孟老师碑文Word 文档 (2)

公 元

二 次 孙一

三年孟十青月 华 立 寇德

奉 祀

女 子 孟 孟 兰 程 先

长孙孙 女

孟分孟 贤贵 贤 婿 媳舒福谢顶

故 妣显

蔡 明 秀

人二位之

考 孟 之 盛

恩弟未媳报病常故思,念遂,将树一碑女垂抚名育留成永家年,。父母之恩深似海,驹劳之德重如山,亲

朴年实卒,待于人一厚九道八,七邻年里九和月睦初,三终,身享务年农七无十后五,岁其。弟二孟老成祖盛籍参本加地红,军从牺小牲勤,

劳冬月。慈

享父年孟八之十盛四生岁于。丁慈酉母年蔡二明月秀初生一于(壬一子八年九六七月)二年十卒四于(年一一九九一八二一)

 

第二篇:让孩子感受老师的爱Word 文档 (2)

【原创】

源于那一面之缘

----由最美教师所想到的……

近日,关于佳木斯女老师张丽莉为救学生而失去双腿的微博,在互联网上爱心传递着,张丽莉也被网友亲切地称为“最美女教师”,20xx年5月8日20时38分,在黑龙江佳木斯市第四中学门前,一辆客车在等待师生上车。因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之中,张丽莉将学生推向一旁,自己却被卷入车底,造成双腿截肢,另有4名学生受伤。目前,4名学生已无大碍,而张丽莉由于失血过多,尚未脱离危险期,还在抢救中……

说道最美教师张丽莉,应该说我和张丽莉老师还有一次美好的相识接触。

那时20xx年6月20日,我作为新课程改革实验小组的负责人,第四次带队到佳木斯第十九中学观摩学习。因为佳木斯第十九中学是黑龙江省龙东地区新课程改革的典型,当时的校长叫刘英,佳十九中原来叫电机厂中学。刘英校长上任后,进行了大刀阔斧的改革,和当年的山东杜郎口一样,也是置之绝地而后生。也由此成了地方课改的样板校,黑龙江省初中教育的名校。我们学校和佳木斯第十九中学建立了姊妹校。当时我们还赠送了锦旗。题词为:“课程改革样板校,龙东教育普新篇”。

我们上午听了四节课,其中第2节就是2年4班张丽莉老

师的语文课,当是我和于金刚老师(美术教师兼摄像)一同去的,我清楚地记得,我和张老师说了一句话,我说:“我们是从七台河来学习的,想听您一节课。”张老师非常爽快的答道:“欢迎啊,多多指导!”记得当时张老师讲的是《失而复得的项链》一文。给

我印象最深的是张老师很年轻,富有朝气且非常的阳光。张老师的课讲的非常好的。至今我都不会忘记张老师上课的情形:那充满期待的眼神,那声情并茂的讲解、那简洁娟秀的板书……

5月11日,当我第一时间在黑龙江新闻中收看到张老师的

事迹,我被感动着。当时我并没有想到是和我曾经有过一面之缘的张老师,我急忙上网搜索确认,果然是最美丽的张丽莉老师。张丽莉老师在疏导学生过程中,发现车辆撞向学生,危急情况下,她将学生奋力推向一旁,自己却被碾倒。不难想象张老师在那千军一发之际,不顾个人安危,舍身救助学生的动人画面,让我心中由衷的产生敬佩,那校门口纵身一跃的美丽身影,在我的心中永远定格为永恒。不仅仅只因源于那美好的一面之缘,这也让我的心里多了一份特殊的牵挂……。

由张丽莉老师英勇献身的伟大精神,不得不引发我想说说

我们的教师道德和师爱。著名教育家霍懋征说过:“没有爱就没有教育”,的确如此啊!我们也常说,作为一个老师,最重要的就是爱心!因为有了爱心,你的教育才能深入童心,对正在成长的孩子是十分重要的。他们无论是身体还是心智,都处在一个很嫩稚的阶段,发育成长阶段。在他们的世界中,生活中的一切都是如此的美好。我们不难设想一下:当孩子每天从温暖的家中走出,松开妈妈温暖的双手,来到一个满脸严肃、刻板、无一丝笑容的老师面前,孩子心中马上就会有一种莫名的紧不安,他会觉得眼前的一切给他一种极不安全的感觉,接着他所有的心智活动都会属于抑制状态,神经活动也处于一种消极边缘。所以,老师的爱心,对孩子的成长就像禾苗需要雨露滋润一样的重要啊。

现在的孩子情感是非常敏感也很脆弱,孩子的感受力很强。我们每天要带着微笑走进教室,作为教师你的微笑也是你的爱心体现,每天我们都要和性格各异的孩子,在一起学习生活。我们要用我们的宽容、理解、信任走进孩子的心灵世界。公平公正的对待每一个孩子。由于孩子们的表现不同,学习成绩不等,有时候在我们情感

的天平上,难免会有所倾斜。但我们一定要把握好这个度。即使内心喜爱,也不能表现出对某孩子的偏爱,这样做不仅仅是无情,而是出于工作本身的敬畏。当我们对某个孩子表现出特殊偏爱有加的时候,那也是所有孩子都想得到的关怀啊。可是,老师不是万能的人,不可能满足每个孩子的心灵愿望,这样会由于老师的疏忽而“冷落”了正在需要“爱”的孩子,会无形中造成对他们的伤害。班级是孩子们的家,作为班主任就是这个家的家长,这就需要你这个大家长,如何把你的爱和关怀,像阳光普照一样照射到每一个需要温暖的地方。一名合格的、优秀的老师,一定是充满博爱情怀的经师、人师;一定会在在充满爱心的教育教学同时,也会考虑到孩子的这些心理,让每个孩子都得到爱的恩惠,自由快乐健康的成长。

在新课程背景下,作为教育工作者, 如果你足够热爱你的工作,你就让孩子真正的感受到你的爱吧,让你的爱唤醒内心有阴霾的孩子的春天;让你的爱把失去亲人的孩子内心的创伤慢慢的愈合;让你的爱给迷失方向的孩子心灵上安上保险锁……很多名师已经做得很好了:魏书生的民主与科学,推进了素质教育的新探索;李镇西用爱心走向民主创造了,“让人们因我的存在而感到幸福!”的教育佳话。我想,虽然我们和名师还有很远的距离,但是我们应用实际行动来缩短和名师的距离,在爱心的教育中我们还需更加的努力,让我们的情和爱无私的送给我们的孩子,只有这样我们才会成为孩子的内心深处的心灵之友,孩子心目中的最优秀的教师。

今天我写这篇博文是5月12日,恰巧四年前,那震惊世界的四川大地震中,那组英雄的教师群像,给我们的教师道德增添了师爱道德的亮丽底色。今天,从最美教师张丽莉舍身救生的感人事迹中,让我们再次看到了,现代教师道德良心的回归,师爱所绽放的无穷魅力,师魂所唤醒的道德良知。

让我们默默地为张丽莉老师祈福吧。向张丽莉老师致敬!祝她早日康复!相信张的心灵不仅美丽绝伦而且坚强无比!正是因为有了张的壮举,让人们相信爱,相信我们的教育还有真善美!!

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