命题作文

1.题目：像 _____ 那样_____

要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数不少于600字；

（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

思路点拨

善于观察者，可以写身边平凡但令人尊敬的人；善于感悟者，可以写世间万物，如蚂蚁，蜜蜂、风筝、小鸟……如写《像雏鹰那样飞》，在挫折面前不低头，在信心鼓舞下永向前；《像诗人那样生活》，在游山玩水中怡情，在吟诗作画中陶醉；《像胡杨那样活着》，生要生得精彩辉煌，死要死得凛然豪放……

2.请以“_______的那些事儿”为题，写一篇作文。

要求：（1）请先将标题补充完整；（2）写一篇不少于600字的文章；诗歌不少于30行；（3）不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；（4）文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。

思路点拨

可以填时间，如“国庆期间”；可以填范围，如“成长中”；可以填对象“咱班”，等等。我们在填题时，要力求创意新颖填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，另辟蹊径，让人读后为之一震。如“信念的那些事儿”，就不如“?情人?的那些事儿”更有吸引力。无论写什么，本题都适合写记叙文或回忆性散文。

3.请以“爱上______”为题，写一篇作文。

要求：（1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作； （2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识； （3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；

（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分； （5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩； （6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

思路点拨

在将题目补充完整时，要力避考场作文“潜规则”所忌讳的内容，而是要着眼于对人生的思考，对生活的体验，对自然的感悟等。如果补充为“爱上作文”“爱上你”“爱上夏天”都是很好的，如果写成“爱上不该爱的人”“爱上游戏”之类的就低级趣味了。

4.题目：叫我怎能不_______

要求：（1）将题目补充完整；（2）不限文体（诗歌除外）；（3）字数不少于600字；

（4）作文中不得出现所在学校的校名或师生姓名。

思路点拨

从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色，可谓一举两得。因此，我们可以这样补题：“叫我怎能不爱他”“叫我怎能不服你”“叫我怎能不想它”，等等。

5.请以“原以为______”为题写一篇作文

要求：（1）先将题目补写完整，然后作文。举例：原以为爱经不起伤害；原以为得到就会满足；原以为成功就是幸福，等等。（2）不少于600字；（3）除诗歌外，文体自选；

（4）立意自定。

思路点拨

“原以为……”这三个字本身暗含着“实际并非如此”这层意思。而这层隐含意并非一眼可以看穿，而需要在实践中、在每个人的人生阅历逐步丰富之后渐渐明白。写作本文的关键是要写出一个认识转化的过程。自己原先的观点是什么，现在对此观念有了一个什么样的更新，这些固然是文章必须表现的内容，但却不是重点，文章的重点是写出促使你的观念发生变化的原因：比如社会上新近发生的事情、你或你的亲人朋友同学的人生遭际、你在生活中的所见所闻所感……这些都可以成为你写进文章中的最好素材。

6.题目：我就是你的______

要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

思路点拨

从概率上看，填一个词则意味着标题雷同率比较高，这样无形之中会降低你作文的新颖性，很多学生可能会填“菜”“宝贝”“左手”等。从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色，可谓一举两得。如“我就是你的左膀右臂”“我就是你的冤家对头”。

7.生活中有许多事情值得我们永远铭记在心中。美丽的景致、真挚的感情、亲密的朋友、生活的快乐……

请以“记住心中的______”为题目，写一篇文章。

要求：（1）文体不限；（2）字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于20行）；

（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。

思路点拨

可写记住心中的遗憾，对自己要充满信心；可写记住心中的伤痛，铭记民族的这些伤痛，让它时刻提醒我们努力为“中华民族的早日复兴”而奋斗；可写记住心中的幸福，感恩成长；可写记住心中崇拜的英雄，激励前进；可写记住心中的梦想，奋勇向前。

8.阅读下面材料，然后按要求作文。

有一种爱叫关心，严冬中让我们感到温馨；有一种爱叫帮助，困境中让我们走出迷途；有一种爱叫宽容，不安中让我们感激万分…

请你以“有一种爱叫______”为题写一篇作文。

要求：（1）角度自选，立意自定；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字。

思路点拨

如果按照题目中“文字”的提示，用“关心”“帮助”“宽容”等词语补全的文题来表明我们对“爱”的理解也不是不可以，但这样从正面角度立意而写成的作文难免不落入俗套，所以建议你从另外的角度去立意作文，如可从反面的角度立意，用“批评”“嘲弄”“伤害”等词语补全的文题来表明我们对“爱”的独特理解，这样的作文如果能写好，那它一定会很耐读。

9.请以“______在______ 里”为题写一篇文章。

要求：（1）请将题目补充完整（2）除诗歌外文体不限；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

思路点拨

如果我们将题目拟为“沉醉在音乐的美妙里”，可以用并列的方法，截取不同的画面，拟出“奥运天籁”“华诞神章”“抗震之泪”等小标题；也可以选取不同音乐家的不同作品，展示其独特的艺术魅力，拟出如“诗意的王菲”“高远的刘欢”等小标题。小标题拟得漂亮，结构自然会更上一层楼。

10.请以“别把_____当______”为题，写一篇作文，体裁不限，诗歌除外，不少于600字。

思路点拨

从正面思考，可以写“别把困难当挡箭牌”“别把自己当英雄”等；从反面思考，可以写“别把困难当回事”“别把自己不当男孩”等。从新颖的角度看，“别把困难当回事”不如“别把困难当

拦路虎”更形象，“别把自己当天才”不如“别把自己不当风景”有诗意感，“别把游戏当饭吃”不如“别把游戏当牛奶喝”有实在感，“别把自己当英雄”不如“别把猪八戒不当英雄”有想象力，等等。

（陆可爱 供稿）

11.题目：我与_____携手同行

要求：（1）先在横线上填上适当同语；（2）写一篇600字以上的文章；（3）除诗歌外，文体不限。

思路点拨

这道半命题作文，初看，需要补上的是一个人物，如我们的父母，我们的好友，或是身边的其他人物。细一想，你会发现，其实角度极为丰富。与自然携手同行，与诗词携手同行，与感恩携手同行，与微笑携手同行，均是不错的选择。行文时得注意，既然是同行，定是有同行的理由，有同行的收获，有同行的启迪，这样写作，主题才算精准。

12.题目：初三，我收获了_____

要求：（1）先将题目补充完整；然后作文；（2）题目的横线上填写一个词语，如“成功”“快乐”“梦想”“关爱”……（3）作文要在600字以上。

思路点拨

这道半命题作文，虽然出现了“成功”“快乐”“梦想”“关爱”四个提示性的补题角度，但最好不要随意地选取这些词语，否则容易进入千篇一律的误区。此类形式的命题，最好另辟蹊径，补出令人耳目一新的内容。如感恩、人生的春天、最好的友谊等内容，便颇有新意。展开时，选取的事件一定要细小，描写一定要细腻，情感才会充沛动人。

13.请以“从明天起，做一个_____的人”为标题，写一篇作文。

要求：（1）文体不限，不少于600字；（2）文中不得出观真实的人名，地名；（3）字迹清楚，卷面整洁。

思路点拨

半命题作文，补题十分重要。如果你写做一个快乐、感恩或善良的人，那就得讲述清楚曾经那些并不快乐、不懂得感恩的经历与故事，再从生活中获取感悟而发出呼唤；如果写做一个诗意或热爱自然的人，文章或会充满诗情画意，或会情景交融。选择前一种思路，得在情节与细节上下功夫；选择后一种思路，则要在引用诗词与景物描写上努力。

14.罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现”。

请以“我发现了______”为题目，补全题目后写一篇文章。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）字数在600字以上。

思路点拨

之所以说“发现”，说明你以前没有看到过，或是没有关注过。如你写做“我发现了妈妈的爱”，那就讲述你曾经忽视母爱的一些生活故事，再在某个特定的环境下，猛然发现了那份爱的美好与伟大。当然，这类文章最好从生活的细节入手，力求小中见大，平中见奇，通过细腻的情节，展示情感的美好，情节的波澜。

15.题目：青春因_____美丽

要求：（1在横线上填上“活力”“知识”“感恩”等词语；（2）写一篇600字以上的文章；

（3）除诗歌外，文体不限。

思路点拨

青春年华，是人生最美好的阶段。在这个阶段，什么才是最美丽的呢？或许是那蓬勃的活力，或许是那美好的个性，或许是那美好的情操，或许是那美好的品质，或许是那丰厚的知识。补题时，一要考虑写作内容的思想性，也就是你所选择的内容要能展示当代青少年的良好风貌；二要考虑内容容易写出光彩，如“阅读”“诗词”等角度，便是不错的选择。

16.请以“_____让我学会了_____”为题，写一篇文章。

要求：（1）在“让我学会了”前后的横线上填上恰当的文字，将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字；（3）感情真挚，不得抄袭。

思路点拨

就这道半命题作文而言，前一空白处关注的是人物，后一空白处关注的是学到的内容。此题看似简单，补题的学问却很大。（范文网 ）表面上看，后一空白处填补的内容是文章写作的重点，可选择的人物却是极为讲究。其实，除了父母等亲人，师生或好友，你还可以想起自然界的一草一木、一花一叶，想起历史长河里的那些诗人或英雄。如此一番细想，内容便会大放光彩。

17.请以“在______的海洋里穿行”为题，写一篇文章。

要求：（1）请从爱、书、友情、亲情四个词语中任选一个，将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；（3）字迹工整，书写规范，字数600字以上。

思路点拨

这是一个情感非常丰富的考题。“海洋”一词，展示出的是一种极为丰富的内涵。如果写“爱的海洋”，自然就得讲述诸多与爱有关的细节。这样，爱的海洋才会变得真切而美好；如果写“书的海洋”，自然得回忆起那一篇篇课文、一本本书籍给你带来的幸福与快乐。当然，命题提示，只能从四个指定的词语中选择一词写作，否则便偏离了命题要求。

18.请以“我的_____来自_____”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）先将题目补充完整，然后作文；（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）；

（3）不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

思路点拨

写作这道半命题作文，估计一般同学会写作“我的快乐来自我的家庭”“我的成功来自我的努力”“我的幸福来自我的父母”之类。你若远离这些俗套的内容，选择“我的美丽来自阅读”“我的幸福来自美丽的诗词”“我的精彩来自美丽的自然”等标题，不仅内容耳目一新，文章也容易写出光彩。

19.题目：在______影响下

要求：（1）文体自选；（2）字数不少于600字；（3）文中不能出现真实的地名、校名、人名。

思路点拨

生活中，我们正是受到了不同人物的影响，才会不断地进步，不断地发展。表面上看，任何人物都可以成为写作的对象，可作为半命题作文，补上的内容不同，效果也许会天差地别。想一想，写作“在爸爸的影响下”与“在李白的影响下”，哪个更容易出彩呢？写作“在老师的影响下”与“在书籍的影响下”，哪个更能写出文采呢？显然都是后者。

20.列夫·托尔斯泰说：“有生活的时候就有幸福。”屠格涅夫说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。” 题目：____也是一种幸福

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

思路点拨

写作此类给材料的半命题作文，若是随意地引用材料，容易导致内容大同小异。我们最好借助材料，打开思路，寻找与众不同的角度。如通过肖伯纳的话语，便可知道，“读书作画”等兴趣特长，均可入文。另外考虑到大部分同学会写自我的幸福生活与感受，你若能用童话或寓言的形式，用物的身份来感受幸福，内容自然会新颖夺目。

21.请以“_____的风采”或者“风采____”为题，写一篇作文。

要求：（1）先选择题目并补充完整；（2）选择你最能驾驭的文体；（3）避开真实的人名、校名和地名；（4）不少于600字，诗歌不少于40行；（5）书写规范、标点正确、卷面整洁。

思路点拨

这种二选一的半命题作文，是20xx年中考出现的新形式。此题以“风采”为核心，可在前面补题，也可在后面补题，较为灵活，便于发挥。写作的内容也极为丰富，你可以写身边的人物，如父母、老师等；也可以写热点人物，如最美女老师、最美司机等；还可以拓宽视野，展示自然的风采、诗人的风采、城市的风采等。

22.请以“____真好”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：（1）请将题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）材料新颖，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；（4）字迹工整，书写规范。

思路点拨

让我们感觉真好的人或事物非常多，关键是要深入挖掘出好的内涵。如写“妈妈真好”“老师真好”之类的内容，就得在细节上做文章，力求用一声问候、一个微笑之类的情节，展示出人物美不胜收的一面。当然，若能写“阅读真好”“微笑真好”等，内容便有了不同。要尽量避免“上网真好”、“玩耍真好”之类的内容，否则主旨会显得有些消极。（罗小军 供稿）

 

第二篇：20xx年中考命题作文十大猜测

20xx年中考命题作文十大猜测

命题作文是最难猜准的，难度就像用高射炮打100里开外的一个蚊子，仅仅停留在理论上的可能性。不过，原题猜不到，但是，我们可以猜准作文题目的一些立意，进行有针对性的训练。还有，猜不到河北的题，说不定就误打误撞猜准山东的题。我这10个题目，在立意上，肯定能猜准不少于10个省市的中考作文题的范围。本“擦侧”，参考了去年几十个省市的作文题目，并非凭空瞎造。

一、《我读懂了你》

写作指导：在岁月的河流，过滤出令你感动的人物，他的一言一行也许曾经使你觉得迷惑不解甚至委屈难过，但是，乌云过去，阳光洒遍你的心灵，你会感到，他的一切一切，都透出一股温暖，一股爱，一股感人肺腑的力量。读懂，是一种品位，你要从偌多的细节中，感悟到你想表达的内涵。

这是一篇记叙文，先抑后扬，发自内心的抒情，会使你的文字泛起感动的浪花。

类似题目：《友谊之花，灿烂开放》、《给我信心的老师》、《你在我心里》、《我思念的一个人》等等，凡是以事写人的，这篇题目都可覆盖，而且写法基本是一直的。

二、《人生的财富》或《让我珍惜的XX》

写作指导：财富是个很微妙的东西。一个物件，一段回忆，一种思念，包括父爱母爱师爱，以及你获得的荣誉、忍受的波折、战胜的灾难，都是你的人生的财富。当然，写这篇文章，你可以写出几种财富，因为人生财富不是惟一的。无论如何，你要写出这种财富，在你人生中的价值和激励。

这是一篇记叙文，总分总结构或分总结构，记住，末尾抒情，必须点到“财富”的价值上。

类似题目：《难忘的什么事》、《有一种美丽叫苦痛》、《那一刻，我懂得了什么是幸福》、《战胜挫折》、《善待失败》、《诚信无价》等等。

三、（待续）

20xx年中考话题作文预测题

一、温暖

冬天的阳光最温暖，春天的和风最温暖；寒冷时的一件棉袄最温暖，饥饿时的一块面包最温暖；伤心时的一句安慰话最温暖，困境中的一句鼓励最温

暖??生活中充满着温暖的种种情境。请结合自己的亲身经历，以“温暖”为话题，写一篇不少于600 字的文章，题目自拟，文体不限。

作文指导：温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。

这类抒发感情的话题作文，注意摆脱父爱母爱的简单陈述，要善于从别人的关心、受到的帮助、心灵深处的感情等角度，抒发对人间真情的感动。

这篇作文，就是写事的，通过一个感人肺腑的经历，写出你体味到的温暖。当然，你也可以写成议论文，但600多字的文章，不好展开。

作文标题：《冬天里的春天》、《那一刻，我心灵的坚冰被融化》、《总理的目光温暖我的心灵》、《与子执手，温暖满怀》、《最难忘，寒冬里那股温暖》等。

二、财富

有人认为财富就是“万能”的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富，色彩却是达?芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

作文指导： 根据题意，“我的”是“财富”的限制词，文中必须写出什

么是我的财富，为什么是“我的”财富，即“我”同自己拥有的“财富”之间的情缘或一段动人的故事，显然，这是一篇要求写出个人情感体验的文章。

写好本篇文章，立意选材是关键。要结合自己的人生经历、体验以及人生态度来写，立意要高远，情感要真挚；要选取独特新颖的题材，符合中学生生活的实际，能表现青年人的风貌和志趣。

财富未必是看得见的东西，一股力量，一次挫折，一次鼓励，一次交流，一些感悟，都可以是你的财富。

作文标题：《爸爸那股坚毅的目光》、《我们家那个最值钱的宝贝》、《跌倒时，我收获了意外的财富》、《我家那间黄金屋》、《才富了，财才富》等。

三、感动（感恩）

和风细雨的清晨,一丝清风、一阵细雨，令人感动于大自然创作出美妙音乐；月明星稀的夜晚，一点心香，一缕月光，令人感动于身边淡雅静谧的气息。泪光中闪烁的欢乐，令人感动；时光中定格的永恒，令人感动。感动是心灵深处的震撼，它源于我们对责任虔诚的坚守，对理想执著的追寻，对生活最广博的爱。请以“感动”为话题，写一篇作文，不少于600字。

作文指导：其实，这类作文，跟上述的“温暖”话题作文，写法是一致的。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。

学生在写类似的作文中，如果瞎编乱造，随便虚构，很难得高分，道理明摆着，虚构的感动，自己很难感动，读者怎么会感动呢。如果写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强，这类事情，绝对不会使人感动。

所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表达即可。你写一篇使你都觉得感动的事情，将你的感情融入叙事当中，让读者自己去揣摩，去把玩，这样，读者才会真正体味到你的感动。

作文题目：《那一课，我们都长大了》、《写给温爷爷的一封信》、《爸爸那股父爱的坚强》、《20xx年的第一场雪》、《你看你看妈妈的脸》等。

四、爱与信任（诚信）

信任其实源于爱的碰撞，一种来自于灵魂深处的相互默契。当一个人能感到别人爱的时候，那么离猜疑就越来越远了。在生活中，也许你见到过、听说过或经历过这类事。你是怎么认识它的呢？请以“爱与信任”为话题，写一篇不少于600字的作文。

作文指导：这篇作文与“温暖”、“感动”话题作文的写法基本是一致的，甚至，你只需要改变一下抒情方式即可。不过，这是个关系型话题，写作时要注

意把“爱”和“信任”有机地关联在一起。写成记叙文、小小说或散文较易出彩。

在写作过程中，要注意写一个有关信任、诚信的故事，其中洋溢着一股人间大爱。在末尾的抒情中，要注意点题。

作文题目：《信任开花》、《因为爱，所以信任》、《孩子，看着我的眼睛》、《诚信，无价的美德》、《手拉手，一起走》等。

五、宽容

生活中的人们因为认识问题的角度、标准不同，往往以为自己的行为才是正常的、对的，而别的是错的。其实，每个人的行为总有合理成份，单从个人角度来看问题，难免出现种种的偏见，进而否认对方的合理，造成这种情况的原因是由于缺少了一种宽容的精神、理解的精神。请以“宽容”为话题，写一篇不少于600字的文章。文体不限，题目自拟。

作文指导：这篇作文可采用两种方式写，一种是记叙文，讲述一个宽容、使人感动的故事；另一种是议论文，可以用依次递进的段落结构，写出你对宽容的理解。

这篇作文不好写。关键是生活中类似的事例不好找，写成记叙文不容易。而对初中生而言，对议论文的结构不熟悉，也不容易写生动。因此，这篇作文要求学生必须掌握相关的素材，或者能够流畅和生动地讲述有关宽容的故事。

作文题目：《宽容是一种智慧》、《妈妈与我的会心一笑》、《我做爸爸妈妈的和事老》、《来，我们携手同行》、《我说过的三次“对不起”》等。

六、瞬间

流星划过夜空，虽然短暂，但它却夜空增添一丝光彩；烟花升上夜空后，徇丽绽放，虽然，但它却得到了人们的赞赏。生活中，太多的瞬间诠释着灿烂与美丽，但这足够我们用一生追忆。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。

请以“瞬间”为话题，结合自己的生活经历，写一篇不少于600字的文章。文体不限，题目自拟。

作文指导：瞬间的现象和结局，其实在其背后，有很久的积累。昙花一现的美丽之前，有着默默无闻的等待。因此，写这篇作文，可以议论，可以记叙。

如果写记叙文，则要回顾起一个瞬间的故事。而在这个瞬间之前，还有很多的铺垫。譬如，一次班集体的合影，在那一瞬间，你流泪了，你开始留恋起美丽的初中生活，留恋这一段美好的时光。这种文章，要想不跑题，必须在抒情语言上下足够的功夫。

或者，你可以在一篇作文中，写若干个瞬间的记忆，这样，点滴的瞬间成为人生记忆中的美好回忆。

如果写议论文，对初中生来说，相对难了点。瞬间，是成功的标志，但瞬间之后，还有默默无闻的奋斗和持续不断的坚持。

作文题目：《来自汶川的感动》、《课堂上的一片寂静》、《昙花开放的美丽》、《青春岁月的几个瞬间》、《青春里闪光的记忆碎片》等。

七、品读

生命中，生活中，有许多耐人寻味的瞬间或精彩内容。浩如烟海的书，值得品德，而父母、同学、自然、社会也是书，也值得我们品读，品读是了解，是感悟，是探索，是超越。品读，是一种品位，一种领略。

请以“品读”为话题，写一篇作文。不少于600字，题目自拟，文体不限。 作文指导：这类的作文，如果直接写品读某些或某本书，可能就容易写得太浅显。因此，最生动的写法就是，通过生动讲述某一个人的事迹，凸显他的高贵品质，品读这种高贵品质的魅力。这类作文，题目要取得精彩些，抒情要到位些。譬如，你可以品读共和国总理这些年那忙碌的身影和慷慨的陈词，你可以品读一个母亲脸上的皱纹和头上的白发，你可以品读一个身残志坚的青年表现出的坚韧和顽强，甚至，你可以品读一个孩子的诚实和可爱。

题目：《品读一个老人（温总理）的誓言》、《懂你，在这个春意盎然的清晨》，《那一刻，我读懂了你的心》、《校园，最是青春难忘的风景》、《爷爷脸上的皱纹》等。

八、凝聚

凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才会够战胜困难，实现理想?? 请以“凝聚”为话题，写一篇作文，文体不限，不少于600字。

作文指导：俗话说，团结就是力量，其实，这篇作文就是写团结的事。在你家，你可以写当谁谁病重时，大家凝聚起来，照料病人，求医问药，使亲人转危为安。在班级，你可以写一次集体活动，凝集了你们班的力量。在一个国家，对一个民族而言，凝集才有力量，才有生机，才能战胜灾难，才能创造希望，譬如汶川地震的一方有难八方支援，就是民族凝聚的一次例证。

作文题目：《那年夏天的那场车祸》、《我和爸爸妈妈的牵手》、《三年前那个五月的珍贵记忆》、《心与心的呼应》、《一个篱笆的三个桩》

九、喝彩

你倾听过雷鸣般的掌声吗？你为别人鼓掌过吗？当你在困境的时候，你是否渴望得到别人的喝彩呢？喝彩，是每个人都渴望的鼓励和尊重。我们要珍惜别人对我们的喝彩，同时也要善于对那些值得我们尊重的人，投去由衷的喝彩声。随时发现别人的进步，为别人的成绩而喝彩，是一种智慧，是一种健康的心态。

请以“喝彩”为话题，写一篇不少于600字的作文，文体不限，题目自拟。 作文指导：对初中生而言，写这类作文，依然要以记叙文为主。你要回忆一下，你生活中是不是赢得过喝彩，你对喝彩有什么深刻的记忆。你是否用喝彩声鼓励过他们。总之，要通过生活的事例，表达你对喝彩的渴望和赞美。

作文题目：《喝彩是跋涉者的阳光》、《掌声响起来》、《最后一圈时的掌声》、《难忘的一次颁奖仪式》、《最醒目的那张奖状》

十、梦想

有人说，年轻是个多梦的季节??有人说，通往梦想的路途很遥远。梦是多种多样的；有的五彩缤纷，有的扑朔迷离，有的神奇变幻，有的惊心动魄??有句歌词说：我的未来不是梦??

请以“梦想”为话题，写一篇感情真挚的文章。

作文指导：这类作文以记叙文为主，注重于抒情，因此，如果单纯写成情节很翔实的记叙文，有一定的难度，在这种情况下，最好用排比段式的递进结构，从而起到渐次抒情和表达内心世界的作用。当然，你也可以写你自己的梦想，并且为了梦想的实现，做了哪些努力？（可参考博文最后的《我有一个梦想》） 作文题目：《我有一个梦想》、《梦想是成长的翅膀》、《让梦想长上一双翅膀》、《我的青春我的梦》、《我的悠远的作家梦》等。

我有一个梦想

我有一个梦想，一个期待世界和平、环境美好、人类和谐相处的梦想。梦想中，天空一片湛蓝，阳光灿烂映照，人们幸福安康，儿童放声歌唱。我在梦中沉醉，仿佛享受到天堂般的快乐和舒畅。

我的梦想飞到索马里海域，那里不再有海盗的凶险；大海的航路通畅，枪声再也不会响彻在汹涌的海面上。在遥远的伊拉克，爆炸声不再响起，大街上不再奔跑着四散的人群。巴格达的废墟旁，响彻起伊拉克小朋友的读书声，那片战火蔓延过的土地上，矗立起像我们学校一样美丽的校园。

我的梦想飞到城市的天空，空气里不再弥漫着污染和阴霾。汽车尾气少些再少些，地球的温度不要继续变暖。南极的冰川不要过度融化，海滨的水域不要被垃圾废水污染。宝贵的资源不再被大肆索取与挥霍，乡村的河流清澈地流淌，造纸厂的废水不再哗哗地喷灌。我们美丽的国度里，森林逐渐地扩大，到处一片绿色，树木葱郁，生机盎然。

我的梦想飞到涌动的人群，我看到所有的人们都绽放笑脸。街头的打架斗殴化成几句“对不起”和“请原谅”。回家的路上不再担心绑架和勒索，出差的途中不再提防盗贼和凶犯。楼房的阳台拆除笼子般的防盗网，厚重的防盗门不再沉重地关上。监狱里不再关押着偌多的罪犯，这个社会变得安全和祥和。

我的梦想飞遍了整个宇宙，飞遍了地球——我们共同的家园。这个美好的世界里，为什么我们不能和谐相处，为什么有枪炮声，有环境污染，有歹徒罪犯？我多么希望蓝天下的全人类，都能享有同样的欢愉和幸福！我祈愿和祝福，同在一片蓝天下，笼罩我们的只有光明和温暖，只有爱与希望！

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命题作文是最难猜准的，难度就像用高射炮打100里开外的一个蚊子，仅仅停留在理论上的可能性。不过，原题猜不到，但是，我们可以猜准作文题目的一些立意，进行有针对性的训练。还有，猜不到河北的题，说不定就误打误撞猜准山东的题。我这10个题目，在立意上，肯定能猜准不少于10个省市的中考作文题的范围。本“擦侧”，参考了去年几十个省市的作文题目，并非凭空瞎造。

一、《我读懂了你》

写作指导：在岁月的河流，过滤出令你感动的人物，他的一言一行也许曾经使你觉得迷惑不解甚至委屈难过，但是，乌云过去，阳光洒遍你的心灵，你会感到，他的一切一切，都透出一股温暖，一股爱，一股感人肺腑的力量。读懂，是一种品位，你要从偌多的细节中，感悟到你想表达的内涵。

这是一篇记叙文，先抑后扬，发自内心的抒情，会使你的文字泛起感动的浪花。

类似题目：《欣赏xxxxxxx》、《友谊之花，灿烂开放》、《给我信心的老师》、《你在我心里》、《我思念的一个人》、《榜样，鼓舞着我》等，凡是以事写人的，这篇题目都可覆盖，而且写法可以是相似的。

二、《人生的财富》或《让我珍惜的XX》

写作指导：财富是个很微妙的东西。一个物件，一段回忆，一种思念，包括父爱母爱师爱，以及你获得的荣誉、忍受的波折、战胜的灾难，都是你的人生的财富。当然，写这篇文章，你可以写出几种财富，因为人生财富不是惟一的。无论如何，你要写出这种财富，在你人生中的价值和激励。

这是一篇记叙文，总分总结构或分总结构，记住，末尾抒情，必须点到“财富”的价值上。

类似题目：《难忘的什么事》、《有一种美丽叫苦痛》、《那一刻，我懂得了什么是幸福》、《战胜挫折》、《善待失败》、《诚信无价》等等。

三、《力量》

写作指导：有形的力量和无形的力量，你会怎么认识呢？这篇作文，其实让考生写的是看不到的力量，是精神的力量。力量来自于哪里呢？父母的鼓励、疾病的挫折、失败的痛苦，都会给你力量。俗话说，化悲痛为力量，汶川地震、舟曲泥石流后的万众一心，也许让你明白了力量在凝聚后的伟大和壮观。

它写成记叙文，要讲述给你力量的感人遭遇，写成议论文，最好采取递进式或并列段的结构。

类似题目：《那一刻，我们凝聚在一起》、《我们快乐的班集体》、《珍惜挫折》、《失败是一道风景》、《人生需要磨练》、《他是我的榜样》。

四、《钥匙》

写作指导：正如20xx年河北中考作文题目是《墙》，这里的《钥匙》可以写用来开锁的钥匙，但更多地是要求考生写解开你心灵疙瘩的一句话、一件事、一次遭遇。诸如此类的标题还有很多：《脚步》、《桥梁》、《收获》、《阳光》、《财富》等。这种作文，既可以虚题实写，也可以虚题实写。

这是一篇夹叙夹议的记叙文或议论文。如果你是有心的考生，赶紧搜集一些类似的作文供模仿。

类似标题：《藏开心灵的窗户》、《脚步》、《沐浴一片阳光》、《爸爸传承的财富》、《桥梁》。

五、《滋味》

写作指导：生活中有各类的滋味，酸甜苦辣咸，都是我们生命赖以生存的营养。因此，写这篇作文，你要善于感受某种境遇下，你感受到的滋味。这里的滋味，不仅是酸甜苦辣咸，还有兴奋、快乐、悲伤、痛苦、失望等具体而言，有胜利、失败、荣耀等。最后的抒情，一定要讲述这是什么滋味，给你什么营养。

我更愿意把它写成记叙文。写一篇难忘的感人的事情，最后抒情的时候，努力向“滋味”上靠。

类似标题：感受生活之类的作文标题，都可以这样写。《那一天，是我的节日》、《风雨后才能见彩虹》、《分享的快乐》、《那一刻，我流下泪水》。

六、《网》

写作指导：生活就是一张网，人际关系、交通脉络、网络文明等、电话通讯等，都是一张张网。这张网给你什么启示呢？对中学生而言，提及网，你会更多地想到网络。如果展开来写，你可以写网络像一张网，笼罩和诱惑着你。网络能给你带来什么样的快乐和后悔呢？写出来吧，只要有真情实感，就会得高分。

如果让我写，当然是记叙文。不过，你可以写成并列段或递进结构的议论文。看你的擅长了。

类似标题：《手来手，肩并肩》、《网络给我的悔和爱》、《不要困在网中央》、《编织我们的友谊之网》、《编织我们的和谐社会》等。

七、《心中的那片蓝天》

写作指导：当然，你可以把自己的理想、向往，设想为心中的那片蓝天。不过，我是围绕环保题材而设置了这个标题。当今的社会热点中，环保是重要一块。我们环保状况如何、你身边有着环保的缺陷吗？当工业文明飞速发展时，自然环境却遭受了怎么样的破坏呢？建议考生准备一下类似的标题。可以写篇童话啊。

这不是一片充斥着各种描写的记叙文，写成议论文更好。我希望考生们围绕环保做文章。

类似题目：《我向往那片绿色》、《当年的蛙声一片》、《斩断那双排污的黑手》、《关于环保的倡议书》、《枝头上的新芽》等。

八、《二十年后》

写作指导：想象作文是中学作文创新的一种，因此，我大胆设置了这么一个题目。这个作文很好写，但是，如果处理不当，就会没什么新意。考生千万不要泛泛而写，不要写20年后，生活的这方面、那方面都发生了变化，最好沿着一个主线，写20年后的变化。越简单的作文，越要创新，否则不会得高分。

这是一篇记叙文。你叙事越生动越细腻，越出乎意料又真实合理，分数也就越高。

类似题目：这类题目包含一切想象作文。想象以前的、以后的、科幻的、童话的，都划入这个范围。建议考生准备一篇类似的作文，免得临时抱佛脚。

九、《给XXXX的一封信》

写作指导：这又是一个很好的题目，容易写又不容易得高分。你可以写给朋友，讲述成长的故事；可以写给父母，讲述自己素质情感上的感受；可以写给老师，讲述对社会生活的认识。当然，你也可以写给总理、科学家等，讲述你对社会生活的认识。美国总统、外星使者、卡扎菲，都可以写信，希望能合理创新。

这是一篇应用文，同时又是一篇记叙文或议论文，要注意书信的格式哦。还要注意小作文。

类似题目：这累作文涵盖了一切应用文，包括书信、通知、倡议书、感谢信等。希望学生能掌握最基本的书信等应用文的写作，记住最基本的格式。

十、《痴迷》（《坚守》、《执著》、《信念》）等

写作指导：这类作文，写一件事，抒发你对痴迷、坚守、执著的认识就行了。我不知道该不该把这篇作文题目圈进去，毕竟这类作文太普通了。但是，无论是

自我成长、品德修养，还是情感体验和思辨感悟，都需要准备这类题目。因此，建议考生不忽视。要注意准备一些名人名言、时事、故事等素材呀。

可以写成记叙文，也可以写成议论文。揣摩一下出题老师的目的吧，临场发挥吧。

类似题目：（略）

每一粒粮食都有尊严

胡子宏

这是阳春五月的中午，我和儿子在餐馆点了5元一份的蛋炒饭。晶莹的米饭，点缀着黄色的炒蛋、红色的萝卜丝和绿色的蒜苔丁。人到中年，饭量见小，一碗蛋炒饭下肚，我已是心满意足。儿子却漫不经心地用调羹小口小口地吃。末了，剩下半碗，不再吃。

我说：“不行，儿子，你得把它吃完，不许浪费。”儿子说：“可是我饱了。”我说：“那也不行，必须吃完！”儿子不争辩，目光却移向窗外。我把儿子的剩饭，盛了一半儿到我的饭碗，一口口地吃，盯着儿子，不再言语。儿子怔了片刻，怏怏地拿起调羹，去吃碗底那层洁白的泛着油花的米粒。

那一刻，我想起，我的幼年时，母亲焖一锅黄橙橙的小米干饭，我和妹妹兴高采烈地用手抓着吃。我想起，30多年前，农村小学放麦假时，小学生们在老师带领下，去麦田捡麦穗。有一年麦收时，成堆的麦子被雨水淋得发霉发芽。父亲带着我，在房顶上一遍遍地晾晒那些褐色的麦粒。我想起，母亲说过，百米不成饭，一碗米粥，要汇集千万粒米。我想起，上大学时，漂亮的女生吃馒头喜欢剥掉馒头皮。我说，给我吃，我喜欢吃馒头皮。我想起，9年前，我那一生奔波在田间种粮的母亲积劳成疾，撒手人寰??

有千千万万的人，把种子播撒到或肥沃或贫瘠的土壤里。千千万万粒种子在阳光普照下，生根发芽。千千万万棵秧苗经受了日晒、风雨、虫害，熬到了收获季节。其间，千千万万滴汗水，洒落于炎热夏季的田间。千千万万颗虔诚的心灵盼望风调雨顺，能使得禾苗茁壮成长。千千万万个收获者把一抔抔粮食汇聚到粮仓。那些粮食，又经历了千千万万次的辗转搬运，进了千家万户的厨房。当千千万万粒粮食被烹调成可口的美食端上餐桌时，那一顿饭，凝聚着何等壮观的劳动量和何等凝重的心血付出啊！

是粮食，支撑起我们的整个生命，乃至整个世界。在某一个贫困的角落，因为粮食的匮乏，响彻着饥饿者的哀号。在地球的某个区域，为了粮食，人类之间会展开殊死的搏杀。为了粮食，一代又一代人在耕作中衰老，一代又一代人又接过前辈传承的犁铧和锄头。是粮食，激励着乡间的人们和牲畜走到了生命的最后一刻。粮食，是人类心灵深处最圣洁的图腾，是人类生存繁殖的最坚强的依仗。

那天中午，在那个餐馆，我把儿子吃剩的最后几粒米饭填进腹内。末了，我对他说：“记住，每一粒粮食都有尊严！”儿子有些惊诧，欲言又止。在城市长大的孩子，在乎的是游乐场、圣斗士、电脑游戏。他怎懂得，一粒粒饱满的蒸熟的米饭，就像一天天逝去的时光，凝聚着一个成长的历程。他怎知道，粮食，还凝聚了一种沉重而神圣的尊严。正是基于这种尊严，共和国的开国总理才从餐桌上，用手捏起散落的米粒。共和国的现任总理，才给自己制定就餐的规矩：饭菜够吃即可，不得剩下。

出了餐馆，阳光正暖。顿时，我和儿子的脸颊沁出汗水。我有一股流泪的冲动。因为此时此刻，在乡下，我的老父亲也许就在田间耕作。一粒粒粮食，寄托着对故乡的回忆，钩织了人生成长的脉络。每一粒粮食都蕴含着尊严，呼唤着节约的操守和品行。每一粒粮食，都寄托着我对父亲的牵挂，对母亲的缅怀，以及对养育我的那片土地的无限感恩。