优秀范文讲评

第一部分：

父亲看了我的成绩后，先是皱了皱眉头，然后问了我这次考试的一些情况，带着自责的口气说：“这次你没有考好，主要是你在学习上抓的还是不够紧，基础知识打的不牢，该记的没记住。由于工作忙，我这个当家长的也没有尽到责任，帮助你不够。你的成绩没考好，责任有我的一半。”他还鼓励我不要灰心，只要学习刻苦就一定能考好。听了父亲的话，我心里很不是滋味。自己的学习没有学好，怎么能怪父母呢？父亲对我考试成绩的宽容，对学习上的鼓励，更加激励了我刻苦学习的信心，我要用实际行动，认真学习，争取学习上有较大的进步。

母亲悄悄走进房间，看着整正满心急躁赶作业的我，怯生生地说：“吃点水果吧。”我头也没有回，她皱着眉看了看我的作业与那道题，似乎明白了些什么，转身从书架上拿了张纸，把题抄??我不禁一愣，随即轻蔑地一笑：“抄吧，反正你也做不出来！哼！”我把题往她眼下一堆，冷冷地看着她??半个小时过去了，我的作业早已写完，包括那道题。这时，母亲却走了进来，声音透着小孩子才有的欢愉：“张佳，快看！我做出来了！”我回过头，她的眼中闪着不可掩饰的喜悦，得意极了??

我怔住了??多年未曾拾笔的母亲的字里行间有着说不尽的稚嫩与可笑??尽是错误与漏洞??我赶忙抹去镜片上的滴滴水渍，颤抖地说：“太好了，谢谢??”

爸爸每次帮我听写，妈妈总说爸爸在喊口令。每当爸爸读错音时，样子还特别认真，特自信，妈妈就会用“怜悯”的目光看着妈妈说：“你真是傻的可爱又可怜!”马上就到这个词了，我一个心思想着怎么笑爸爸。忽然，一个浑厚正确的读音，“乘机。”我愣住了，爸爸看我没反应，又理直气壮地读了一遍“乘机”，连忙问爸爸：“你怎么知道这个读音的？”。爸爸挠挠头，不好意思地说：“最近每次帮你停歇时，我总是在头一天连夜把这课字词抄到一个本子上，然后把读不准音的字按笔画查一下，再用同音节的字代替它”。我顿时目瞪口呆，爸爸望着我说：“你不会觉的爸爸笨吧？”看着眼前已到不惑之年的爸爸，我还能说什么呢？我哽咽着说：“爸爸您不笨，方法还挺好的呢。”话没说完，我的泪水不禁簌簌地流了下来。

第二部分：

因为找不到合适的药，晚上又没有车，怕我烧出毛病，爸爸决定把我背到医院。我在爸爸那宽实的肩膀上睡着了。过了一会儿，我醒来了，头依旧发蒙，我听到了爸爸那粗重的呼吸声和急促的脚步声，他脸上出汗了，豆大的汗水从他的脸庞一滴一滴地滚落下来。一转眼，父亲已经把我送到了医院。

我将菜叶嚼了几下，试探性的吞咽，结果还是因为疼痛吐了出来，眼中因此也渗出了泪。爸爸看到我的痛，眉头紧锁，轻轻叹了口气，将菜端走了。接着，厨房中响起了“叮叮当当”切菜的声音，我正在纳闷，爸爸就又将菜端了出来。此时盘中的菜叶已经成了极细小的块。爸爸舀了一勺说：“这下差不多了，多吃点，身体有力气，病就好得快。”我慢慢咽下去。顿时，一股香甜的感觉涌了上来，从味蕾一直传递到心田，我又忍不住舀了几勺。

母亲看着冒着白气的药，可能是害怕我因为药太烫喝不下去，他拿着一只筷子在药里点了一下，再滴在自己的手背上。接着，母亲拿出了两个玻璃杯，开始倒药。只见母亲将碗中的药倒入杯子中，将杯子中的药再倒入另一个杯子里，母亲一边倒药还一边向药吹气，想让药快点凉些。重复了几次，药很快便凉了下来。我看着母亲忙碌的样子，不知怎么的，心里

泛起一片酸楚，泪很快地流了下来。我赶紧将泪拭干，怕他看见了笑我莫名其妙。当她笑眯眯地把药递过来时，我鼓起勇气一口气喝了下去。那苦涩的药竟变成了蜂蜜般的甜，使我感到温馨，回味无穷。

第三部分：

1.爱是严格

我的父亲是一个性格刚毅的人，有时就像一个顽固的老头，我不喜欢他，甚至讨厌他。 小的时候，父亲很惯着我，我也非常爱他，喜欢与他粘在一起，喜欢他的怀抱。爸爸的怀抱好温暖，好坚实。长大了以后，我开始讨厌他，一种发自内心的憎恶，找不回曾经的拥抱，就连日常的问候，也不言语，因为他的严格，他对我的斥责。

一次，我因为偷着跑出去与同学玩了一整天而被痛斥。回到家，天色已经暗淡了下来，父亲的脸紧绷着，阴沉的发黑。空气仿佛也凝固了。我的腿仿佛预感到了什么，自己开始向房间走。“站住！”一声怒吼，吓得我一身冷汗。我装作若无其事。“你去哪了!”听着他恐怖的声音，我握紧了拳，故意把语气变得轻佻：“出去玩了呗。”“你给我好好说话！”我吓的一下站好，“出去玩了。”“跟谁？”我支吾着，“快说跟谁！”我还是支吾着，“啪。”一声巨响，我一下愣了，小时候，曾经前者为过马路的那双温暖厚实的大手重重的打在我的脸上。泪水立刻落了下来，不是因为脸痛，是心痛。十几年了，父亲未曾打过我，曾经那个疼惜我的父亲不见了。他开始对我咆哮，抽的烟一根接一根。屋里烟雾缭绕，我突然一阵晕眩。此刻我什么也听不见去了，我恨他。很恨很恨。

夜里，捂着那半被打肿的脸，我没有哭，自己告诉自己不能哭，从此以后，恩断义绝！“吱，”门开了，我赶紧闭上眼，感觉有人帮我盖被子，关灯，关窗户，又在我的跟前停下，“啪”，一滴晶莹的泪落在我的脸颊上，苦的。那个人转身出去，我把眼睛眯成缝，父亲。一个刚毅的男人哭了，一个连我太爷爷死时都不哭，自己上手术台都不哭的大男人哭了。我的泪又来了。痛，真痛，心又一次痛了，原来我错了，上午那个凶神恶煞的人，现在却像个孩子一般流下了泪水。

我亲自体会到了非笔墨所能形容的爱，父亲的爱是默默的，严格的。

2.爱是一个拥抱

爱是理解，爱是宽容，爱是严格，爱是鼓励。的确，这些都是爱，是博大的爱，是无私的爱。而我认为，爱，只是一个小小的拥抱。

“铃??”听到了下课铃，我无精打采地收拾着书包，慢吞吞的走出来教室。刚出门爸爸就迎了上来，赶紧拿下我的书包，并把大衣轻轻地披在我的身上，关切的问：“考得怎么样？”“还行。”“什么叫还行？到底是行还是不行？”“还可以。”“卷子到底难不难？你做完了吗？”在爸爸的一再追问下，我的小宇宙终于抑制不住地爆发了：“你到底有完没完？考完了就是考完了，你哪来那么多问题？你知道今天是什么日子吗？今天是我生日啊！我妈不在，我就不过生日了是吗？”

我边哭边吼出这些话，因为激动，连大衣都被我甩在了地上。我瞪着父亲，父亲并没有再说话，只是默默地从地上捡起大衣帮我披上。我刚想挣脱，父亲却突然抱住了我??

我从来没有想到，他会抱我。这个拥抱柔软了我所有绷紧的神经。我在他怀里放声大哭，哭得很凶，爸爸轻轻地拍着我的后背，什么也没有说，就往车的方向走去。我就默默地跟在他的后面。

走到车边，爸爸打开前门坐了进去。我刚开开后门，一下子就呆住了，车座上放着一个大盒子，精美的包装上清晰地写着：“祝女儿十一岁生日快乐！”我的泪又一次奔涌出来，哽咽着说：“爸??”“傻孩子，别哭了。上车回家啰，家里还有大蛋糕等着你吃呢。”

现在想来，我对于十一岁生日的记忆，不是礼物，也不是蛋糕，而是爸爸的那一个拥抱。那是父亲第一次抱我。从那个拥抱中，我体会出父亲对我浓浓的爱意。有人说母爱如海，父爱如山。的确，以前我只感觉到了母亲对我炙热体贴的爱，总觉得父亲对我总是不冷不热。而在那一个拥抱中，我懂得了，我感受到了父亲的爱，那种朴实又默默无闻的爱意。

3.爱是背后的那个身影

我一直不喜欢父亲。因为他总是忙忙碌碌的，偶尔在家歇几天，也总是训斥我，我们总为一点小事吵得不可开交，直到一方甩上房门为止。

还记得那个深秋的下午，在要去上辅导班之前，我和父亲为了背单词的事而大吵了一架，我气冲冲地大汉：“我走了！”便拿起书包走出去，将房门重重地甩上，发出“砰”的一声巨响。深秋的风将我吹得直打寒颤，脸上也像刀割一样疼。回去拿衣服吗？不！我不要再见到父亲！我快步向前继续走，污染听到父亲怒气冲冲的声音：“王斯琪！王斯琪！”我头也不回地走出了小区门口，这时父亲气喘吁吁地蹬车追了上来，一把拉住我的胳膊，大喊：“我叫你停下来，你怎么回事！”“有事怎么了？”我冷冷地问。“今天多冷啊！再说你又没单独去过那。还是让我送你去把。”“谁让你送？”“上来！”父亲生硬的将我拽上了车，走”。我力气敌不过他，便也就不情愿地坐了下来。

一路上，父亲宽厚的后背替我挡去了大部分风，使我着实暖和不少，可我心思还是十分不满父亲的作为

字路口了。可能因为年龄增长，我怕同学看到让父母送会笑我，便拍着父亲的后背，大声地说：“停下！我要下车！”“还有一会就到了??”“我说我要下车！”父亲一个急刹车，将脚搭在路边的人行道上，声音沉闷地说：“那你下吧。”我看见他的浓眉紧蹙，眉心有一个深深地“川“字，脸也微微的发红。

我拿起书包便匆匆离开，连告别的话也没说。我走到路口，拐弯时却看见了父亲慢慢的蹬着车跟在我后边。

走过马路，我仍看见父亲慢慢地蹬着车跟在我后面。

穿过胡同，我仍看见父亲慢慢地蹬着车跟在我后面。

钻过楼群，我仍看见父亲慢慢地蹬着车跟在我后面。

进了教学楼，，我仍看见父亲??

终于，我的泪水夺眶而出。

父亲一直跟在我的背后，默默地保护我。我不怕任何艰难险阻，因为我知道，父亲直至在我的身后。

爱，就是背后的那个身影。

4.爱是“别想家”

小学五年级，我经历了人生中一件大事：军训。这个过程记不清了，只记得每天吃不饱，睡不够，还要天天被教官“虐待”。但是军训之前父亲的“别想家”，让我记到了今日。 妈妈在我出发前，把我的行李一件一件塞到的行李箱中。我想插手帮他，他却说：“看看你爸准备好了没！”走进阳台，爸爸坐在椅子上，看着窗外的风景，一口一口地喝着茶。他不抽烟不喝酒，把杯子里的茶喝干净了，就抬起头笑着说了五个字：“走吧！我送你！” 走出家门坐上的士。父亲有一搭没一搭的与司机聊着天。我坐在他身边，手被他握着，

看着他的鬓角被覆上了一层白霜，我鼻子一酸，真的好想把那白霜抹掉，好想。

下了的士。我才想起他是从来不坐的士的，说挣的钱要省着花。他一直握着我的手，但嘴里却没说什么，一直沉默。他在路边给我买了一个煎饼，塞在我的怀里：“那??你拿着，路上吃。”我点点头，装好煎饼。

他拉着我的手走过马路，那双粗糙有有力的大手紧紧抱住我的小手。“那个，”他显得犹豫不决，“别想家。”我鼻子里那种酸酸的感觉又上来了。点了点头，算是答应了他。可是这是我第一次离开家，第一次离开家啊！我怎能不想它呢？

走到校门口，他的手放开了，顿时一种寒冷的感觉笼罩着我。我说：“爸??你回去吧！”他看看我，点点头，转身，一句话也不说的混入了茫茫人群中。我走进操场，大多数同学已经来了。有人问我：“自己来的吗？”我笑着摇头：“我爸送我来的。”那一刻我竟觉得那么的自豪。

上了大巴，我坐在靠窗的位子上，脑子里都是那几个字：别想家，别想家！想家，想家！家！家！蓦地，我在茫茫人群中看到了一个身影，一个高大而又日渐衰老的身影，那个沉默的背影，是父亲的身影。他在车头车尾极力寻找着什么。这时，他好像看到我了，挥动着那双粗糙又有利的打手，微笑着，挥动着。

那一刻我终于没能止住泪的下滑??

 

第二篇：发现自己的美讲评及范文

[作文题目]

阅读下面的材料，根据要求作文。

也许你常常感叹自己缺少美：或长相不俊美，或身材不健美，或衣着不华美，或举止不够时尚美，或言谈缺乏流畅美，或歌声没有旋律美??然而，某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动，让你睁开了发现的眼睛，你发现：原来自己也是美的。

请以“原来自已也是美的”为话题，写出你发现自己美的经历，让我们分享你的欣喜和快乐。要求：可叙可议，可夹叙夹议；材料具体，有真情实感。题目自拟，不得少于 600字。

[写作导引]

这道作文题的命题意图有两大指向：一是“自我”，一是“美”。首先，说说关于“自我”。当今社会，是一个虽缺少英雄却善于制造偶像的时代，或者说，是一个以人造英雄代替真实英雄的时代。现代人在狂热地制造、追逐和迷恋偶像的时候，却忽视了另一个巨大的、本质的事实，那就是“自我”。这种自我厌弃和自我遗忘的人生态度，都是对作为一个有着尊严的生命个体的大不敬和不负责任。所以说，在这道作文题的设计背后，蕴含的是对每一个生命个体的深切关怀，它是要唤醒每个考生心底那沉睡的自我。其次，说说关于“美”。生活在现实中的人们，往往不知道也无法把自己当作一个可欣赏、钦慕、骄傲的美的对象。这就正如法国著名雕塑家罗丹所说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。其实，只要是一个正常的人，无论其性格、身份、年龄、学历、出身如何，都有着或隐或显的，具有美学价值的特别之处：宽广的胸襟、不挠的意志、诚实守信、知书达理??它们已超越了具象，从而具有了一种直指生命内核，让生命变得厚重的哲学内涵。如果这道作文题真能以文章开启心智，那真可谓善莫大焉。

这道题在命制和选材上既有

较强的开放性，又有较严的限制性。开放性在于：一是“提示语”启发考生，“美”的含义是相当丰富的，所以有较大的发挥空间，写作时可选取体验最深切的一点阐发开来；二是自选材料和自拟题目，表达方式“可叙可议，可夹叙夹议”，说明也有一定的选择自由。

限制性在于：由于要求写出“发现自己美的经历”，因而在表达方式的选择上，应以记叙为主，根据表达的需要，可适当兼顾其他；在题材的选择上，一要突出“自己”，二要能表现出某一事物或某一个人对自己的“触动”，即自我发现的过程，实际上是在外界影响下的一次自我觉醒；在主旨的确立上，则明确地要以表现“美”为中心，而且这里的美不是单纯意义上的外表美，而是特指心理的、人格的、品质的、精神的等。

在具体构思上，有如下两种思路可供参考。

思路一：因事而思。如一向不

被重视的我，在不经意间给了他人以帮助，意外地获得了赞许和感激，由此而引发了对自己的重新认识，以此构思行文的关键在于选材要跳出窠臼，不可局限于陈旧题材上。

思路二：由物而悟。如在某个情境之中，被一片虽不起眼却开放的轰轰烈烈的野菊花所吸引，在欣赏它们的时候，自己被震撼，引发出对自己以往被忽视的美的确认。以此构思行文的关键在于所选之物与自己要有相通之处，过渡要自然，不可牵强附会。

[佳作示例一]

起舞不落幕

到底有没有我呢？我心里嘀咕着，用一种急切又胆怯的步伐缓慢地向校示栏移动。

我常常把自己比成一个舞蹈的精灵，我渴望在自己的舞台上静静地跳一段空灵的舞。可是，这一切却偏偏就是不能实现，实在埋怨上帝为什么就偏偏关了我的门——我的个子太矮了，矮得任何一个舞蹈老师都不曾看上，在他们扬长而去的背影后，是一个女孩子满脸的泪水。

“唉，没有我的名字，本来就

不该来的，明知道这一切都是这样的肯定，这样的一成不变，还偏偏亲手给自己原来就沉重的心再加一个砝码??”那些入选的女孩子们在拥抱欢呼，惟有我，是以那样一种失败的姿态站在空旷的湛蓝的天空下。风是洋洋洒洒的，头发在风中跳出一道道摇摆不定的弧线，如同满怀孤单的心事，在风里，被拽成了一面猎猎的旗。回到家里，那是仅有的依稀的温暖，那张熟悉的大木桌上竟然有一个小蛋糕，我走过去——“祝女儿生日快乐，送上蛋糕及礼物。”寂寞的蛋糕上有一颗居高临下的草莓，红红的，却不温暖。它的旁边依偎着一

本精致的书，是的，《海伦·凯勒小传》。我望望窗外，依然是那样，囿于灰暗的瞳孔反射不出任何变换的阳光。

有一天，海伦的世界突然停电了，海伦探索着想要打开灯，可是，上帝关了海伦的门，轻轻地，坚决地，残酷地夺走了她的幸福。但是，拿走了幸福并不等于拿走了希望，她紧紧地握着希望，呵护着希望??

空气中似乎有一种碎掉的声响。

我骄傲地说：“我是个矮个子女孩，但我至少有健康的身体，有不灭的灵魂，这一切，让我的未来充满希望！”真正的舞蹈精灵永远

是起舞不落幕。

[简要点评]

本文写“我”由于个子矮而被舞蹈老师淘汰，满怀沮丧地回到家里，见到生日礼物《海伦·凯勒小传》，重新振作起来的经过，表现了“我”对自己所拥有的“美”的重新审视和对美好未来的执着追求。文章构思新颖，选材独特；写法新奇，别具匠心；语言洗练，准确传神。如文章的标题即醒人眼目，含义深远，“舞”既指舞台上空灵的舞，又指生活中对美的追求，对未来的渴望的历程。又如写

家庭生日晚会，作者淡化了对生日气氛的描写，淡化了父母苦口婆心地劝说，而是将我们熟知的海伦·凯勒与生命抗争的故事为己所用，与前文自己由希望到失望的心理形成鲜明的对比，新颖而不落俗套。再如写心里满怀希望但又忧郁不决时的“急切而又胆怯的步伐”，“弧线”如“猎猎的旗”，“家里依稀的温暖”等心理活动，细腻逼真，栩栩如生。

[佳作示例二]

美的真谛

我一直都认为自己不是一个美丽的孩子，没有如花似玉的外貌，也没有火树银花的装饰，我是个再平常不过的孩子了，但那一刻，让我发现了美的真谛。

那是一个寒冷的冬天，心情也跟这雪一样，冷到了极致，我沮丧地坐在院子里，忽然，耳边传来了邻家小孩银铃般的笑声，我不禁闻声而去。

我不禁被眼前的景物给惊住了，一支腊梅在风雪中迎寒开放，我震惊于它的勇气。娇小的花骨朵可怜地开出那容易被忽视的一点红，让人看了心疼，但它却勇敢地绽放，那绽开的花朵似小小的脸

盘，正潮笑着身边的白雪。

那确实算不上美丽，只有一支腊梅孤独的开放，没有海纳百川的壮举，没有气吞山河的气势，亦没有惊天地、泣鬼神的凄美，但我的心在那一刻却是真真切切地被震撼了。我震撼于它如此瘦弱的身躯却能顶住狂风暴雪的肆虐，它能迎寒而立，只为扮美这渺小的天地。花儿啊！是你的风骨让我悟出了美的真谛。

是的，我没有倾国倾城的容貌，但我可以和梅一样展现我“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的神韵，可以表现我“零落成泥碾作尘，只有香如故”的气节，亦可

以学它傲雪迎春，“待到山花烂漫时，它在丛中笑”的风骨！那一刻，我发现其实我很美，美貌对于我已经不重要了，但梅给了我一颗美丽的心，有了这颗心，我可以尽情地挥洒天地，扮美人间。

我真诚地感谢上苍对我的恩惠，他是明智的。他知道，外表的美会随着时间的逝去而人老珠黄，但心灵的美却会永不老去。

[简要点评]

本文通过描写一支娇小腊梅的花骨朵在寒冷的冬天傲雪独开，由梅的精神联想到梅的神韵、梅的

气节、以及梅的风骨，让梅的美点由一点扩散到一面，并由梅联想到自己,凸显了梅对“我”的激励与感召，最后水到渠成地点明：心灵的美是快乐的源泉。作者用特写镜头来写那“容易被忽视的一点红”，映衬的背景是“肆虐的暴风雪”，这情景的确“让人看了心疼”，但它却是“美的真谛”的发掘点，也是“由花及人”的联想点。文章选材精当，主题深刻，层次井然，语言生动。尤其是文中巧妙地运用了对比、比喻、拟人、引用等多种修辞手法，增添了文章的艺术感染力。

[佳作示例三]

花儿的启示

鸟儿飞过天空，留下一道美丽的痕迹，你可曾看见？暮色漫过原野，晚风的歌声在轻轻流淌，你可曾听见？自己虽没有俊美的长相，却有着坚强、倔强的心，你可曾发现？

为何总在感叹自己缺少美？因为你缺少发现。每天的暮鼓晨钟，闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋的美景，总被斑驳的心情所覆盖。

独自漫步在回家的路上，那里有一排低矮的围墙，记得从小就喜

欢扶着围墙慢慢走过。今天，我又伸出了手抚摸着快要掉下的油漆，这里寸草不生。忽然，我在墙角发现了一朵小花，我叫不出它的名字，我蹲下来，看它生长着自己的叶子“啪??”地吐出新叶，我听到了它开花的声音，像河里的冰块在春风流水中渐渐消融时所发出的声音，明澈，短暂，伤感，细腻。阳光从树枝上跌落下来，摔得粉身碎骨；落在小花边，为它提供着光照。

人们从它身边路过，匆匆忙忙，没有人在意那不起眼的小花，就像《枫桥夜泊》未被人发现时的张继，在平凡中默默地为自己打造

一片天地。

飘雨了，我恋恋不舍地离开了小花，不知怎的，心中总有一些感动。

雨停了，我再次到围墙边寻找，却看到它的花瓣被雨水打落，绿色的叶子上坠满了水晶般的泪滴，铺展着风雨蹂躏后留下的伤痕。

我突然明白了那丝感动，花儿虽然不起眼，它却仍然在为自己创造，为自己而开花，它不在乎别人眼中的自已，它是为自己而活?? 未来是一场风雨兼程的角逐，我将在路上为自己打拼。人生之旅漫漫长远，浮云不会遮断双眼，曲

折不会消磨斗志，因为我有一颗坚强又倔强的心。

[简要点评]

本文写一朵不知名的、不起眼的小花开在墙角，虽然经历了风吹雨打，仍在默默地为自己平凡的生命打造一片天地。真是“一花一世界，一叶一菩提。”花开本无意，却有痴情人。小作者被花儿顽强不屈的精神所感动，于是，浓墨重彩地为这朵花儿造像绘神，托物言志，以花喻人，文尾揭示主旨，凸显了花儿所蕴涵的人生玄奥。文章通篇运用了象征手法，充分蓄势，卒章显

志，水到渠成。尤其是文中对花儿的描写生动细腻，笔力沉稳，还有排比、比喻、拟人等修辞手法的娴熟运用，显示了小作者不凡的文字功底。

[素材积累]

1．充实之为美。 —— 孟子（中国）

2．美，是道德上的善的象征。 ——康 德 （德国）

3．美都是从灵魂深处发出的。 ——别林斯基 （俄国）

4．美的事物是永恒的喜悦。 ——济慈 （英国）

5．世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹（法国）

6．美，这是用心灵的眼睛才能看到的东西。 ——儒贝尔（法国）

7．人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。 ——契诃夫（俄国）

8．美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。 ——孟德斯鸠（法国）

9．美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹（法国）

10．最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。 ——爱迪生（美）

11．生活之所以美好，就在于我们有一颗年轻、善良的心在成长，开花，如果它在你面前稍加披露，你就会从中看到它对你的微笑，如果老年人的知识能够同年青人的纯洁的力量和谐地结合在一起，那时候，善将会在世界上繁衍不断。 ——高尔基 （前苏联）

12．年轻时，我的生命有如一朵花——当春天的轻风来到她的门前乞求时，从她的丰盛中飘落一两片花瓣，她你从未感到这是损失。现在，韶华已逝，我的生命有如一个果子，已经没有什么东西可以分让，只等待着将她和丰满甜美的全部负担一起奉献出发。——泰戈尔 （印度）