挑灯看书到深夜，用心专注，就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有美国当代顶尖导弹专家的享利·布莱顿，他曾经说过“地球一直在转，时代不断进步，若想跟上时代，就应不断地读书、求知。”世界顶级学府——哈佛大学，在教给学生的人生哲学中，就有这么一条：“读书求知是积累优势走向成功的第一步。”像这样的例子举不胜数，由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义。

而在知识经济时代，教师作为这个社会的特殊群体，肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得尤为重要。读书能让我们体会教育的幸福。

读书，可以提高专业知识，让我真正成为一个有文化有思想的教师。教师的专业水平、专业能力是他从事工作、教书育人的根基，没有这些，一切都是空谈。一个教师能走多远，他的学生就能走多远。我们只有通过读书，不断地“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。五湖四海，古今中外；上下五千年，纵横八万里。每一本书，都别有天地，与一本好书相对，就是与智者相对。著名诗人狄金森在他的诗中这样说道：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样——把人带向远方”。读教育学、心理学方面的书，可以让自己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为，成为真正的文化人。所谓文化就是以文化人，经典的文化一旦内化到教师的心里，外化出来的就是一道绚丽的风景。因为它不仅流淌着智慧的光华，还流淌着思想的要义。很多大师的作品大都思想丰富，还流淌着审美的追求，而教育的最高境界就是美！

读书可以不断地完善升华教师的人格。韩愈在《师说》中有一句很经典的话语：“师者，所以传道受业解惑也”。我认为传道授业解惑并不能简单的理解为传授道理，教授学业，解除疑惑，这只是字面意思的解释。其深层含义则在于文化的升值和人格的升华。因此，我认为作为人类灵魂的工程师就不仅仅需要课堂专业知识的学习，更重要的是在精神和心灵方面涵养学生，且通过潜能的开发让其拥有丰盈的知识与智慧。那么作为教师怎样才能完善人格呢？途径非止一端，而读书是最佳最捷之径。我们常常教育学生不要不懂装懂，要实事求是，孔子说过：“知之为知之，不知为不知”；当我们看到一件坏事的发生而忍无可忍时，孔子说：是可忍孰不可忍！我们时常勉励自己要珍惜时间好好奋斗，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”??孔子，中国历史上第一位民办教师，他的思想并没有因为时代的变迁而失去其经典意义，相反这种思想穿越时空而慰籍不同的时代特性。再读《论语》，仍然让我感到光华不减，甚至有一种“仰之弥高，钻之弥坚”的感觉。读圣贤之书，和圣人对话，从而提高自己的道德修养，不断地去完善去升华自己的人格！

我们不能决定生命的长度，但可以扩展它的宽度；我们不能企望控制他人，但可以好好掌握自己；我们不能要求事事顺利，但可以做到事事尽心??因为人生是自己的。美国著名作家弗格森说：“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。”因此，教师的成长之门只能由教师自己打开。让我们打开书本，打开自己的成长之门。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高！老师们，让我们挤一点时间给读书；留一点空闲给思考；献一份热情给学习。相信明天的你我，将魅力无限！

在漫长的教育教学生涯中，想要感受教师的幸福，不仅要埋头苦教，更要抬头看路。我们需要与书共舞。与书共舞，能指引我们迷失的方向；与书共舞，能唤醒我，们懒散的性情；与书共舞，能够滋润麻木的心灵。与书共舞，我们会一天天变得充实、一天天懂得了人生的快乐，享受教育的幸福吧！

 

第二篇：读书演讲稿：与书为舞

与 书 为 舞

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《与书为舞》。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书，是人类文化的使者；读书，会让我们开阔视野，丰富阅历。在这春暖花开的时节，我校掀起了“好读书，读好书”的热潮，它像缕缕清风，将书香吹到校园的每一个角落，让我们感受到了书籍带给我们的无限快乐。

小时候，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。 我喜欢用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。我喜欢捧书在手的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中，你可以体会到任何喜怒哀乐。你说，书籍有着何等的魅力！

我爱读书，我的成长离不开书。课堂上的书，写满了难题，记载了人类的知识，我喜欢读，因为它让我学习，让我思考，让我学到很多知识；课外的书，充满了故事，记载了人生的艰辛，我更爱读，因为它让我探究，让我思索，让我明白更多的道理??

在书的森林里，我是一只如饥似渴的小鸟，吸吮着点点滴滴知识的甘露；在书的天空中，我是一片洁白无暇的雪花，没有心灵上的尘，没有思想上的俗，有的只是书中如珍珠般高贵的品质；在书的海洋里，我是一艘乘风破浪的小船，追随着书的脚步，我感受着自由女神的雄壮美丽，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯民族的热情豪迈??

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”无声的书会告诉你有声的世界。作为学生的我们，要为我们的人生大厦打好基础，就必须先从读书做起。生活中，许多美丽你会错过；但是，书中的美丽世界会永远为你敞开！

老师们，同学们！让我们从现在开始，与书为舞，翻开那厚厚的书籍，擦亮我们求知的双眸，细细地去欣赏，深深地去体会、去感悟那奥妙的文字之美，在书籍的海洋里扬帆远航，尽情舞动我们靓丽的青春吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家 ！