20##级学年论文字数及页数的要求

（1）学年论文的字数不少于3000字；且

（2）页数不超过10页。

以下是学年论文的写作格式。

《计算机学院学年论文》版式设计

论  文  题  目

内容摘要  摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文摘要正文

关键词  关键词1，关键词2，关键词3，关键词4，关键词5

摘要正文后下空一行打印“关键词”三字（4号黑体），关键词一般为3～5个，每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

1.1 章   标   题

论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文

1.1.1  节标题

论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文。

1. 条标题

论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文论文正文。

在四级标题以后的序号按以下的格式：

第五级：    （1）（2）（3）

第六级：    ①②③

符号“●”不应在标题的级别之上。即不能出现上级编号用“●”，而下级用序号的方法。“●”如果作为序号使用，应是最低一级的序号。

[标题的序号]

标题中序号的编排一律用阿拉伯数字。例如图1.1所示。第四级标题的序号后面有一个半角“.”，而标题2和标题3的后面不用“.”。标题后面不能用冒号“：”。

在“标题一”——“标题3”中，序号和标题之间空两个空格（一个汉字位置）。在“标题4”的后面空一个空格（一个英文字符位置）。以下各级标题或者序号和标题内容之间不空格，样式使用“正文”样式。

例如下面的都是错误的写法。

例.   错误的标题用法

3.2.1.  菜单栏             （标题序号后多用了“.”）

2.2.   菜单栏              （标题序号后多用了“.”） 

2.2菜单栏                  (序号和标题之间应该空一个汉字) 

2．2  菜单栏：          （标题使用了全角“．”和“：”）

1.菜单选择方法：       （标题使用了冒号“：”，同时序号和标题之间应该空一个英文字符位置。）

上述标题的共同错误是所用的样式不对。

2．标题中的空格

按照书刊排版规范的要求，一级和二级标题的字数如果较少，在标题中应加入适当的空格以使标题适当加长。本书按如下约定在5个汉字以内的标题中间加入空格。

（1）标题长为2个字，中间加4个英文空格。

（2）标题长为3个字，中间各加3个英文空格。

（3）标题长为4个字，中间各加2个英文空格。

（4）标题长为5个字，中间各加1个英文空格。

例如

1.1  概    述    (空4个空) 

实   验   室     (各空3个空)

4.4  程  序  代  码   (各空2个空)

构 建 信 息 网   (各空1个空)

[图、表版式]

注：论文中中尽量少插入不必要的图与表。

1．表格

表格分为表格内容和表格标题两部分，分别使用“表格标题”和“表格内容”样式。其基本格式如下。此外，表格的标题与内容不要外套文本框。

（1）表格标题

采用小五号的黑体居中排版。

（2）表格内容

文字采用小五号宋体左对齐排版。

（3）表格序号

按照每章分别编号，章内连续编号的方法编表格序号，序号中的“.”应为半角逗点。序号和标题之间空1个汉字（两个英文字符位置）。

（4）表格边框

表格没有左右外边框。中间间隔线宽为0.75磅，最上和最下边框宽为1磅下面是表格的样例。

2．插图

插图选用“图”样式，图的底注（或称为“图标”或“图说”）使用“图标”样式。图标的基本格式是：文字采用“小五号宋体，在文本框内居中”。插图中的文字一般也使用“小五号宋体”

图中的说明文字（称为“图注”），一般使用“标注”的方法实现。其中的文字也是“小五号宋体”，在可能被误认为是图中文字的情况下，应加底纹（用“淡黄”或者“浅青绿”两种颜色的底纹均可。）。标注的指示线之间不应交叉。如下图所示。

 

应将插图的图标与图放在同一个“文本框”中（文本框无需外边框），以保证在增加、删除正文文字时，出现前后移动的情况下，插图和图中的文字能够作为一个整体，随文本自动调整位置。对于较小的图形，应采用文字环绕的方式以美化版面。

从屏幕上剪切下的图形，一般可以在50%--100%之间调整尺寸，屏幕分辨率一般采用800*600，对于较小的插图为了显示清楚图中的文字，也可剪切640*480分辨率的屏幕图形。本书要求屏幕剪切图形高度一般是4-6cm，宽度<=8cm。对于较窄且连续出现多个图的情况，尽量将两个以上的图水平排列起来。手工绘图应将图形的各个组成部分进行“组合”。按照书刊的排版规范，除非特别需要，图形所占位置一般不超过页面的1/3。

插图的序号排列方法，与表格的排列方法相同。

插图本身一般不另外加底纹。以免影响图中文字的印刷质量。

[正文版式]

正文采用“正文”版式，汉字使用宋体五号字，英文使用Times New Roman字体五号字。

正文段首自动缩进，不要使用空格进行缩进。

[页面]

论文的上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm；行间距为1.5倍行距;“页眉和页脚：奇偶页不同，首页不同”。正文的行首自动缩进0.75cm，对齐方式采用“两端对齐”。

[标点符号]

正文中的标点符号一般均使用汉语的标点符号，如“、”“。”等。

在括起英文单词时，可以使用单引号，其他情况则应全部使用双引号。

在自然段的最后，应尽量避免使用冒号“：”。

例如，“如图9.99所示：”，可以用句号代替冒号，写为“如图9.99所示。”

引用插图和表格时，应具体指明插图和表格的序号，而一般不应写为：“如下图，如左图”等。

结论  XXXXXXXXXXXXXXXXX

参考文献  XXXXXXXXXXXXXX

注：本文中楷体字为说明内容，后附封面格式

计算机学院    级学年论文

 

 

论  文  题  目

专业名称                  

班    级                   

学    号                   

姓    名                   

指导教师                   

                            年   月   日

 

第二篇：计算机学院学年论文模版

编号：089040341041

学

题 目：学 院：计算机科学与技术学院专 业：计算机科学与技术年 级：

姓 名：指导教师：完成日期： 年 论 文 2011级(1班) *** 201*年*月*日

内蒙古民族大学本科生学年论文

目 录

中文摘要及关键词 .................................................... 1

英文摘要及关键词 .................................................... 1

引言 ................................................................ 2

1 项目开发环境 ...................................................... 2

1.1 课题背景及意义 ................................................ 2

1.2 搭建ANDROID开发环境 ........................................... 2 2 项目分析与设计 ................................... 错误！未定义书签。

2.1 需求分析 ..................................... 错误！未定义书签。

2.2 可行性分析 ................................... 错误！未定义书签。

2.3 程序流程图 ................................... 错误！未定义书签。 3 项目编码及注释 ................................... 错误！未定义书签。

2.1 开始程序编码 ................................. 错误！未定义书签。

2.2 进入游戏编码 ................................. 错误！未定义书签。

2.3游戏逻辑实现编码 ............................. 错误！未定义书签。 4项目测试 ......................................... 错误！未定义书签。

4.1游戏成功 ..................................... 错误！未定义书签。

4.2 游戏失败 ..................................... 错误！未定义书签。

4.3 手机实测 ..................................... 错误！未定义书签。

结束语 .............................................................. 5

参考文献 ............................................................ 6

致 谢 ............................................................ 7

- I -

内蒙古民族大学本科生学年论文

摘 要

本论文研究Android开发平台的使用，在Android开发环境下，Eclipse集成开发工具中设计并编写了一款扫雷游戏，此游戏功能类似于Windows操作系统自带的扫雷游戏但没有其完善。论文首先介绍了游戏的开发背景和Android开发平台的搭建，然后列出了项目的主要代码和代码的部分注释，着重解释了雷区的布置和地雷产生的实现方法；该论文还介绍了鼠标事件，包括单击，长击等事件的监听，根据操作者的意图来实现监听动作；本论文还更好的学习使用了Android组件的使用，Activity界面入口，对应.xml布局文件的配置，Manifest中Activity的注册，Intent跳转，监听事件方法等等。我的设计只是完成了扫雷游戏的基本功能，即只可以扫雷，还有一些功能和细节方面还有不足之处，就像游戏的难度并不能设置，有待提高和完善。

关键词：Android；Eclipse；扫雷；事件；Activity

Abstract

This paper studies the use of Android development platform, in Android development environment, Eclipse integration development tool design and to produce in a kind of demining game, the game function similar to Windows operating main code and code part of the note, this paper explains the layout and mines produce operator to implement surveillance action; This paper also better learn to use the Android components use, Activity interface entrance, corresponding. XML document layout of configuration, Manifest Activity in the registered, Intent jump, listening to events, method and so on. I just finished the design of the basic function of minesweeper, namely can only mine clearance, and some function and details and the deficiency, like the difficulty of the game and can't set, needs to be improved and perfected.

Key Words: Android; Eclipse; Mine game; Events; Activity

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内蒙古民族大学本科生学年论文

引 言

理论固然重要，实践必不可少，理论是实践的指导，实践是理论的体现，实践不容小觑，更不容忽视。目前，高校的计算机专业大部分都开设了操作系统和网络技术课程，在这些课程的计算机实验教学中，有些实验涉及到系统安全问题，学生不能随意操作，此外，部分高校设备不齐全，有些实验根本无法开展，总而言之，学生在做实验期间无法“大展拳脚”，这样不仅学生的学习热情丧失，而且学生的动手能力一塌糊涂，根本达不到教学要求。随着虚拟化技术的不断发展和完善，上述问题可以得到很好的解决。虚拟机技术的出现及虚拟机的强大功能，使得利用有限的实验设备开展以前无法开展的实验成为可能，学生的学习兴趣也大大提高，从而计算机实训教学质量有了明显的改善。本文就实验教学中存在的问题提出了具体的解决方法。先概括地介绍一下虚拟机。

1 项目开发环境

1.1 课题背景及意义

当今社会，人们的生活节奏越来越快，计算机已经成为我们生活必需品之一，我们在繁忙的工作、学习的间隙，就应当有一个释放压力的办法，因此我编写了这个游戏软件，在学习、工作累了后，可以打开我编写的扫雷游戏，释放一下压力和疲劳，而且在放松休闲的同时也可以开阔我们的思维能力，另一方面作为初学者，通过编写此软件更了解熟悉了Android的开发过程，将学到的知识应运于实践中。

1.2 搭建android开发环境

Android的上层应用程序是用Java语言开发，同时还需要基于Dalvik虚拟机，所以，Google公司推荐使用主流的Java继承开发环境Eclipse。只有Eclipse还不够，因为是使用Java语言进行开发，还应该有Java SDK[1]。此外，Android的应用程序开发和Java开发有较大区别的，所以还需要有Android SDK。同时，还需要在Eclipse安装ADT，为Android开发提供开发工具的升级或者变更，是Eclipse下开发工具的升级下载的工具。具体步骤如下。

第一步：Java SDK安装

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在安装Eclipse之前，需要安装Java 2 SDK，推荐安装Java SDK5.0以上版本，本设计安装的是Java SDK6.0，首先下载此文件，下载完成以后，双击安装文件，按照默认步骤安装。JDK 6.0安装的文件见图2.1。

图1.1 JDK 6.0安装的文件

安装完成以后目录见图2.2。

图1.2 JDK目录

第二步：Eclipse安装

Eclipse是比较流行的集成开发环境，通过安装不同的插件可以支持各种类型的开发。使用Eclipse能够更快速的熟悉Android应用开发。可以从 http:// 下载安装文件，只要将压缩包解压即可使用。解压Eclipse后的目录见图2.3。

图1.3 解压Eclipse后的目录

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表2.1口腔门诊医师信息表

第三步：Android SDK安装

首先下载Android SDK，解压对应的文件到工作目录下，需要制定一个合适的目录作为Android SDK的根目录，默认为android SDK 的根目录。 添加SDK的子目录<your_sdk_dir>/tools到系统的环境变量PATH中。在windows下，鼠标右键点击我的电脑，在弹出的窗口中双击PATH，在变量值的输入窗口中添加：<your_sdk_dir>/tools,将tools目录加入PATH环境变量后，SDK提供的工具可以在文件系统的任何位置被调用运行，而不必每次都制定SDK。

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结束语

本论文介绍了在Android平台下，用Java语言编写的一款休闲娱乐扫雷游戏过程，此项目比较简单，仅仅实现了扫雷的功能，而且只用到了鼠标左击或长按左键用来实现排雷和标记雷，没有用到鼠标右键，以后我会通过进一步努力学习，争取做个更完美更完善的扫雷游戏，把这款游戏软件欠缺的功能补充完整。 - 5 -

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参考文献

[1] 荣国斌编著. 高等有机化学（修订本）[M]. 上海: 华东理工大学出版社, 化学工业出版社, 2001, 15-140.

[2] 梁保安, 付华锋. 原子吸收光谱法测定花粉中的微量元素[J]. 光谱学与光谱分析, 2007, 27(8): 1640-1643.

[3] 谢岱. 银杏叶微量元素分析[ J]. 微量元素与健康研究, 1999, 16(4): 75-76.

[4] 罗辉, 张建和, 揭新明等. 高良姜不同部位无机元素含量及溶出率研究[J]. 微量元素与健康研究, 1999, 16(3): 31-32.

[5] Garg A, Garg S, Zaneveld L J, et.al. Chemistry and pharmacology of the Citrus bioflavonoid hesperidin[J]. PhytotherRes, 2001, 15(8):655-69.

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致 谢

回想起刚入校的场景，犹如昨日，现在我已经度过了短暂而充实的四年本科学习生活，这是一段我人生中的重要记忆。在这短暂的学习生涯里，既有过成功的喜悦，也有过孤独的感觉，但总是美好的记忆。

在此，非常感谢我的指导老师***教授。老师在平时的教学中兢兢业业，在生活中给我许多关心，毕业在即，老师在百忙中抽出时间知道审阅我的论文，在此过程中还教会了我很多知识，提高了我的专业技能，使我完成了本次毕业设计和论文。还要感谢我大学中的所有老师，教会了我专业知识，还有对本次论文给过我帮助的同学。最后，再一次感谢我的指导老师。

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