二月份：

开场白：

甲：同学们，

乙：老师们。

合：大家中午好！

甲：我是主持人（ ）

乙：我是主持人( )。

甲：齐伴着暖暖的春风，乘着歌声的翅膀，金号角广播又来到了大家的身边。

栏目串词：

缤纷校园，体味文学，让我们一起走进今天的《美文欣赏》栏目，请大家聆听**********

接下来为您播送****

下面请收听*****

结束语：

又到了该和同学们说再见的时候了，感谢同学们的收听，欢迎您多提宝贵意见，同学们，再见！

三月份：

开场白：

三月就像绚丽多姿的彩虹，在天空中划出一道温暖的亮色。

三月就像美妙动听的欢歌，在校园里谱出一支动听的旋律。

在这春意盎然的三月，让绿色与我们同行，让欢笑与我们相伴，西江小学校园广播站感谢您的收听。

栏目串词：

现在就让我们进入 《天文地理》栏目，一起去了解关于******的知识。

（美文欣赏）和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人心情舒畅。让我们一起听一听《*****》。

你的事，我的事，大家关心的事，

一起去听一听《时事要闻》！

现在让我们进入《古今名人名事》栏目。

现在就让我们轻松一下，一起进入《开心一刻》。、

结束语：

今天的金号角广播到这里就结束了。 再见！

四月份：

开场白：

A:亲爱的同学们，又是温暖明媚(美好)的一天

B:校园之声广播站又带着春风和大家见面了！

A:首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的学习。

B:：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声！

栏目串词：

B:罗丹说过：生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。现在让我们一起进入《美文欣赏》

A:只要是你看到的、听到的、想到的；好玩的、有趣的、难忘的 B:只要是你在生活中捕捉到的，是你心灵体悟到的。

B:愿习作欣赏栏目为你作文助一臂之力，也许，今日的小作家，明日的大文豪！

A:今天《习作欣赏》为大家推荐的是xxx班的xxx同学的《xxx》

结束语：

A:草儿清幽,花儿朵朵,让青春伴随着我们,

B:把我们的美好愿望随风飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散。

A:时间如流水般流过，又到了跟大家说再见的时候了，

B:希望大家明天同一时间继续收听我们的节目。我是XXX，我是xxx A:再见！

五月份：

开场白

让你的生活更加精彩

让你的天空更加湛蓝

让你的笑容更加灿烂

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！金号角广播站又和大家见面了！ 我是播音员**** 我是播音员**** 我是播音员****

栏目串词：

欢迎进入今天的开心一刻，请大家欣赏小笑话《******》

美文欣赏

优美的散文，是春天的潺潺的溪流，是夏日里清凉的百荷，是秋天里火红的枫叶，是冬日里皑皑的白雪，会带给人纯美的感受！请欣赏散文《******》。

下面，请收听*****

五：结束语

王：时间过得真快呀！转眼间，金号角广播站又到了和大家说再见的时候了！ 丁：真希望这期节目能给大家带来快乐！

某：祝老师身体健康，工作顺利！祝同学们好好学习，天天向上，早日成长为祖国的栋梁之材！

合：下次再见！

六月份：

开场白：

甲：采撷一缕阳光，编织七彩童年；

乙：留住一阵清风，播洒希望明天；

甲：满载着同学们希望，金号角广播站来到了我们的身边。

乙：欢迎大家和我们一起走进今天的节目！让我们带领着大家一起享受美好的广播时间。

甲：我是广播员***

乙：我是广播员***

栏目串词：

甲：今天的“时事要闻”栏目都有哪些内容呢，请听报道??

甲：下同学们，欢迎来到“习作欣赏”栏目，今天为大家推荐的是哪位小作者的文章呢？

乙：欢迎大家欣赏由*年*班***同学带来的文章《******》?? ??

欢迎大家来到“开心一刻”栏目。

避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，迂回盘亘于乡间小道，聆听天籁之音，补充生命的绿色。欢迎进入《美文欣赏》

结束语：

甲：本期金号角广播站节目马上就要和大家说再见了，

乙：祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步。

甲：让我们下周同一时间再见。

乙：再见。

 

第二篇：4月20日广播稿串词

4月20日广播稿串词

黄：当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。 潘：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。

黄：在这美好的季节里，“雏鹰之声”校园广播又和大家见面啦！我是主持人（xxx）。

潘：我是主持人（xxx）欢迎大家收听！

（稍停一会）

潘：如果一首歌，唱不出童年所有的心情，就用一支笔，写下我们天真岁月里藏不住的伤心和欢喜。

黄：同学们，你们相信猫会救老鼠吗？今天的《佳作园》请欣赏五乙班xxx同学的作文《猫救老鼠》。

（读作文）

潘：好文章总能流传千古，今天的《古诗文欣赏》时间，让我们跟着四甲班的xxx同学一起欣赏《春夜喜雨》。

（读稿件）

（读结束语）