关于XXX同志指导青年教师的
证 明 材 料
本人姓名:XXX,男,系XXX中学教师,在日常的教育教学中,杨武良老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈如何备课、书写教学设计;⒉学生学习兴趣的培养;3、学生学习习惯的培养;
XXX老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我,根据课改要求,怎样去理解和掌握课程标准,如何把握教材重点、难点,怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课,精心设计教案,准确选择教学方法,合理应用计算机,如何将现代信息技术与学科整合。在学生方面,指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。杨武良老师还经常深入课堂听我的课,然后进行指导,帮助我修改论文等。通过杨武良老师的帮助指导,我能坚持以学生为本进行备课、上课,能不断调整和完善自己的教学计划,改进教学方法,激发学生的学习兴趣,让学生养成了良好的学习习惯,并以此为契机,对后进生进行转化,在实际教学中取得了较好的教学效果,使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明
启蒙民族中学教师:XXX
XX年XX月XX日
关于刘超群同志培养指导青年教师的
证 明 材 料
本人姓名:杨运仙,女,现年28岁,系威远县观英滩镇中心学校教师,在日常的教育教学中,刘超群老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈学科教学方法;⒉学生学习兴趣的培养;3、学生学习习惯的培养;4、差生的转化方法。
刘超群老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我,根据课改要求,怎样去理解和掌握课程标准,如何把握教材重点、难点,怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。指导我认真备课,精心设计教案,准确选择教学方法,合理应用计算机,如何将现代信息技术与学科整合。在学生方面,指导我如何激发学生的学习兴趣、如何养成学生良好的行为习惯、如何转化后进生。刘超群老师还经常深入课堂听我的课,然后进行指导,帮助我修改论文等。通过刘超群老师的帮助指导,我能坚持以学生为本进行备课、上课,能不断调整和完善自己的教学计划,改进教学方法,激发学生的学习兴趣,让学生养成了良好的学习习惯,并以此为契机,对后进生进行转化,在实际教学中取得了较好的教学效果,使得我的教育教学水平有了明显的提高。 特此证明
威远县观英滩镇中心学校教师:
20xx年10月20日
关于刘超群同志培养指导青年教师的
证 明 材 料
本人姓名:王 艺,女,现年23岁,系威远县观英滩镇中心学校教师,在日常的教学和工作中,刘超群老师耐心指导我,指导内容主要有:⒈语文学科教学方法;⒉班主任的管理方法。
在班级管理方面,刘超群老师长期坚持指导我准确掌握学情和班情,指导我制订切实可行的班务工作计划,有针对性地选择转化“差生”的方法,并特别帮助指导我怎样培养班干部,让班干部成为同学的表率和老师的得力助手。刘超群老师还多次在班主任工作经验交流会上,指导我们的班务工作。在学科教学中,刘超群老师采用“跟班指导”的方式长期坚持指导我,根据课改要求,怎样去理解和掌握课程标准,如何把握教材重点、难点,怎样根据学生实际去突出重点和突破难点。刘超群老师还经常深入课堂听我的课,然后进行指导,指导我认真备课,精心设计教案,准确选择教学方法。通过刘超群老师的指导和帮助,使我的班级管管理和组织能力全面提高,语文学科的教学水平有了明显的提高。
特此证明
威远县观英滩镇中心学校教师:
20xx年10月20日
骨干教师与青年教师结对培养一培养对象二培养形式采取共同研究集体帮助的形式互帮互学取长补短互相培养三培养目标1树立热爱教育热爱学校热…
骨干教师和青年教师的培养总结一学期来,我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作,有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力,为…
青年教师、骨干教师培养总结本学期,我校以“让教师与学校一起发展,让教师与学生一起共同成长”为培养目标,采取了全方位、多途径的培养措…
培养骨干教师、青年教师工作总结20xx—20xx学年度为了培养高素质的骨干教师队伍,我校以校本培训、网络教育依托,努力提高骨干教师…
青年教师骨干教师培训工作总结券桥乡十二里河小学20xx1青年教师骨干教师培训工作总结一年来我校积极开展青年教师教育教学能力的提高培…
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附件1人事关系证明现有我单位于年月进入我单位工作属单位在职在岗职工现任年月特此证明职务劳动聘任关系签至经办人联系电话人事部门盖章2…
单位证明范本卫生部职业技能鉴定指导中心兹证明本单位XXX同志自XXXX年XXXX年期间在本单位从事与助听器验配相关的工作特此证明单…
收入证明兹有张毓麟老师性别男身份证号码号码53222819xx02110035自20xx年9月1日至今一直在罗贡小学工作现已工作4…
教学工作经历证明兹证明本单位同志籍贯云南性别于年月出生身份证号码大学本科学历数学教育专业20xx年9月至今在县中学从事数学教学工作…