着眼现在，展望未来

时间并不会因为一个人的疏忽而停止流逝，地球也不会因为你的努力而停止转动。所以说，竞争是残酷的，而如何在日益激烈的竞争中脱颖而出，实在值得我们深思。作为一个刚刚进入企业、迈入社会的的大学生来说，我们就像是一张白纸，而如何在不久的将来给自己、替企业、为社会交上一份满意的答卷，同样值得我们深思。

有一种说法：几十人的企业靠老板，几百人的企业靠制度，几千人的企业靠文化。实践证明，先进的企业文化是企业持续发展的精神支柱和动力源泉。但是什么是企业文化，他究竟在起着多大的作用？ 企业文化是社会文化体系中的一个有机的重要组成部分，是社会大文化下的亚文化，它是民族文化和现代意识在企业内部的综合反映和表现。企业文化的核心是价值观，企业价值观是指企业及其员工的价值取向。简言之，即对事物的判断标准。因为有了这一判断标准，所以员工才知道什么是重要的，什么是可有可无的；什么是该做的，什么是不该做的；什么是可贵的，什么是要抛弃的。

所以，对于刚进入企业的我们来说，我们的首要任务就是从根本上了解我们“中国铁建”的企业文化，以企业的目标作为自身长远发展的导航灯。发扬“逢山凿路，遇水架桥，铁道兵前无险阻，风餐露宿，沐雨栉风，铁道兵前无困难”的铁道兵精神，艰苦奋斗，勇攀高峰，在创新业。细看我们的企业价值观，“诚信、创新永恒，精品、人品同在”，可见“软实力和硬实力 同样重要，但是在信息时代，软实力正变得比以往更为突出”。

纵观历史，人类从原始社会走到奴隶社会，从奴隶社会迈向封建社会，再从封建社会发展到如今的资本主义社会和社会主义社会。历史在发展，人类的劳动生产力在提高。每一个社会阶段都有其存在的必然优势，但是随着时间的考验，人类思想觉悟的提高，落后的社会制度必然会成为历史。如何在最短的时间内创造出更大的财富，正是历史进步的思想源泉。

着眼现在，以美国为首的西方国家凭借其强势的政治、经济、军事和科技力量，大力推行其民主、人权等价值观，这就是以硬实力为依托扩张软实力的例子。党的十七大报告明确指出：“要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力”。这又为促进企业科学发展、和谐发展，提供坚实有力的文化支撑和有力的思想政治保证。

海尔公司把价值观表示为“真诚到永远”，IBM提出“最佳服务精神”，为什么越来越多的消费者宁愿花更多的钱而选择品牌产品？这就是优秀的企业文化的产物。我们再回过头来看前段时间的“富士康”跳楼事件，为什么那么多年轻的生命就此逝去？这就是企业价值观未形成的严重后果。企业的发展过程中，总要遭遇顺境和坎坷，一个企业如果能使其价值观为全体员工接受，并引以为豪，那么企业就具有了克服各种困难的强大的精神支柱

落实个人，一个好的企业是由成百上千的员工所组成。如果说每一个员工都认识到敬业是一种使命，是一种责任。正真热爱自己的工作，热爱自己的岗位，做工作的主人，而非工作的奴隶，这样才能真正品尝到劳动的光荣和快乐。也许很多人对自己现在从事的工作并不满意，更无快乐可言？其实，任何一个岗位都有其存在的价值，不然他一定早就被历史所淘汰。所以说，三百六十行，行行出状元，我们首先要从自己做起，从身边的小事做起，做好本职工作的同时，加强自我学习和创新。此外，我们还要怀有一颗感恩的心。要知道，我们不仅仅是因为自己一个人而活着，我们要感谢党和国家给我们创造安定、和谐的社会，要感谢企业给我们造就奋斗的舞台，所以，我们要完成“小我”到“大我”的转变。 展望未来，毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”党和国家给予了我们期望的同时还时刻指引着我们前进的方向。作为新时代的接班人，我们要努力实现自我价值。我相信，每个员工的综合素质高了，思想觉悟高了，技能水平高了，企业的未来一定会更加辉煌。

 

第二篇：立足现在 展望未来 谋求发展

立足现在 展望未来 谋求发展

——永宁乡“两基”巩固汇报材料

中共永宁乡党委 永宁乡人民政府

（20xx年11月10日）

一、基本情况

永宁乡位于庄浪县东部，关山脚下，辖区总面积81.29平方千米，现有农业人口1.56万，有18个行政村，72个社，年人均财政收入40.4元，农村人均纯收入1093元，人均产粮369千克。

我乡有各级各类学校17所，其中：独立初中1所，完小6所，初小7所，村学4所，小学占地面积55481平方米;中学占地面积10011平方米。班级数97个，其中：小学班数84个，初中班数14个；教职工137人，其中：初中45人，小学97人；有中小学生3279人，女1623人，其中：初中生835人，女358人，占在校生总数的43%;在校小学生2405人,女1259人,占小学生总数52.3%。目前我乡学校结构布局合理，能够满足适龄儿童全部就近入学。

二、"两基"及"普实"巩固状况

（一）"两基"指标完成情况

1、义务教育普及程度

全乡共有7-12周岁学龄儿童2318人，学龄人口中在校学生2311人，入学率为99.7%，女童入学率为99.7%，残疾

儿童入学率达88.3%。2009-2010学年度辍学率为0.34%，毕业率为99.4%，15周岁人口总数250人，其中完成学业人数246人，完成率98.4%。初级中等义务教育情况是：初级阶段学龄人口总数804人，在校学生774人，入学率为96.3%，女生入学率95.3%，2009-2010学年度辍学率为0%，毕业率为100%，17周岁人口总数194人，其中完成初中学业人数194人，完成率100%，15周岁人口中文盲人数0人，文盲率0%。

2、办学条件

中学校舍占地面积10011平方米，生均11.17平方米，小学校舍建筑面积7215平方米，生均3.0平方米。全乡小学实验教学仪器基本达标，完全小学配备了"两箱三仪"，中心小学和初中仪器配备达到了国家II类标准，初中生均图书11.3册，小学生均图书7册。中学现有微机室一个，有微机55台，中心小学建成了 教委4所完小安装了远程教育卫星接受系统，全乡17所小学均安装有教学光盘播放系统，从而大大提高了中小学生接受信息技术教育的水平。全乡排除D级危房2142平方米，解决短缺校舍2024平方米，从而使初中、小学校舍危房率分别降至0%和0.87%。初中现有课桌凳358双人套和216单人桌。小学现有1189

3、师资水平

全乡初中现有专任教师45人，其中本科学历30人，大

专学历13人，中专1人，高中1人，学历合格率达96%，小学现有专任教师97人，（代课教师11人），大专以上26人，中师（专）68人，高中3人，小学专任教师合格率96.9%。中学校长、乡教委副主任持证上岗率达到100%。

4、教育质量

全乡初中六科合格率达到66.3%，这是今年在试题有较大改革的情况下，仍然保持的较好成绩。小学双科合格率达到80.2%，小学德育合格率达到100%，初中生德育合格率达到100%，小学生体育合格率达到97.5%，初中生体育合格率达到97.5%。

5、教育经费

20xx年教育经费总支出53万元，占当年财政总支出数的105%，小学、初中教育事业费分别为118万元和32万元。

6、扫盲与成人教育

全乡有15至54周岁青壮年人口9027人，其中女4517人，有青壮年半文盲2132人，扫除青壮年半文盲2042人，脱盲率达到95.78%，青壮年非文盲率为99.00%，文盲率为1.00%，近三年脱盲人员巩固率达到97.53%。累计参加实用技术培训学习人数达5596人，其中20xx年参加实用技术培训人数将达到478人，投入经费5363元，人均投入11.22元。

（二）普及实验教学情况

全乡小学体育活动场所达标学校12所，占75%，体育器材达标学校13所，占82%，学校仪器配齐率达到95%，课桌凳配齐率达到100%。中学体育活动场所、体育器材、音乐器材均达到了标准，学校仪器配齐率达100%，课桌凳配齐率达100%。

1、实验用房及配套设施

为了保证实验教学正常开展，我乡抓政府投入，争项目配套资金，贷款办学，卷资助学，确保实验配套室建设和仪器配套经费，基本上解决了校舍和三室短缺问题。中学现有生物、电学、力学、化学实验室各1间，面积480平方米，仪器室3间，面积90平方米，实验桌凳48套，实验配套设施基本齐全，通风设施良好，并有有图书室1间，面积30平方米。小学有实验室13间，每间平均面积26平方米，专用实验室1间，面积54平方米，仪器室13间，平均面积18平方米，实验桌170套，图书室14间，基本上保证了实验教学用房。

2、仪器设备

在仪器设备上，我乡借"贫三"项目和一期"义教工程"项目实施的良好机遇，使中学、中心小学仪器配备达到了国家II类标准。20xx年一期"义教项目工程"为中学配备仪器经费4.71万元，配备图书经费1.63万元。我乡各级各类学校群策群力，自筹资金，配备各种仪器设施，完小配备了投影

仪和"两箱三仪"。自92年开展"五自"活动以来，不断开展自制教具活动，不断充实实验仪器、教具，自制教具200件，保证了实验教学正常开展。

3、实验人员及管理

为了提高实验教学质量，保证实验人员业务精良，爱岗敬业，教育局为我乡分配兼职实验教师17人，其中：中学6人，小学11人，并加强了实验人员的培训，使任课教师达到了熟悉教学大纲，熟悉各种实验方法，熟悉教材内容，熟悉仪器性质，会管理，会使用，会维修要求。实验教学管理规范，帐目齐全，保管、使用、借用制度齐全，责任分明。

4、实验教学

学校在仪器与图书的管理使用上，按照因地制宜，因陋就简的原则，使有限的资源发挥最大的作用，努力开齐开足上好《大纲》规定的实验课。条件差的学校努力创造条件上好每一节实验课，没有实验室，在教室内完成实验教学任务，使实验教学开出率达到了"普实"指标的要求。

目前，初中演示实验开出率100%，分组实验开出率：物理96%、化学95%、生物83%。小学自然教学演示实验开出率90%，分组实验开出率92%，教师实验教学计划、学生实验报告制度齐全。

三、所做的主要工作

自94年普及初等义务教育以来，我乡按照县委、县政府

的正确决策，把普及九年义务教育，基本扫盲青壮年作为全乡教育与各项工作的重中之重。为了加快"两基"工作发展步伐，确保"两基"目标如期进行，全乡上下齐抓共管，作了艰苦细致的工作，取得了一定的成效，主要工作和做法是：

1、体现政府行为，明确目标，落实任务，建立"两基"工作责任制

按照全县"两基"工作规划，我乡是20xx年达标验收的乡镇之一，"两基"工作在党委政府的议事日程上成为一项庞大的社会化系统工程，也是一项跨世纪的工程，乡上进一步完善了分级办学、分级管理的体制，把"两基"工作列如政府议事日程，列入乡、村、社三级干部的任期目标。乡上成立了由乡长挂帅、村主任组成的"两基"领导小组，办公室设在乡教委，具体负责统筹、组织、协调实施全乡"两基"工作。各村也相应成立了领导小组 ，由村主任和各校校长亲自抓"两基"工作，一个自上而下的领导小组完善起来，有利的加强了"两基"工作的实施力度，保证了"两基"工作的顺利进行。在实施过程中，乡上把"两基"工作同年度考核、干部提拔、评优选先、称职晋升挂钩，使工作真正落到实处。

2、多方筹措教育经费，大力改善办学条件

普及初等义务教育的过程中，我乡通过增加财政投入，集资办学，捐资办学等多种渠道，基本解决了"一无两有"，极大的改善了学校的办学条件，但与"普九"的要求相差甚

远。为了进一步改善我乡中、小学办学条件。多年来，我乡多方筹措资金新建永宁中学教学楼、宿办楼，永宁中心小学、河湾小学教学楼，新建、扩建成苏山、阳洼、小学新校舍。对陈湾、葛峡、漫湾、许湾等小学的教室宿舍进行了改建。又购臵课桌凳1000双人套，新建校门4座，购臵铁篮架4幅，购臵各种教学器材2000多台（件），中学、中心小学都建成微机室等信息技术设备。进一步改善了我乡的办学条件，永宁中学被评为"市级标准化学校"，鱼咀小学被评为"现级标准化学校"。

3、实施"园丁工程"，加强教师队伍建设。

实施"园丁工程"和"继续教育"计划，都是为了适应素质教育的要求，通过教师队伍的整体素质，我乡以《教师法》、《教育法》为依据，始终坚持用正确的政策做导向，多层次，多渠道，多形式，全方位的开展了教师培训和培养工作。参加学历提高的34人，短期培训的128人次，校长培训的18人，继续教育学习的98人，把师德建设，职业道德教育和行为教育放在首位。积极开展"三字一话"等基本功的培训和考核，使全乡教师岗位胜任率达100%。

我乡把加强教师队伍建设工作同严格执行教育局人事改革相结合，同培养中青年教师相结合，同培养市、县级优秀教师相结合，同教育改革、教育教学工作相结合，取得了一定的成绩。培养市级骨干教师8名，县级骨干教师14名，

教师在省、市、县各种刊物发表论文19篇。基本把新世纪教师培训战略落到实处。

4、宣传教育法规，落实教育政策

为了统一思想，提高认识，我乡从宣传教育法归入手，乡政府先后召开"普九"和"扫盲"工作会议，并通过电视、广播、黑板报、标语等形式大力宣传《义务教育法》及其实施细则，《未成年人保护法》、《甘肃省扫盲青壮年文盲工作事实条例》等教育法硅和政策，宣传普及九年义务教育和扫除文盲青壮年文盲的意义，学习脱盲后致富的典型，使全乡人民知道自己的义务和权利，提高了教育和法律意识。

依法施教，重在教育法规法律法规的落实。我乡对不能按期按规划目标完成"两基"任务或防碍破坏义务教育实施者，视其情节，依法处理。乡上和学校坚持按规定发放义务教育入学通知书，在学杂费的收取上除按县上规定外，还坚持减免家庭困难的学生的学杂费，动员流失学生返校，捐款救助辍学学生上学，基本实现了小学毕业生免试入学。另外，中小学建立健全了各项管理制度，使学校管理走向科学化、制度化、规范化。

5、堵扫结合，开展多种形式的扫盲和实用技术培训

扫除文盲与"普九"都是基础教育的组成部分，只有把二者有机结合起来，同步进行，才能搞好基础教育工作。几年来，全乡各村（校）都坚持建立"普九"档案，把动员学龄儿

童入学，挽救失学儿童作为堵新文盲产生的基础，共挽救失学儿童18名，由于措施得当，我乡学龄儿童入学率、毕业率和普及率都达到部颁标准。在扫盲形式上灵活多样。以开展农民技校、班点为主，包教为辅的形式，采用农闲时间天天学，大忙季节搞自学等办法进行扫盲教学，做到学习生产两不误。行政村设校、自然村办班，做到四定四有：即定对象、定教师、定计划、定措施，有桌凳、有教室、有课本、有作业。一方面学文化，一方面学技术。多年来，乡农民文化技校共举办各种类型、多层次的长短期培训班234次，如果树栽培、缝纫、加电维修、大棚蔬菜、家庭养殖等，共培训1972人次。许多脱盲人员通过各种实用技术培训，在致富路上大显身手，部分人员还成为发展地方经济、改变家乡面貌的带头人，少数经专业技术培训的脱盲人员已投入到市场经济之中，成为农村致富的能手。

6、打造高效课堂，全面提高教学质量

实施课堂教学改革是现阶段教育工作的又一重大任务，也是一项长期而复杂的系统工程。如何扎实推进课堂教学改革，是我乡教育面临的一项重大难题。为了积极稳妥地在农村中小学推进课堂教学改革，主要从以下几方面着手：一、通过各种形式，首先是提高各级领导和教师对素质教育的认识和理解，统一思想，解决了一个前提和关键问题。二、从管理和机制上要求学校按工作计划开齐开好各门功课，使所

有课程有作业、有考试、有成绩。三、把提高教育教学质量的主阵地放在高效课堂上，在各学校组织进行了各种形式的听课、评课和观摩教学活动，各种形式教研教改活动，大练教师的基本功，整体提高全体教师的教学艺术水平和教学研究功能。四、面向全体学生，面向学生的每一个方面，因材施教，培养学生的创新能力和艺术特长。如一、二年级学生铅笔字、三至六年级钢笔字竞赛，文艺节目演出，广播体操比赛，歌咏比赛，大型主题演讲赛，各种运动会，参加征文活动等，从多方面培养并发展了学生的兴趣和特长。五、实施"未来工程"，在农村小学开设了英语课，中学开设信息技术教育课。六、正确处理德育和智育的关系，培养合格加特长的四有人才。重视了学生品德和行为习惯的养成教育，全乡学生德育合格率连续三年达到100%。

实施素质教育的结果是有力的促进了我乡教育教学工作，大面积提高了全乡中小学的素质教育质量。在上学年全县会考中，我乡中学六科合格率达66.3%，小学双科合格率达80.2%，全乡共有8名学生获得市县表彰奖励，有4名中小学生在省、市、县各种竞赛中获奖。19xx年、19xx年被县委、政府授予“质量优胜学校”称号，20xx年在全县初中质量综合评比中居全县第一名，20xx年、20xx年连续两年被县委、政府授予“质量优胜学校”。20xx年数学、化学两科获“优秀学科奖”，20xx年化学获质量“优秀学科”奖，

20xx年物理获质量“优秀学科”奖。同时， 苏强同志20xx年被评为市级“优秀教师”；王公平同志2006、20xx年被评为县级“优秀教师”。乡教委曾五次被县委、县政府评为"质量优胜教委"，中学曾三次被评为"质量优胜学校"。

四、今后的工作思路

我乡"两基"工作经过艰苦细致的工作，取得了较大的成绩。我们将以次为契机，加强领导，改进措施，大力改善办学条件，努力提高普及程度，实现高标准达标。

1、进一步强化政府行为，大力改善办学条件，优化乡财政支出结构，提高对教育的拨款比例，尽快解决初中校舍不足的问题，确保初中入学高峰的平稳过度。

2、作好义务教育控故提高，努力提高普及程度。加大《义务教育法》执法力度，强化教育管理，取消小学留级，严格控制小学高年级和初中辍学，使滞留在小学的初中学龄人口完成九年义务教育。严格实行小学毕业生全部就近升入初中制度，初中阶段入学率达到89%以上，实现小学、初中两个阶段的均衡协调发展。

3、深化教育教学改革，进一步提高教育质量。以全面推进素质教育为目标，实施新课程为契机，开展多层次的校长队伍培训和教师全员培训，更新教育观念，改进教学方法，提高教师实施素质教育的能力和实施新课程的能力，使全乡义务教育在巩固提高提高的基础上，教育教学质量有较大的提

升。

以上汇报，不妥之处，请各位领导批评指正。