三年级观察日记和景物描写(例文)

一、观察日记

20xx年10月30日 星期四 天气雨

我们学校有一棵又粗又大的大榕树。下课了,有的同学在大榕树下打乒乓球;有的摔跤;有的在看漫画。

天热的时候,同学们在大榕树下乘凉,大榕树真像一把大伞。下雨的时候雨落在大榕树的叶子上,滴滴答答的声音真好听。有一次,我和小伙伴来到大榕树下仔细观察,发现大榕树的叶子,有的是黄色的,有的是绿色的。上课的时候,我们在教室里读书,这时,大榕树好像听到了我们的读书声,高兴极了。它的叶子随着风发出了瑶瑶莎莎的声音,这声音真好听!

它的树枝多得数不清,枝干又粗又大,几个同学手拉手才能围住它。

大榕树是我们学校最大的树,也是我们最喜欢的大榕树。

20xx年10月30日 星期四 天气雨

今天是下雨天,我看见榕树的叶子上有许许多多的小雨滴,有一群调皮的孩子,在大榕树下摘大榕树的叶子。他们摘下了一片树叶,突然树叶上的雨滴落下来了,落到了孩子们的衣服上、头上。

“当、当、当!当、当、当!”上课的钟声敲响了。我们都回到了教室,大榕树虽然孤零零的立在那里,但是依旧有很多很多的树陪伴着它,比如说松树、小树苗……全班同学在同一间教室里读课文,那声音真好听,这时窗外十分安静,风吹着榕树叶发出沙沙的声音仿佛 1

在为我们伴奏呢!

下课了,忽然一阵风吹来,把大榕树上的黄叶吹落了,叶子在空中随风舞动,好像是在跳舞一般。

这就是我眼中的大榕树。

二、景物篇

美丽的大河坝

今天是星期一,我和我的小伙伴来河坝玩。

春天,在这富饶的大河坝的树林里,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小河里的冰块融化了,雪花汇成小河,淙淙地流走了。河里涨满了河水。小兔在河边散步,它们有的小兔在俯下身子喝水,有两只小兔在欣赏风景。

夏天,树木长得又高又壮,,密密层层的叶子吧树林封得严严实实的,挡住了天空的云朵,遮住了火红的太阳。早上,浓浓的白雾从山间里升起来,太阳和白白的云朵出来了,太阳真像一道金光,穿过遮住大河坝的树林。

秋天,树叶变黄了,大风一吹来,叶子便在天空中飞舞。这时候,在河坝农田旁边的农民伯伯,脸上绽放着开心的微笑,正收获又香又脆的花生呢!

我想随着季节的更替,这样的河坝将会变得更加美丽,更加富饶。

美丽的大河坝

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大河坝是南充某个地方,那里风景优美,瑰丽无比,是个可爱的地方。

春天,河坝的树木长出了绿油油的叶子,花朵盛开了,农民伯伯的小羊出来了,在河边玩耍呢!有的小羊在河边俯身喝水,有的小羊在高处看风景。

夏天,树木比春天的时候更加茂盛了,新的树叶挡住了大河坝的水,遮住了蓝蓝的天空。早上,大雾从山间升起来了,恰似天空中飘落的云朵儿……

秋天,树木的叶子落下来了。叶子在空中飞舞,真像蝴蝶一般。这时候人们来到这里看风景,有的人还收集落在地下的叶子,做标本呢!

冬天,雪花从天空中飘了下来,地上的雪厚厚的,又松又软。有的小朋友来到这里打雪仗和堆雪人。

大河坝的景色,真美呀!

在小孩子手中的笔里,想象力是我们力所不能及的,这是一篇永不断的记忆,一直在更新着,但愿小进松的作文的那一页我放在的办公室的,孩子,你们写得真好!

美丽的家乡

我的家乡在南充市,那里是一个美丽的地方,有数不清的柏树和清澈的溪流。

春天,树木伸出新的枝条,长出嫩绿的枝叶。林间百花齐放,芬芳扑鼻。花儿的味道,被微风带到了家乡的每一个角落。

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夏天,树木的叶子又大又绿,为我们家乡人遮阴避暑,为我们家乡带来快乐和欢笑声,夏天对我们的家乡来说是一个快乐的季节。

秋天,柏树们都向小精灵要了一件黄色的衣服,树与树之间都在互相讨论着谁的衣服最漂亮呢?

冬天,雪花如舞者般在天空中飞舞。枝头积满了白白的雪花,它们仿佛披上了银装一般,真好看呀!

我的家乡一年四季景色诱人,它是一个美丽而又可爱的地方,我的家乡,也是一个美丽的大花园,我爱我的家乡!

美丽的大河坝

大河坝在四川省,那里风景优美,有数不清的红松、白桦、栎树……几十里连成一片,还有很多鱼虾。

春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。小羊在河边散步,有的在河边喝水;有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把树木封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。太阳出来了,这时河水映着太阳发出的金光,河里的小鱼、小虾,在荷叶下避光,有的鱼儿在河水里活蹦乱跳呢!

秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更加苍翠了。秋风吹来,白桦和栎树的叶子在秋风中舞动,落叶飘落到了河面上,蚂蚁爬到落叶上,跑几个圈,鱼在落叶下,往上一拱,蚂蚁就落了下来,就成了鱼儿的美食了。

冬天,有些鱼儿仿佛在河底冬眠一样,河水特别平静。

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美丽的大河坝,是一座美丽的大花园。我喜欢它!

美丽的学校

我们的学校,有数不清的树,像绿色的海洋一般。

春天,大榕树和松树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。学校土地上的积雪融化了。

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把学校装扮得特别美丽。

秋天,大榕树和松树的叶子变黄了,秋风吹来,落叶在空中飞舞。 冬天,雪花在空中飞舞,有的同学在教室里看雪景;有的同学在操场上打雪仗;有的同学在玩雪。、

美丽的学校,一年四季的景色都很美丽。我喜欢学校的四季。

美丽的大河坝

我的家乡是四川,那里有一个美丽的大河坝。河坝的河水里有数不清的鱼虾、螃蟹……几十里连成一片就像一片海洋。

大河坝的周围有白桦、松树、红松、栎树,还有很多各种各样的树。

河底的岩石上长着各种各样的水草,有的长得像一条蛇;有的长得像一条长鱼。河里到处都是螃蟹,在河里懒洋洋地游动。河虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺帅气。

鱼成群结对地在水草丛中穿来穿去。真是好看极了。有的鱼全身红彤彤的;有的眼睛圆溜溜的,身上发出金灿灿的颜色。各种各样的鱼多得数不清,怪不得家乡的人喜欢说:大河坝的河里一半是水,一 5

半是鱼。

这就是美丽的大河坝! 6

 

第二篇:如何写观察日记

如何写观察日记 1。确定观察对象。是一项事物,一个场景,还是一个过程。

2。确定观察顺序。对一项事物或一个场景,可以采用从上到下,从前到后,从外部到内部等空间顺序进行观察。对于一个过程可以按照先后顺序(时间顺序)和逻辑顺序来观察。 3。写出事物的特点,或过程的特点。

4。一般采用平实的语言,为了便于表达,可以采用对比、比喻等修辞手法。

说得比较笼统。找个例子你看看:

例文一《观察日记一则》

夜幕降临在大地上。我站在一家木栅栏的前面,仰望天空。只见那半圆的月亮里,一片亮,一片暗。月亮周围紧紧的绕着一个蓝色晕圈。目光离开明月,才发现远离明月的天空上还有数不尽的星星。它们像熠熠发光的钻石,有的放射着耀眼的金辉,有的发出微微的白光。它们有的疏散在各方,有的密集成一簇,天空被它们装饰得多么美丽、壮观啊!月光为大地铺上了一层银甲,我静默站立的身影显得高大了。在我身后,长长的绿藤盘在栅栏上,它牵引着许多喇叭花。木栅栏下边一片不知名的小花自在的开放着,红的、黄的、粉的、白的,映着月光,更显得玲珑可爱。秋风吹过,花香四溢,阵阵扑鼻。一切都处在静悄悄的夜色中。

……难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月然而,我似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声,

夜吗?

这是初一同学写的一篇景物观察日记。大家都来作些批注,提出自己的看法,看看这位同学写月夜景色是从哪些角度观察的,看到了哪些景物,写出了哪些感受,哪些词语用得准确,哪些句子写得生动。除了指出写得好的地方外,也可谈谈不足之处。

参考答案:

问题1.

观察角度:仰视、环视、俯视

问题2.

仰视:看到了月光

环视:看到了绿藤、栅栏、喇叭花

俯视:看到了许多各种颜色的不知名的小花

问题3.

从视觉角度写出了景色美丽(“美丽”“壮观”“玲珑可爱”)

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从嗅觉角度写出了花的香味(“花香四溢”“阵阵扑香”)

从听觉角度写出了想象(“似乎听到了一阵幽雅的吹奏乐声”)

问题4.

如下词语用得准确

“装饰”“铺”“盘”“牵引”“玲珑可爱”“花香四溢”“阵阵扑鼻”

问题5.

如下句子写得生动

① 它们像熠熠发光的钻石,有的放着耀眼的金辉,有的发出微微的白光。

(比喻句,形象生动)

② 难道是那绿藤上的喇叭花在赞颂这迷人的月夜吗?

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