自我发展培训目标及培训计划

一、 总体认识

面对新课程，要想做一名合格的班主任、要想做一名合格的语文教师，就必须具备不断探索和研究的科研能力。一个不搞科研的教师，不可能成为一名名教师，教师应以研究者的姿态出现在素质教育的舞台上，从自己的教育教学实际中发现问题、分析问题、解决问题，进行研究。“教师即研究者”，把教师研究的重要性推到了醒目的位置。“国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广教育科学研究成果，促进教育质量提高 。因此，在语文课堂教学中用科研理论去指导，努力开展学生的研究性学习，是本学期我的工作目标。

另外，继续探索语文教学中将信息化、网络化平台搭建起来，实现语文课程资源的整合，充分利用校园网沟通校内外、课内外、学科间渗透是本学期另一工作重心。

二、培训目标

1．通过培训，加深对课程改革的理解，突破传统的教学思维方式，树立全新的课程理念，增强实施新课程的自觉性和责任感。

2．通过对课程标准和新教材的研究、探讨和实施，掌握课程标准，把握新教材，逐步提高实施新课程的能力和水平。

3．教师培训提高自身素质，成为能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师，为课程改革的可持续发展做出自身的一份努力。

4、通过培训，能够更好地胜任班主任工作，通过科学艺术的班级管理，促使全体学生健康发展，全面提高自身素质。

三、培训内容

以课程标准解读、走进新课程、学科素质教育的研究与实践、中国教师研修网为基础教材，以课程标准与教材的研究及班主任工作为主要内容。具体内容是：

1.教育观念的转变与更新；

2.课程标准研究；

3.新教材研究。

4、班主任工作研究。

5、网络课件的运用研究。

因为我担任中国教师研修网——“宋福涛的工作室”管理工作，努力做好课件制作、上传、下载工作。提高多媒体教室利用效率

四、培训原则及具体安排：

坚持教研室培训与校本培训相结合、集中培训与自学相结合、专题辅导与合作研讨相结合、理论学习与实际应用相结合的原则。

1.、积极参加由市或进修校教研室组织的集中培训。

2.、积极参与学校教研组组织的课题研究与交流。

3、认真参加备课、听课、评课、交流研究活动。

4、自觉主动的搞好自学活动，写好业务笔记。具体安排如下：

A、自学新《义务教育法》、《新课程与教学改革》。

B、自学及合作学习《班主任兵法》、《学科素质教育的研究与实践》。

C、利用中国教师研修网，提高业务水平。

D、密切关注人教网，学习优秀课例、参与讨论交流。

E、根据年级特点及自身特点，提高教学基本功，多练简比画及粉笔字。 F、自学与学校培训相结合，提高教学软件的使用及制作水平。

以上是我本学期制定的自我发展培训目标。

 

第二篇：教师自我培训计划

教师自我培训计划

光阴荏苒，时光流逝。转眼间走上工作岗位已经有快13个年头了。看到学生一张张笑脸，听到学生一声声问候，我告诉自己：要不断地向优秀教师进发。然而面对竞争激烈的教师队伍以及不断更新的教学理念，我感到了身上无比的压力。为此，我为自己制定了以下计划，用以提高自身的教学水平，实现自我的增值。

一、培训目标

21世纪的教师，既应具有高水平的思想政治素质，敬业爱岗的职业道德素质，也应该具有不断学习和创新的成立，为此我将认真的参加政治学习，做好笔记。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心对待教学中新的教育形式，关注每一个学生的每一个细节，以积极的情感态度和学生应对。并通过多种形式参与培训,努力使自己成为一位师德高尚，具有现代化教育理念和创新意识，专业基础扎实、教学能力优秀的教师。

二、培训内容

一名优秀的教师包含多方面的，而处在青年教师行列的我，主要先以三方面来充实自己。首先是在教育教学理论上，自从课改在我国实施后，新课改的理念改变了传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程中更加注重培养学生多方面的能力，而我将以此为契机，不断学习新的理念，提高自身的教学能力。其次是在道德修养方面，一个好的教师教学生的不仅仅是如何成才，更重要的是做人，因此，教师要具有一定的道德修养，而我将严格要求自己，以身作则。最后是在教学实践方面的加强，任何理论都是用以指导实践的，只有通过不断的实践，才能更快更有效的提高自身。

三、培训方法

1、不断学习。知识的累积是通过不断的学习得到的。要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。

2、自我反思。反思是自我评价、自我提升的一种有效的手段。通过反思，可以了解到自己的不足与改进的方法，而我将及时做好课后反思，总结出自己教

学中的不足之处并加以改正。我相信今天的反思可以指导明天的工作，只有不断反思，不断总结，才会不断进步。

3、教学实践。只有通过每节课的不断实践，才能不断的成长，为此我将认真研究教材，立足于学生的角度来看待教学内容，积极备课，认真上好每一堂课。

四、培训措施

1、积极参加学校所组织的培训，主要包括讲座、小组讨论等形式。通过聆听专家的指导，掌握更新更全面的信息，从而提升自己。按时参加网联学习因为在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的

2、阅读有关教学的著作，如《有效的课堂管理手册》、《静悄悄的革命》、《如何说孩子才肯学》等等，通过理论知识的学习，填补自身的不足，提升自身的修养。

3、积极参加听课、评课活动，认真做好听课笔记，通过对比，发现其他教师教学中的优点，加以吸收融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高自己的业务水平。

4、利用网络信息进行交流、学习。平时多上网浏览教育网站，掌握教育教学前研信息，来提高自身。

总之，我作为教师已明确了自己肩负的责任，我始终站在时代发展的前列，解放思想，实事求是，与时俱进，为我们的教育事业而奋斗！