附： 20xx年舟山市陶研“三项”评比结果

陶研论文评比结果

一等奖(空缺)

二等奖

用“教学做合一”理论指导小学数学课堂 舟山小学 陶行知生活教育理论指导新课程下的幼儿园科学教育 舟山幼儿园 学习陶行知教育理念，解读《化学》新课程 南海实验学校 行知合一 健全人格 千荷实验学校 浅议用陶行知教育思想指导新课程实践 舟山二中 坚持生活教育思想，上活思想政治课 舟山二中 借鉴陶行知教育思想，谈化学教学中的生命化教育 舟山二中 班级管理中学生人格的塑造 临城中心小学 执“创造之手” 与“课改”同行 临城中心小学 在课堂上激扬学生的个性 临城中心小学 陶行知教育思想的魅力，新课标的真谛 临城中心小学 生活化的数学课堂生机勃发 临城中心小学 作文应生活而精彩 长峙中心小学 以陶行知思想来纠正语文教学中存在的问题 长峙中心小学 实践陶行知思想，在化学教学中培养学生创造性思维 定海一中 借鉴陶行知思想，设计新课程化学作业 定海一中 践行陶行知教育思想 推进学生探究与合作 定海一中 引生活于音乐 融音乐于生活 山潭中学 爱为生命添色 山潭中学 音乐课堂，因生活而精彩 小沙中学 践行行知生活教育理论 构建泥塑特色校本课程 岑港中心学校 让“生活之花”在数学课堂中绽放 紫微中心小学 实践行知思想 拓展语文新课程资源 廷佐小学 践行陶行知教育思想 构建学校劳育新空间 盐仓中心小学 教与学，师与生的合一 山潭中心小学 “行知”如甘霖，课改结硕果――试谈用陶行知思想指导实践新课改 册子中心小学 让语文教学焕发生活的魅力 干览中心小学 给一束“阳光”，“灿烂”一片天地――“生活教育”理论在品德教学中的启示 大丰中心小学 从地域特色探索美术创新树――陶行知创新教育思想给我的启示 定海三中 取生活之源 扬科学之魂 定海三中 起、承、转、合――植根幼儿生活的主题展示研究 八一幼儿园 渗透行知思想 构筑“生本”课堂 定海小学 把生活与实践引入数学课堂 定海小学 爱，架起心灵间的桥梁――以“爱满天下”的精神做好班主任工作 舟嵊小学 学习陶行知思想 重新认识师生关系 东海小学 1 王淑盛 李 雁 林静静 谢 舫 芮春芳 苗永红 谢艳波 傅世特 张金飞 王燕桃 洪小素 庄海玲 方秀女 虞召芬 姚如康 王桂香 屠永岚 顾海芳 陈 琼 付寒芬 黄世国 林海娅 王儿 王燕波 姚燕红 陈晓叶 周静芳 张金珠 方晓华 黄幼侠 林 静 邵灵敏 王晓芬 庄祎祎 庄丽丽

回归学生的生活世界――论陶行知生活教育理论在新课程中的实践

大丰中心小学 钟祎昌 创造教育引领新课程数学教学的放飞 沥港中心小学 孔志芳 综合实践社会化教学之路的探索 芦花中学 李 红 楼海红 陶行知教育思想对语文综合性学习的启发 普陀二中 朱山花 生活与兴趣——初中英语课堂教学探索 沈家门三初 叶萍霞 陶行知教育思想指导下地方课程教育的创新 沈家门三初 吴旭波 秉承陶行知教育思想，构建和谐教育 沈家门一小 翁飞萍 李亚飞 给课堂注入活力 为学生点燃激情 沈家门一小 周丽娜 遵循生活教育理论，促进小学品德新课程教学 沈家门一小 刘海燕 纵观行知“老”理念 反刍音乐“新”课堂 沈家门二小 刘春燕 用陶行知教育思想反思今天的语文课堂 勾山中心小学 乐文雅 王 凤 陶行知思想与语文教学中学生创造能力的培养 沈家门小学 乐明辉 生活让数学富有灵性 数学因生活而精彩 沈家门小学 曹红儿 生活——撑起学生写作的睛空 沈家门五小 周 红 张红艳 生活教育理念下学生“数感”培养的实践与思考 沈家门五小 李德忠 践行陶行知教育思想 焕发语文教学生命活力 普陀红旗小学 虞珠亚 徐唯 学好陶研，教好生物 普陀中学 张雷明 “生活教育”的观点在新教材中的体现 普陀中学 徐凌嫣 陶行知教育思想引领新课程的实践 台门小学 贺松菊 持得彩练当空舞——行知思想指导下的低年级写话教学 岱山实验学校 俞世燕 李优儿 浅谈陶行知思想引领下的英语作业设计 岱山实验学校 陈 美 在小先生引领下，让合作学习更富实效 岱山实验学校 邬海英 扎根生活的土壤 让学生在沙文化中个性飞扬 岱东中心小学 付世女 借鉴生活教育思想 优化数学课堂教学 桂花小学 马双其 赵翠屏 生活，语文课堂教学的源泉——借鉴陶行知“生活教育”理论指导语文课堂教学

敬业小学 沈晓静 为有源头活水来——语文课程资源的开发利用 岱山实验学校 吴静娜 让英语课堂淋浴生活的阳光 岱山实验学校 孙 燕 让陶行知理论与语文教学同行 桂花小学 顾盛红 生活——思想品德课教学的源头活水 高亭初中 曹海芬 在“语文综合性学习”中实现两个“实践” 高亭初中 方鸿燕 让科学贴近我们的生活 岱山县中心幼儿园 韩 群 画面因“生活”而美丽 岱山县中心幼儿园 柴东东 学习行知思想 走英语教学生活化之路 高亭小学 盛孝静 浅谈“幼本教育现场”构建的研究和探索 岱山教育开发研究中心 余燕芬 谈陶行知生活教育理论在口语交际教学中的运用 岱山教育开发研究中心 金海芬 谈诚信教育，创良好教育氛围 岱山职业技校 夏勤俭 让英语接轨生活,让生活融入英语 马关小学 邱晓炯 让语文和生活牵手 青沙小学 潘爱媛 真刀真枪＂做＂科学 青沙小学 王海杰 我的学陶感受－－谈陶行知教育理论在信息技术课中的实践

构杞小学 孔 燕 课改下有效的课堂讨论 菜园中学 夏 芬 在空间与图形的学习中，践行＂教学做合一＂ 菜园一小 罗松飞 在生活中学习语文，在语文中了解生活 海星中学 王碧波 2

沟通从心开始

“生活就是教育”在综合实践活动中闪光

学陶行知教育思想有感 嵊泗县教研室 嵊泗县教研室 嵊泗成教中心 张渊巍 吴海红 夏 珍

唐兆能 张玲艳

包海忠

沈幼波

章亚丽

丁芬亚

江南青

梅志刚

江 芳

陈英英

傅夏飞

王海芳

倪学锋

曹永红

周红飞

王旭东

顾建萍

王米芬

苏铁梅

林富香

陈瑶波

蔡晓玲

黄永芬

陈追雪

朱燕君

王余萍

鲍艳艳

林 涛

徐 洁

石意志

陈国防

何旭珍

洪爱辉

夏雅珍

邵 瑜

陈 瑾

黄海红

张 健

赵 烨

胡立定

胡海忠

陆丹凤 三等奖 用陶行知的“生活教育”赏识学生 发展学生 千荷实验学校 浅谈新课程下“数学化”与“生活化”的关系 千荷实验学校 让学生创造性的琴弦响起来 定海四中 语文课堂教学生活化 定海四中 语文因生活而精彩 临城中心小学 用“爱与心”浇灌 笑容更灿烂 临城中心小学 生活教育理论与新课程同行 临城中心小学 在生活中培养学生的实践能力 临城中心小学 让语文和生活双赢 临城中心小学 乘着音乐的翅膀 放飞音乐的梦想 临城中心小学 教学做合一 临城中心小学 陶行知生活教育理论促进学生有效的学习 临城中心小学 让“教学做”放飞快乐的心情 临城中心小学 让每一朵花都美丽绽放 长峙中心小学 用生活知识构建数学课堂 长峙中心小学 让数学课焕发生命色彩 长峙中心小学 乡村资源——孩子们活动的乐园 长峙中心小学 走向学生的生活世界 定海一中 借鉴陶行知教育思想 引导学生自主探究学习 定海一中 陶行知教育理论在新课程中的启迪 定海一中 从“小先生制”想到的——谈高中英语合作学习 定海一中 实践“教学做合一”实施体验性教学 定海二中 开放教学天地 激发创新能力 岑港中心学校 学问与“学”问 岑港中心学校 新课程，新课堂，新生活－－谈中学英语的生活化教学 金塘中学 激趣 探究 发现 城东小学 融入我们的生活、心理世界 城东小学 乐识字 识字乐－－陶行知生活教育思想在识字教学中的思考与实践 舟嵊小学 “四块糖果”折射批评艺术 东海小学 “真人教育”与“生活化”作文 东海小学 行知理论搭舞台，活动清泉常旋转 紫微中心 关注弱势群体学生－－构建新时期新课程和谐的师生关系 海山小学 陶行知生活教育是小学语文阅读教学高悬的明灯 石礁中心小学 试谈陶行知教育理论与新课程标问候语的和谐统一 沥港中心小学 以生活常规教育为途径促进幼儿品德发展之我见 区机关幼儿园 细品“活书”，让课外作业踏上“活”路 小沙中心小学 生活教育理论与幼儿园主题活动模式的有机融合 城关二幼 陶行知课程资源观指导幼儿的品德教育实践与研究 市机关幼儿园 让生活素材数学化，数学教学生活化 普陀红旗小学 营创造之地，培养创造之人 台门小学 让生活走进识字课堂，让识字迈入社会生活 桃花中心小学

3

学会感恩 学做小真人 勾山中心小学 余 敏 贴近生活，教育无痕 沈家门四小 张玲娜 数学学习和生活实践的“链接与交互” 沈家门四小 张祝红 徐素月 寓教于生活 其“乐”也融融 沈家门四小 李 群 让语文成为学生人生成长的心灵鸡汤 沈家门一小 李佳盛 引进源头活水，构建开放的语文大课堂 螺门小学 闻 燕 让“生活”的色彩点亮语文课堂 螺门小学 乐小娜 运用陶行知思想，践行新课程理念 平阳小学 陈信根 让数学实践活动课充满“活”力 展茅小学 周贤琴 浅谈新课改中教师的角色转变 普陀中学 董国福 浅谈陶行知教育思想下小学自主学习习惯的培养 台门小学 刘海红 践行陶行知教育思想，让课堂充满人文关怀 沈家门五小 王晓艳 寓教于乐，寓教于美——如何在英语教学中渗透美学教育 岱山实验学校 刘超飞 行知思想，伴我走进新课改 岱山实验学校 胡淑芬 创造，离我们并不远——谈行知思想指导下音乐课程资源的开发与利用

岱山实验学校 金萍燕 追求真切的数学体验 岱山实验学校 刘 飞 浅谈陶行知教育思想下“班魂”建设 岱东中心小学 於申静 精彩源于生活——浅谈小学英语生活化教学 敬业小学 戎 芳 学习陶行知的教育理论让学生感趣地学习，学习感兴趣的知识

高亭小学 傅 磊 实践感悟 互教互学 高亭小学 陈龙宽 蔡 青 让数学因生活而精彩——构建生活化的数学课堂 怀慈小学 李素艳 让语文教学融入儿童生活 怀慈小学 徐玉华 激发自信，培养创新思维 高亭中心小学 徐咪儿 做一株会思考的芦苇——用陶行知思想教英语 东沙小学 蒋苏苏 科学实验的创新教育与陶行知教育思想 岱山初中 翁才苗 让幼儿在区域活动中释放童真 岱山县中心幼儿园 姜盛芬 “求真”育幼苗——浅谈幼儿园的德育教育 岱山县中心幼儿园 张 岚 轻轻地，投入你的怀抱——浅谈乡土资源的开发利用

岱山县中心幼儿园 戎茵茵 林素波 用生活来教育 岱山县中心幼儿园 苏珊妹 培养兴趣,以"趣"促学 马关小学 林长栋 让生活的"活"水滋润数学课堂----数学教学中如何将"生活味"与数学味"融合一体

马关小学 毛红芬 数学的开放与应用---关于应用题数学的生活化思考 青沙小学 舒金法 数学的源头在哪里 青沙小学 周水绒 教育是师生心心相印的活动－浅谈新型师生关系的构建 青沙小学 李静儿 取生活之源，活动思维之水 青沙小学 王美林 学习陶行知思想，培养学生创造能力 基湖小学 周松燕 实施＂六大解放＂，让课堂充满活力 构杞小学 黄雪月 从生活中来，回生活中去 构杞小学 欧方力 用"教、学、做合一“的理论指导研究性学习 菜园中学 陈窈君 中学生课外阅读障碍及课外阅读策略的探讨 菜园中学 金夏萍 直晤心灵的对话－－浅谈略阅读课教学创新 嵊泗中学 章 晨 4

陶研案例评选结果

一等奖(空缺)

二等奖

生活，数学教学的起点与归宿 临城中心小学 夏优萍 抓住生活中偶发事件的教育契机 舟山幼儿园 徐文儿 小小木工真能干 舟山幼儿园 金 娜 与名画面对面——大班幼儿美术欣赏活动引发的思考 舟山幼儿园 张小艳 提高数学课堂教学有效性的思考 南海实验学校 黄伟红 活水之源 南海实验学校 范燕飞 让“生活味”与“数学味”在思维中同生 舟山小学 罗佩珍 让课堂充满生活的味道 舟山小学 唐益红 让练习课焕发光彩 临城中心小学 王燕桃 借鉴陶行知教育理论 实践数学课堂教学改革 临城中心小学 张金飞 践行陶行知思想，营造快乐的数学学习环境 临城中心小学 虞海芬 生活中的比 定海小学 王晓芬 精彩源自生活－－《从一滴水说起》教学案例与反思 大丰中心小学 张金珠 构建学生和谐发展新平台－－综合实践活动《饮料的探索》活动案例与反思分析 大丰中心小学 俞素君 把握生成，创造精彩 石礁中心小学 傅素珍 构建充满生活气息的数学课堂－－《吨的认识》教学案例与反思

舟嵊小学 梅 英 火花因何激起 柳行中心小学 朱红燕 开放课堂，让孩子走进生活 柳行中心小学 方艳娜 让创造性思维在课堂中碰撞出火花 岑港中心学校 张燕娜 让语文课堂充满“生活气息” 盐仓中心小学 马丽萍 心情 表情 色彩 城关二幼 朱 梅 向孩子学习宽容 市机关幼儿园 朱珊珊 “接知如接枝”－－师幼互动中教师“教授行为”的案例分析

市机关幼儿园 周利娟 神奇的吸管 市机关幼儿园 陈晓吉 借鉴陶行知教育思想 联系生活 放手实践 小沙中心小学 张雅萍 数学因生活而精彩 城东小学 黄光明 体验在数学教学的河床中流淌 沈家门四小 徐素月 张祝红 贴近生活实际，拓展数学视野 沈家门四小 施汗波 蒋洁群 废物串宝贝 童心蹦创新 沈家门四小 虞莉莉 美丽的贝类动物 沈家门一小 刘海燕 精彩源于生活 台门小学 刘周燕 教育不是克隆 个性需要市场 岱山县中心幼儿园 张维维 让孩子在生活教育中健康成长 岱山县中心幼儿园 邱佩芬 柴双燕 精彩缘于生活——《numbers》教学案例 东沙小学 蒋苏苏 激活潜伏着的心灵力量 敬业小学 鲁小燕 让学生的思维火花在情境中绽放——对三节《平均数》研究课的剖析

敬业小学 何海明 5

给他一个支点，他将报以整个春天 岱山县实验学校

关注数学课堂情境创设的有效性 岱山县实验学校

真实，永远的最美——《父亲和鸟》教学案例 岱山县实验学校

放飞学生的思维——谈《立体几何序言》教学案例 岱山县职业技术学校 让陶行知教育思想之花盛开在《科学》课堂教学中 岱山初中

让民族文化扎根孩子的心灵 四平小学

老师，我看到了声音！——《声音是怎样产生的》教学例谈

青沙小学

让陶行知儿童观亲近数学新课程 青沙小学

睁大眼睛看集卡 金平小学

放手让学生自己去探究 马关小学 沈小萍 王肖峰 俞世燕 夏勤俭 刘彩珍 马亚飞 王海杰 孔芝娜 毛红芬 毛红芬

陈益嫄

丛全荣

王 芳

方秀女

唐兆能

吴茹波

梅志刚

方静静

虞碧娜

李 萍

夏雪芳

李珊红

严凤仙

毛燕华

金素娟

徐惠君

陈国防

倪燕珍

董玲芬

李梅红

沈可言

张艳辉

郭小芬

徐 娜

王海萍

王晶晶

刘 茹

王 莹

娄佩群

林 蕾

韩飞儿 三等奖 生活、习作的沃土 南海实验学校 走进生活 快乐教学 南海实验学校 理解孩子 发挥他们的创造力 南海实验学校 师生和谐，平等对话 长峙中心小学 体验 快乐 成功 千荷实验学校 在生活中学习，在学习中内化 舟山小学 把课堂还给学生 架起生活与数学的桥梁 临城中心小学 “趣”从生活中来 临城中心小学 别让统计因生活化而失去数学味 普陀山学校 区域的故事 大成中学 一则乒乓球踩瘪引出的案例 舟山幼儿园 从“纸的妙比”谈“人人是创造之人 舟山幼儿园 善待孩子的错误 舟山幼儿园 蝴蝶结引出来的生活教育 舟山幼儿园 有“生活”的数学真好 大丰中心小学 “生活化”让数学课堂充满活力 海滨小学 放飞语文课堂 培养自主学习 东海小学 “认识平行四边形”教学案例 定海小学 “拔苗助长”的启示－－一道问题的教学实践与反思 岑港中心学校 感悟生活，收获真爱 盐仓中心小学 用爱播撒希望 廷佐小学 跳出写实攀篱的幼儿美术活动 城关二幼 从一滴水说起 城东小学 里面是怎样连接的 城东小学 生活，使习作变得快乐 城东小学 培养孩子的良好习惯 定海区机关幼儿园 学会赏识，快乐成长 定海区机关幼儿园 大班生活活动：有趣的鸡蛋 八一幼儿园 源于生活更应回归生活 春晖幼儿园 小兔子的神奇出租车 市机关幼儿园 让数学教学“生活化”－－大班数学活动《5.6元的分配》案例分析 市机关幼儿园

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让写作教学多一些生活的气息 沥港中心小学 张 洁 追寻儿童真切的生活情境体验 沈家门小学 殷风雷 取生活之水 活德育之水 六横中心小学 陈益平 和煦春风浴满堂 六横中心小学 贺 苗 俞锡波 让数学走出课本，融进生活 六横中心小学 王妙红 走进生活，让数学鲜活起来 六横中心小学 王妙红 邵松婵 利息问题 沈家门五小 李德忠 加、减法估算 沈家门一小 刘红慈 对称图形 沈家门一小 张海英 叶晓红 关注生活 轻松作文 东港小学 蔡伟珠 心中有孩子，处处有教育 岱山县中心幼儿园 韩 群 让感恩填补心灵的空白 岱东小学 付世女 “动”让科学课魅力无穷——《蚂蚁》一课例谈 岱中小学 姜佩佩 过把“合作”瘾 岱中小学 夏杰燕 聆听孩子的心灵——小学数学低段案例之我集 东沙小学 李 袁 用陶行知教育理论指导课堂实践 让课堂激情飞扬 桂花小学 宋 娜 品读生活，再游三峡 高亭小学 戎碧泓 《雨天中的布料》教材分析及设计意图 高亭小学 陈佳斌 老师，兔子的眼睛是黑色的 万良小学 韩世芬 沈娜女 阳光 生活 课堂 岱山实验学校 孙 燕 拓展思维，“寓教于乐” 岱山实验学校 陈 金 我的快乐英语课堂——my favorite season案例分析 岱山实验学校 陈 美 捕捉生活 尽情表达 怀慈小学 王静芬 生活，数学因你更精彩 四平小学 陆伦军 创设生活化的小学数学课堂 四平小学 敬业小学 殷光举 杨 海 让课堂回归生活 让生活洋溢幸福 桂花小学 龚汉燕 让学生成为社会“大课堂”的主人 五龙卡森小学 刘 芬 科学课生成劳技课 五龙卡森小学 毛永康 心有多大，舞台有多大——《四个太阳》案例分析 青沙小学 毛红波 学，贵在疑 金平小学 王央雪

7

优质课评比结果

一等奖

舟嵊小学 傅庆佐 鲁家峙小学 邬舟红

岱山实验学校 俞世燕 高亭小学 黄世明 舟渔子弟学校 李碧雅 高亭初中 方鸿燕 东沙中学 刘 天 菜园中学 唐嵊飞

二等奖

舟山小学 邵海霞 紫微中心小学 林海波 东海小学 陈红芬 沈家门一小 贺 磊 东港小学 王华挺 怀慈小学 徐佩锋 岱山实验学校 刘燕儿

大成中学 乐舟舟 马岙中心学校 唐静丰 东海中学 安方红 普陀二中 冯小平 岛斗初中 洪 辉

8