台山市卫生职业技术学校
教师学期授课计划编制说明
学年 第 学期 课程名称:社区护理 专业班级: 教师:
台山市卫生职业技术学校社区护理科授课计划表
授课班级: 学期: 填表时间:
教研室组长:__________(签名) 教务处:___________(签名) 主管领导:_________(签名)
年 月 日 年 月 日 年 月 日
台山市卫生职业技术学校社区护理科授课计划表
授课班级: 学期: 填表时间:
教研室组长:__________(签名) 教务处:___________(签名) 主管领导:_________(签名)
年 月 日 年 月 日 年 月 日
编制说明及授课计划书写说明
一、编制说明书写说明
1. “本学期大纲要求学时数”栏
按照教学任务书中的该门科目单班课时数填写。
2.“教学大纲”栏:
(1)护理专业课程:
名称:护理专业教学计划和教学大纲(全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲汇编) 版本:第1版
文号:I S B N:9787117086820
(2)药剂专业课程:
名称:药剂专业教学计划和教学大纲(全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲汇编) 版本:第1版
文号:I S B N:9787117086929
(3)医学影像专业:
名称:医学影像技术专业教学计划和教学大纲(全国中等卫生职业教育教学计划和教学大纲汇编)
版本:第1版
文号:I S B N:9787117086936
3. “本学期教学周数”栏
统一填写“16”。
4. “本课程周学时数”栏
根据该门课程在教学进度表中的每周时数进行填写。若各班进度不同,如生理学基础15级护理1、2班是6节,15级护理3班是8节,则周时数则填“6~8”。
5. “本课程学期总时数”栏
按照教学任务书中的该门科目单班课时数填写。
6.“其中”栏
(1)讲授:按教学任务书中填写理论课时。
(2)实验、实训:教学任务书中填写实验(训)课时。
(3)节假日占用:统一填“0”。
(4)机动:统一填“0”。
(5)考核:统一填“2”。
(6)其他:统一填“0”。
备注: ? 实验和实训的区别:
实验:这是普通学校在一些专门课程上设定的名词,是掌握知识必须的部分。比如学物理,除了理论知识以外,需要实际操作来观察具体的物理现象。
实训:是高职中用来对学生进行动手能力实际训练的一种说法,因为职业学校的学生培养主要目的不是为了科学研究,而是去企业参加工作,作为职业化培养的重要环节,需要给学生提供一个类企业的实际操作环境,实训的说法由此而来。
实习:指去企业中以学生身份具体参加工作实践。
? 除体育及计算机课程的课程:讲授+实验(或实训)+复习+机动=本课程学期总时数 ? 体育及计算机课程:讲授+实验(或实训)+复习+考核+机动=本课程学期总时数
7.“异动和必要的说明事项”栏
(1)是否按照教学大纲的要求的内容及学习目标进行进行授课,若有异动,进行必要说明。(医药学专业的老师可以参考教材后面的教学大纲,文化德育课的老师可视教材后面是否有教学大纲参考)
(2)对学生的考核方法,考查科目采用平时作业占20%,测验占80%,考试科目采用平时作业10%,测验占30%,考试占60%的比例来评定学生的总成绩。(目前先按照原卫校的成绩评定方式)
(3)其他相关课程需要说明的事宜。
二、教师学期授课计划表
1.“教师姓名”栏
填写授课教师全名,若为多名教师授课则填写多名教师姓名。
2. “课程”栏
填写教学任务书上注明的课程名称,用书名号。切记不是教材的名称。
3.“专业班级”栏
格式是年级+专业+班级。如2015级护理1、2班。
4.“序号”栏
按授课顺序填写。
5.“周次”及“日期”栏
待课表全部出来后按照课表填写,目前暂时不用填写。
6.“章节名称及主要内容”及“授课节数(1~4节)”栏
医学部的课程中除《语文应用基础》、《哲学与人生》、《体育与健康》、《英语》按1节授课时数及内容填写,其余课程均按2节授课时数及内容填写,包括《护理学基础》。
7. “理论、实操、 考核”栏
是该相应课程的授课课时类型是理论、实操还是考核。如《中医药学概论》第一章 总论课时类型是理论,则填写“理论”,若为实践,则填写“实践”,若为考核课,则填“考核”。
8.“备注”栏
注明该课程内容要求注意的事项。如实验(训)课是否需要分班授课,若需要,则在备注栏注明分班。
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