新生儿科好护士——左热古丽·阿布都热
人生旅途中难免会遭遇到病魔的侵扰,面对这些不幸者,我们的护士总会勇敢的站出来用无尽的爱心呵护他们,为他们营造一个个爱的港湾;同时也为“护士”这平凡而崇高的职业默默地奉献着自己的智慧和青春。我们身边不乏这样的同事——左热古丽就是其中的一员。
二零零七年卫校毕业的左热古丽,一直从事儿科护理工作,一二年十一月因工作需要安排在NICU科工作。在新的环境中,左热古丽始终保持着良好的心理素质和爱岗敬业、任劳任怨的专业精神,从不计较个人得失,常常超时工作,具有较强的团队协助精神,主动配合护士长搞好科室管理工作,积极参与开展各种新护理技术项目,与同事们一起克服工作中遇到的各种困难,并将自己多年积累的临床经验传授给年轻护士,使科内形成了互帮互学,共同提高的学习风气。
在护理病人的过程中,她不怕脏、不怕累。如今年2月份NICU收治一位患“梅毒”患儿,因家人护理不当,入院时满身大、小便,而且合并全身皮肤干燥脱皮现象,奇臭无比。左热古丽同志没有退却,亲自与同事一起清洗患儿,一遍又一遍,直至把患儿身上的臭味清除。 一位在NICU入住病情稳定,转入母婴同室的患儿,因患儿家属长期住院,有一定的治疗和护理知识,对治疗和护理要求相当高,每隔15—20分钟便要求护士为患儿翻身喂奶、喝水、换尿布等,她与同事们一道,不厌其烦,耐心地为患儿做好各项护理工作长达十余天,
直至出院,使患儿家属感到非常满意和感激。
作为一名维吾尔族的她从未有过民族分歧思想,工作中团结科室的各族医护人员,视患儿如亲人、细心、耐心、无微不至地关心的事迹,数不胜数。在她两次怀孕期间,都能坚守护理岗位到生产的前一天。无论多苦多累她总是脸带微笑以温暖的双手和一颗圣洁善良的心,抚慰和挽救了一个个垂危的生命;驱散了无数患者身心的痛苦和忧伤;她的敬业,她的无私,是南丁格尔精神的真实写照。她是一位当之无愧的优秀护士。
新生儿科
20xx年3月
1. 在护士长领导和老师指导下进行工作。
2. 在轮转期间,遵守科室各项规章制度,遵守劳动纪律,尊重老师,虚心求学,爱护患儿,爱护公物。
3. 能够熟悉新生儿科环境及病房布局,如NI,N2,感染室1,感染室2,隔离室,治疗室,配奶室,沐浴间等。
4. 能够熟悉新生儿科各班的工作职责,如普通病房责任班,治疗班,消毒班,药疗班,白班,大小夜班等,也要了解NICU责任班。
5. 掌握常用仪器使用及保养方法,暖箱,辐射台,泵,监护仪等。
6. 熟悉并掌握新生儿常见病及多发病的护理常规,如早产儿,黄疸,窒息,HIE,肺炎等护理常规。
7. 熟练完成新生儿基础护理和常见的专科护理技术,如小儿头皮静脉以及静脉留置针的穿刺和护理,新生儿洗胃,灌肠,吸痰,吸氧等,在老师的指导下能够完成血气分析,血糖测定,CPAP,呼吸机的使用,心肺复苏的配合等,以及掌握常有药物的疗效,配伍禁忌,副作用等。
8. 要积极参加科内,院内的业务学习及教学查房,有工作日志,读书笔记,按要求每月完成一份护理病历。
9. 能够正确书写护理病历,处理医嘱,通过每次理论和操作考核,轮转期间无差错事故发生。
10. 轮转结束时,认真填写鉴定表,书写自我小结。
新生儿科新轮转护士培训计划
第1个月:
1. 新护士入科第一天热情接待,由护士长或带教老师介绍病区环境,介绍科室情况,重点介绍护理人员编制,近年来开展的护理工作情况。
2. 向新护士介绍本科室各项规章制度和劳动纪律,要求服从安排和管理,尤其是消毒隔离制度和护理安全防范制度。
3. 第1~2周熟悉病房环境,物品摆放,掌握科室常用药物的剂量、作用、配伍禁忌及副作用,了解工作程序。
4. 第3~4周能够熟练掌握新生儿的基础护理,具体包括:换尿布、喂奶、测体温、体重、新生儿沐浴、口腔、眼部、脐部、臀部护理、如何包裹新生儿、足月儿和早产儿奶粉的配制、出入院病人的护理以及健康教育等。
5. 安排专人带教,工作五年以上、护师以上的老师带教,认真带教,做到“放手不放眼”。
第2个月:
1. 能够独立完成常见专科护理技术,如小儿头皮静脉、静脉留置针以及桡动脉的穿刺和护理,新生儿洗胃,灌肠,吸痰,吸氧等,在老师指导下能够完成血气分析,血糖测定。
2. 掌握新生儿常见病的护理及病情观察,如:早产儿、黄疸、窒息、肺炎等。
3. 能够完成新生儿普通病房病人的护理及记录,执行一般病人的医嘱,但要在老师监督下进行工作。
4. 掌握常用仪器的使用及保养方法,如:暖箱、辐射台、光疗灯、泵、监护仪等。
5. 在老师指导下能够完成CPAP、呼吸机管道的连接及消毒,新生儿新法复苏的配合等。
新生儿科新轮转护士培训计划(续) 第3个月及以上:
1. 进入NICU工作,但一定要在老师指导下进行工作。
2. 熟练掌握各班的工作程序,熟练掌握常用仪器的使用及保养方法,熟练掌握各种药液的配制。
3. 熟练掌握常见专科护理技术,如小儿头皮静脉、静脉留置针以及桡动脉的穿刺和护理,新生儿洗胃,灌肠,吸痰,吸氧等,能独立完成血气分析,血糖测定。
4. 熟练完成新生儿基础护理及常见病的护理常规,能够独立完成新生儿普通病房病人的护理及记录,能够单独上普通病房的班,能够正确执行医嘱,但要在老师的监督下工作。
5. 能够独立完成CPAP、呼吸机管道的连接及消毒,能够配合医生对危、急、重症患儿实施抢救、监护以及记录。
6. 对新技术、新业务有所了解并部分掌握,如:新生儿游泳及抚触、外周动静脉同步换血术、固尔苏的应用、头部亚低温疗法、早期干预以及NO的应用等技术项目的开展。
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